Презентация к родительскому собранию "Искусство воспитания"
презентация к уроку

Слайд 2

«Дети – это живая сила общества. Без них оно представляется бескровным и холодным» А.С . Макаренко

Слайд 3

Воспитание-процесс целенаправленного, систематического формирования личности в целях подготовки её к активному участию в общественной, производственной и культурной жизни.

Слайд 4

Внимание к нашим детям

Слайд 5

Упражнение «Комплимент»

Слайд 6

Поговорим о дисциплине

Слайд 7

Правила (ограничения, требования, запреты) обязательно должны быть в жизни каждого ребенка . Правил (ограничений, требований, запретов) не должно быть слишком много, и они должны быть гибкими. Родительские установки не должны вступать в явное противоречие с важнейшими потребностями ребенка . Правила (ограничения, требования, запреты) должны быть согласованы взрослыми между собой. Тон, которым сообщено требование или запрет, должен быть скорее дружественно-разъяснительным, чем повелительным. Наказывая ребенка, правильнее лишать его хорошего, чем делать ему плохое.

Слайд 8

ПОГОВОРИМ О НАКАЗАНИЯХ

Слайд 9

Обсуждение ситуаций Ситуация №1. Мать вернулась с родительского собрания, на котором говорили об отставании её дочери по математике. И вместо того, чтобы дома постараться спокойно выяснить причину этого отставания, мать говорит дочери: «Да в кого же ты у нас такая тупая, только ты одна получила двойку за контрольную работу по математике». Права ли она? Как поступили бы вы?

Слайд 10

Ситуация №2. Ребенок плохо ведет себя на улице и в гостях (то есть в те моменты, когда на нас устремлены взгляды других людей). Мать кричит: «Ах ты…, да как ты смеешь! Да я тебе …» и дает подзатыльник ребенку. Права ли она? Как поступили бы вы?

Слайд 11

Ситуация №3. Выпал первый снег. Дети явились домой довольные, но в грязной и мокрой одежде. Мать в качестве наказания поручает им мыть полы. Права ли она? Как поступили бы вы?

Слайд 12

Ситуация №4 . За все успехи в учебе взрослые в знак благодарности делаю подарки ребенку. Когда девочка заняла призовое место в олимпиаде, в качестве поощрения бабушка купила ей в подарок книгу о Пушкине и конфеты. А Надя, развернув подарок, сделала гримасу и объявила во всеуслышание: «Книжки у нас есть, а конфеты такие дешевы не нужны!» и отвернулась. Какие допущены ошибки в воспитании? Как поступили бы вы?

Слайд 13

Ситуация №5 . Двое мальчиков подрались. Взрослые сгоряча наказали обоих, а потом стали выяснять причины драки. Какие допущены ошибки в воспитании? Как поступили бы вы?

Слайд 14

Ситуация №6. Ребенок просит купить конструктор. А взрослые обещают: «Вот закончишь учебный четверть без троек, тогда и купим конструктор». Какие допущены ошибки? Как поступили бы вы?

Слайд 15

«Могу и всегда так поступаю» -А «Могу, но не всегда так поступаю» -Б «Не могу» -В Ответ А оценивается в 3 балла Ответ Б оценивается в 2 балла Ответ В оценивается в 1 балл . ТЕСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ»

Слайд 16

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Научитесь слушать своего ребенка в радости и горести Будьте хорошим примером для своих детей Вы ответственны за судьбу ребенка, создавайте условия для его развития Занимайтесь воспитанием постоянно, а не от случая к случаю Начинайте воспитание ребенка с воспитания себя Обращайтесь с ребенком как с равным Как можно чаще одобрительно улыбайтесь своему ребенку Поощряйте ребенка жестами, ему всегда будет тепло и уютно Словесно выражайте одобрение маленькими успехами, поведением ребенка. Учите ребенка быть благодарным за любые знаки внимания Принимайте ребенка таким, каков он есть, давая ему возможность измениться Предъявляя к ребенку свои требования, учитывайте не свои желания, а его возможности Развивайте в ребенке положительные эмоции, почаще дарите ему свое время и внимание С пониманием относитесь к переживаниям и страхам ребенка Не высмеивайте их и не пытайтесь решительными мерами искоренить этот страх Включайте ребенка в совместную деятельность, подчеркивая его значимость в выполняемом деле Наказывая своего ребенка, оставайтесь рядом с ним, не избегайте общения Обнимайте и целуйте своего ребенка в любом возрасте Не разговаривайте со своим ребенком с равнодушным и безразличным лицом Верьте в то, что ваш ребенок заслуживает доверия и отвечает за свои действия Проявите мудрость и широту души, милосердие и благородство

Слайд 17

Помните! Ваше внимание, любовь, ласка, дружеское участие и расположение могут сделать для ребенка больше, чем самый дорогой подарок!