Электронная газета выпуск №7 Дополнительное образование в районе(кружки в Центре дополнительного образования для детей Ельниковского района)
рабочая программа

В современном обществе все острее встает задача общественного понимания необходимости дополнительного образования как открытого вариативного образования и его миссии наиболее полного обеспечения права человека на развитие и свободный выбор различных видов деятельности, в которых происходит личностное и профессиональное самоопределение детей и подростков.

Именно в XXI веке приоритетом образования должно стать превращение жизненного пространства в мотивирующее пространство, определяющее самоактуализацию и самореализацию личности, где воспитание человека начинается с формирования мотивации к познанию, творчеству, труду, спорту, приобщению к ценностям и традициям многонациональной культуры российского народа.

В Концепции развития дополнительного образования детей Российской Федерации отмечается, что внедрение персонифицированного финансирования дополнительного образования детей должно стать одним из путей развития вариативности, обновления содержания дополнительного образования в соответствии с интересами, способностями семьи и общества.

 Пронизывая уровни дошкольного, общего, профессионального образования, дополнительное образование становится смысловым социокультурным стержнем для личностного развития. которое должно обеспечить инновационный, опережающий характер развития при использовании лучших традиций отечественной сферы дополнительного образования и успешных мировых практик.