Рекламный портрет города
материал по математике (7 класс)

1 этап: «Рекламный портрет города: что нам продают?»

Задание:

Соберите фотографии с 20-30 различных рекламных щитов (билбордов) в нашем городе. Это можно сделать индивидуально или разбиться на группы и исследовать разные районы.

Этапы работы:

1. Сбор данных: Сфотографируйте билборды. Важно зафиксировать не только изображение, но и примерно месторасположение (например, «центр города», «спальный район», «около торгового центра»).

2. Классификация: Разделите все собранные рекламные объявления на категории. Категории можно придумать самим, посоветовавшись с учителем.

· Примеры категорий: Еда и рестораны, Одежда и обувь, Банки и кредиты, Техника и электроника, Развлечения (кино, концерты), Местные события, Интернет-услуги (доставка, такси) и т.д.

3. Представление данных:

· А. Составьте таблицу частот. В первой колонке укажите категорию, во второй — количество билбордов в этой категории (частоту), в третьей — частоту в процентах.

· Б. Постройте столбчатую диаграмму (гистограмму) по данным из таблицы. Подпишите оси и дайте диаграмме название.

· В. Постройте круговую диаграмму, которая наглядно покажет долю каждой категории в общей рекламе города.

Вопросы для анализа:

1. Какая категория товаров/услуг рекламируется чаще всего? Реже всего?

2. Как вы думаете, почему именно эти категории лидируют?

3. Если вы исследовали разные районы, отличается ли «рекламный портрет» в центре города и на окраине?

2 этап: «Статистика в действии: планируем рекламную кампанию»

Задание:

На основе проведенного исследования выступите в роли рекламного агента.

Этапы работы:

1. Анализ рынка: Используйте данные, полученные вашим классом. Ответьте на вопрос: «Какие товары и услуги уже широко представлены на рекламных щитах?»

2. Поиск ниши: Предложите новый товар или услугу (реальный или вымышленный), рекламу которого пока нет или очень мало в городе. Обоснуйте свой выбор, опираясь на данные вашей статистики. (Например: «Я заметил, что почти нет рекламы спортивных секций для взрослых, поэтому предлагаю продвигать новый фитнес-центр»).

3. Планирование: Нарисуйте эскиз билборда для этого товара/услуги. Продумайте, какая информация и изображения будут на нем, чтобы привлечь целевую аудиторию.

4. Презентация: Представьте свой проект одноклассникам. Расскажите:

· Как данные статистики помогли вам принять решение.

· Кто ваша целевая аудитория.

· Почему ваш билборд будет эффективным.

Такие задания не только отрабатывают навыки сбора, классификации и визуализации данных, но и развивают критическое мышление, умение делать выводы и видеть практическое применение математики в окружающем мире.