праздники
статья по теме

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНИКОВ И РАЗВЛЕЧЕНИЙ В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА.

Праздники и развлечения в детском саду – не просто форма организации досуга детей. Они являются неотъемлемой частью воспитательно-образовательного процесса.

Педагогические задачи праздника в дошкольном образовательном учреждении весьма широки и объёмны. В увлекательной игровой форме на праздниках и развлечениях происходит закрепление важнейших  знаний, умений и навыков, приобретаемых ребёнком в детском саду. В группах раннего возраста – это,  в основном, организационные качества и элементы социализации. Поведение детей на празднике демонстрирует не только уровень их интеллектуального и психического развития,  но истепень обученности и воспитанности.

Зрелищность детских праздников заключается в эстетичности и организованности. Учитывая кратковременность и неустойчивость внимания, использование слишком ярких эффектов в раннем возрасте не рекомендуется. Учитывая особенности психики маленьких детей, не рекомендуется присутствие каких-либо взрослых, кроме знакомых сотрудников детского сада. Поэтому на первые праздники не приглашаются родители, дедушки и бабушки. Поэтому исключается  участие персонажей, которые могут напугать хоть одного ребёнка. Поэтому все роли в представлении исполняются знакомыми педагогами, а не приглашёнными актёрами. Поэтому присутствие приглашённого фотографа или видеооператора не приветствуется.

Многим родителям первый праздник ребёнка хочется непременно увидеть, запомнить, запечатлеть. Современные технические средства позволяют это сделать, не нарушая принципиальных условий организации и проведения праздников (развлечений) в раннем дошкольном возрасте.

Правильное отношение родителей к празднику в детском саду способствует закреплению результатов объединённой педагогической деятельности родителей и воспитателей, что  очень важно для гармоничного развития ребёнка и формирования его культурно-эстетических навыков.