РОДИТЕЛЬСКИЙ ВСЕОБУЧ

«ДЕТСТВО БЕЗ БОЛЕЗНЕЙ»

 Цели:

1. Определить принципы взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса в деле охраны и укрепления здоровья учащихся.
2. Оказание содействия сохранению и укреплению физического и психического здоровья   учащихся, создание благоприятных условий для жизнедеятельности детей.

              Напряженные и интенсивные условия современной жизни, существенное изменение содержания и форм школьного обучения с особой остротой ставят вопрос о влиянии факторов обучения  на здоровье ребенка, о соотношении факторов обучения и здоровья в общем развитии.  За период пребывания детей в ОУ состояние их здоровья ухудшается по всем показателям.  Существенную роль в формировании навык здорового образа жизни у  подростков призваны сыграть родители. Но чтобы они стали помощниками необходимо вести планомерную постоянную просветительскую работу среди родителей.

       С этой целью необходимо осуществить следующие меры:

1. определить принципы взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса в деле охраны и укрепления здоровья учащихся;
2. определить комплекс мер по формированию и укреплению у учащихся ценностей здорового образа жизни (ЗОЖ);
3. улучшить физическое воспитание учащихся, поднять его роль в укреплении здоровья;
4. принять меры к более полному учету рекомендаций медицинских осмотров, предотвращения распространения вредных привычек и зависимостей, а также воспитания и обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;

 Ожидаемые результаты:

1.Снижение количества наиболее часто встречающихся в школьном   возрасте заболеваний.

2.Снижение поведенческих рисков, представляющих опасность для   здоровья.

3.Уменьшение количества детей, имеющих вредные привычки.

4.Стимулирование внимания школьников и их родителей к вопросам  питания, здорового образа жизни, двигательной активности.

Стало традицией один из вопросов, рассматриваемых на родительских собраниях, посвящать родительскому всеобучу. Тематика сообщений:

1. Проблема общения. Общение ребенка со сверстниками, взрослыми, родителями и учителями.
2. Познавательная деятельность ребенка. Организация дополнительного образования; проведение мероприятий, расширяющих кругозор учащихся; выработка совместных рекомендаций.
3. Семья. Изучение семейной атмосферы, анкетирование родителей, ознакомление с результатами опроса детей, организация индивидуальных консультаций, организация досуга учащихся.

4. Здоровье. Беседы о здоровом образе жизни, о вредных привычках.
5. Знакомство с нормативно-правовыми документами. Итоговая аттестация, перевод учащихся из класса в класс, ответственность за правонарушения.