Гражданско - патриотическое воспитание в школе.
статья на тему

                       Гражданско-патриотическое воспитание в МБОУ СОШ № 76

                                              п. Гигант (работа с родителями).

                                                             2013-2014 год

  Докладчик- учитель истории Касьянова Т.А.

  Гражданско-патриотическое воспитание  подрастающего поколения – важная задача современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития чувства любви к Родине. Я думаю, что самое главное приобретение человека в период ученичества - это вера в себя, чувство собственного достоинства. И эти качества формируются в процессе  гражданско-патриотического воспитания.

   А , что же такое патриотизм? Это, прежде всего любовь к Родине и проявляется она в поступках. Поэтому, задача учителей нашей школы заключается в оказании помощи детям увидеть и понять , что можно изменить мир, семью, школу, микрорайон к лучшему. Вовлечь детей в поиск путей решения  проблем, а значит сформировать активность, гражданскую ответственность, духовность.

    Гражданско-патриотическое воспитание  осуществляется,  прежде всего,  в учебном процессе. На уроках литературы формируются нравственные идеалы молодежи на примерах положительных героев. Физика, биология , география позволяют понять развитие природы и влияние человека на нее. Большое внимание уделяется физической культуре и ОБЖ  , именно на этих занятиях формируются качества необходимые будущему защитнику Родины: сила , быстрота, ловкость, дети получают знания о традициях  Вооруженных сил страны.

Изучение истории позволяет воспитывать учащихся на  героических примерах прошлых поколений .Время стирает память о войнах , которые принесли много горя, а новое поколение должно знать о тяжелых годах. Те люди , которые  выстояли эти войны, достойны уважения , внимания и  помощи. Поэтому в рамках месячника патриотического воспитания ребята нашей школы приняли участие в акции « Открытка ветерану» и в акции  « Вспомните,  найдите, поговорите, помогите ветерану.»

     Для того , чтоб у наших детей появилось чувство ответственности, желание ощущать себя гражданином , недостаточно только учебных занятий, необходима система внеклассной работы. Поэтому дети нашей школы принимали участие в районной  операции « Помоги памятникам Отечества». В феврале  в школе прошел конкурс  проектов « Не даром помнит вся Россия» посвященный защитникам Отечества. Интересным был конкурс в 8х классах , инсценирование военной песни.

Также, в фойе школы была организована выставка  посвященная  дню освобождения поселка от немецко- фашистских захватчиков и проведены тематические  общешкольные линейки.

   Большую работу по гражданско-патриотическому воспитанию провели классные руководители. Во всех классах прошли классные часы, посвященные  семидесятой годовщине освобождения Сальского района от фашистских захватчиков, дню вывода наших войск из Афганистана и  дню Защитников Отечества, в 6 б классе прошел классный час в память В. Горина.  В школе ведется поисковая работа « История школы в судьбах ее учителей», создается 5 а классом « Книга памяти», также учащиеся нашей школы работают в школьном музее, одна из экспозиций посвящена ВОВ и называется « Никто не забыт , ничто не забыто». В рамках проведения  муниципального конкурса « Отечество», ребята школы заняли призовые места. Работа Статовой  Александры, ученицы 10 класса, была посвящена трудовому подвигу ее бабуки, участницы ликвидации последствий на Чернобыльской АЭС.

    Чтоб стать патриотом, не обязательно быть героем, достаточно любить свою Родину, а любовь к Родине начинается с любви к своим близким. Поэтому приоритет в гражданско-патриотическом воспитании подрастающего поколения принадлежит, прежде всего, вам, родители, т. е. семье.

Поэтому , уважаемые родители, если вы хотите вырастить ребенка достойным человеком и гражданином

1. Не говорите дурного о стране, в которой вы живете;
2. Помните, чем больше вы будите выражать недовольство каждым прожитым днем, тем больше пессимизма, недовольства будет выражать ваш ребенок.
3. Рассказывайте своему ребенку об испытаниях, выпавших на долю ваших предков из которых  они вышли с честью.
4. Когда вы общаетесь со своим ребенком, пытайтесь оценивать не только его учебные проблемы, но и позитивные моменты его жизни. К примеру, кто ему помогает и почему, с кем бы он хотел дружить и почему  или какие интересные моменты  были в школе и вне ее.
5. Поддерживайте у ребенка стремление показать себя с позитивной стороны, никогда не говорите ему : « Не проявляй инициативу, она наказуема».
6. Не забывайте, что воспитание в подростковом возрасте  строиться на подражании своим родителям. Если вы законопослушны, инициативны и активны, ваши дети будут настоящими гражданами России.