Открытый урок по математике в 5 классе на тему "Действия с десятичными дробями"
презентация к уроку по математике (5 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Цели урока :  систематизировать знания по теме;  развить логическое мышление и математическую речь;  закрепить навыки сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей;  воспитать интерес к математике и умение работать в команде .

Слайд 3

Девиз урока: Знания имей отличные п о теме « Д роби десятичные»! 0,5 2,83 0,0051 15,794 0,0001

Слайд 4

Правила игры Две команды: « Пять с плюсом » и « Твёрдая пятёрка ». За каждый правильный ответ — 1 балл. За дополнение ответа соперника — 0,5 балла. За нарушение дисциплины — штраф 1 балл. Побеждает команда с наибольшим числом баллов.

Слайд 5

Разминка - быстрый счёт 3,2+1,8= 3,5:5= 12,4⋅0,2= 7,6−1,4= 5,6+2,3 = 5 2,48 7,9 0,7 6,2

Слайд 6

Тур 1. «Восстанови правило» под запятой два вправо после один вправо Команды получают карточки с неполными правилами. Нужно вставить пропущенные слова: «Пять с сплюсом» При сложении десятичных дробей запятая должна быть ______ ______. При умножении на 100 запятую переносят на ______ знака ______. «Твёрдая пятёрка» При вычитании десятичных дробей важно уравнять количество знаков ______ запятой. При делении на 0,1 запятую переносят на ______ знак ______

Слайд 7

Тур 2. «Найди ошибку» Найдите и исправьте ошибки в решениях: «Пять с сплюсом» 4,5 + 2,34 = 6,84 7,8 − 1,45 = 6,45 3,2 ⋅ 10 = 320 «Твердая пятёрка» 6,7 + 3,25 = 9,95 8,9 − 2,56 = 6,44 4,5 ⋅ 100 = 4500 верно ошибка: 6,35 ошибка: 32 ошибка: 6,34 верно ошибка: 450

Слайд 8

Тур 3. «Реши задачу» Задача для « Пять с плюсом » В первый день турист прошёл 12,5 км, во второй — на 3,7 км больше. Сколько километров прошёл турист за два дня? Задача для « Твёрдая пятёрка » Повар в первую неделю потратил 37,5 кг картофеля , во вторую неделю - на 13, 3 кг меньше. Сколько всего кг картофеля потратил повар за две недели? 1 день - 12,5 км 2 день - ? км, на 3,7 км больше, чем Решение: 1) 12, 5 + 3, 7 = 16, 2 ( км ) - во 2 день 2) 12, 5 + 16, 2 = 28, 7 ( км ) Ответ: 28,7 км прошёл турист за два дня. ? км 1 неделя - 37, 5 кг 2 неделя - ? км, на 13,3 кг меньше, чем Решение: 1) 37, 5 - 13, 3 = 24,2 ( кг ) - во 2 неделю 2) 37,5 + 24, 2 = 61,7 ( кг ) Ответ: 61,7 кг картофеля потратил повар за две недели. ? кг

Слайд 9

Тур 4. «Эстафета» Каждый член команды решает по одному действию. Ответ предыдущего — начало следующего. «Твёрдая пятёрка» 12,8 + 5,43 = ? ? − 9,47 = ? ? ⋅ 3 = ? ? : 6 = ? ? + 10,62 = ? «Пять с плюсом» 15,6 + 4,72 = ? ? − 8,3 = ? ? ⋅ 2 = ? ? : 4 = ? ? + 3,9 = ? 20,32 12,02 24,04 6,01 18,23 8,76 26,28 4,38 10 15

Слайд 10

Тур 5. «Блиц-опрос» Каждой команде по 5 быстрых вопросов (10 секунд на ответ): «Пять с плюсом» 2,5 + 1, 5 = ? 8 − 3,6 = ? 0,4 ⋅ 5 = ? 7,2 : 0,1 = ? 15 : 100 = ? «Твёрдая пятёрка» 3,8+2, 2 =? 10−4,7=? 0,6⋅4=? 5,4:0,1=? 25:1000=? 4 4,4 2 72 0,15 6 5,3 2,4 54 0,025

Слайд 11

Подведение итогов

Слайд 12

Рефлексия Ответьте на вопросы: Что было самым интересным в игре? Какое задание показалось самым трудным? Какое правило или навык вы закрепили на уроке ?

Слайд 13

Домашнее задание Придумать 2 задачи с десятичными дробями на тему : - «Путешествие» для команды « Пять с плюсом » - «Покупка продуктов» для команды « Твёрдая пятёрка »

Слайд 14

Спасибо за урок!