Портфолио моих достижений.
материал на тему
Результаты педагогической деятельности, информационная карта.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 portfolio_dostizheniy_uchitelya_belyanskoy.docx | 64.33 КБ |
Предварительный просмотр:
В Главную аттестационную
комиссию министерства
образования Ставропольского края
Портфолио достижений
Белянской Татьяны Михайловны учителя информатики
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 11»
Изобильненского муниципального района Ставропольского края
В 1989 году я Ставропольский государственный педагогический институт по специальности физика-математика. Проработала учителем информатики 15 лет, все эти годы работаю в МБОУ «СОШ № 11» ИМРСК. Имею высшую квалификационную категорию.
Награждалась почетной грамотой Главы Изобильненского муниципального района Ставропольского края за успехи в организации и совершенствовании учебно-воспитательного процесса, внедрение и использование современных педагогических технологий, высокий профессионализм, многолетний добросовестный труд, грамотой начальника отдела образования администрации Изобильненского района Ставропольского края за подготовку победителя второго муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2010-2011 учебного года по информатике и ИКТ.
В своей работе я максимально стараюсь реализовать деятельностный подход в обучении, т.к. ребёнок познаёт мир через деятельность. Средствами своего предмета я развиваю творческий потенциал и природные способности и задатки, по возможности, каждого. Я прибегаю к дифференцированным заданиям, разноуровневому контролю и работе с учебником, постановке разноуровнего эксперимента, к заданиям творческого характера, применяю метод учебного проекта, вовлекаю в различные виды внеклассной работы, привлекаю ребят к использованию интернет - ресурсов, использую ИКТ в преподавании.
1. Результаты педагогической деятельности.
Использование современных педагогических технологий и ИКТ позволяет мне получать: в основной школе от 72 % до 100% качества обучения, в зависимости от уровня обучаемости учащихся данного класса при 100 % обученности , вовлекать в исследовательскую деятельность от 15 % до 100 % учащихся, в творческую на уроке и вне - до 100 % .
1.1 . Примеры творческих работ учащихся.
Проект «Моя семья» - 3 класс, презентация 5 в класс, проект на всероссийский конкурс «Экологическая тема» 6 класс, презентация на тему «Алгоритмы» - 6 класс, проект «Храм на крови» - 6 класс, проект «23 февраля», проект «С днем рождения 7 в», проект Ford Kuga - 7 класс, проект «Мой будущий дом» - 8 класс, презентация «Объекты и их имена» - 8 класс, презентация «Двоичное кодирование», презентации «Магистрально-модульный принцип построения компьютера», «оперативная память» - 10 класс, проект «Всему свету о нашем классе» - 11 класс, презентация «Оперативная память» - 11 класс и многие другие творческие работы, которые используются при проведении уроков и классных мероприятий. (проекты и презентации прилагаются)
1.2. Достижения учащихся.
За последние 3 года имеет:
1 победителя муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по информатике – Жангиров Тимур;
4 призёров школьных олимпиад по информатике среди 9-11 классов: Дудинов Илья, Дворецкий Кирилл, Захаров Кирилл, Жангиров Тимур;
6 обучающихся в школе «Поиск» - Дудинов Илья, Дворецкий Кирилл, Захаров Кирилл, Жангиров Тимур, Иванов Виктор, Балаян Алексей;
11 поступивших в ВУЗы Ставропольского края и России, в том числе со сдачей вступительного экзамена по информатике;
20 участников Интеллект-олимпиады по информатике.
2. Участие в инновационной и методической деятельности.
Организация подготовки к ЕГЭ поинформатике и ИКТ, а также к ГИА по информатике в 9 классе.
Внедрение ИКТ в учебно-воспитательный процесс.
Апробирование и успешное применение технологии деятельностного и метапредметного подхода в изучении информатике.
Выступления на школьных и районных МО с сообщениями и докладами по обобщению опыта: «Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики», «Цели преподавания курса информатики в средне школе», «Межпредметные связи на уроках информатики», «Методика организации усвоения образовательного стандарта всеми учащимися на уроке информатики»», «Обсуждение КИМ 2012 года по информатике»,
«Собственное исследование в вопросах подготовки учащихся к ЕГЭ по информатике». Подготовка тестовых заданий для итогового повторения 5-11 кл.
Открытые уроки, презентации:
«Безопасный интернет» 10-11 классы
«Графическое представление числовых данных. Построение диаграмм в табличном процессоре OpenOffice.org Calc» 10 класс
«Логические выражения и таблицы истинности» 10 класс
«Основы логики. Логические основы компьютера» 10 класс
3. Внеурочная работа по предмету.
Во внеурочной работе предпочтение отдаю интеллектуальным играм, т.к. игра, как никакой другой вид деятельности, развивает мышление, формирует интерес к предмету, активизирует мыслительную деятельность, создаёт ситуацию успеха, учит видеть проявление законов в окружающей жизни и объяснять мир. На школьных предметных неделях среди параллельных классов мои ученики всегда занимают призовые места.
Открытые внеурочные мероприятия:
КВН по информатике 7 класс (В рамках предметной недели).
Вечер по информатике 10-11 классы (В рамках предметной недели).
Права и обязанности 5-6 класс
Правила Дорожного движения 6 – 7 класс
Права ребенка
«Своя игра» 7-8 класс (В рамках предметной недели).
Турнир знатоков 7-8 классы (В рамках предметной недели).
4. Работа с классом.
Классное руководство для меня - образ жизни и мои воспитанники - всегда часть моей семьи. В воспитательной работе я опираюсь на индивидуальные задатки и особенности личности ребёнка, вовлекая в различные виды деятельности 100% учащихся класса, развивая в них порядочность, милосердие, доброту, любовь к своей земле, отзывчивость, коммуникабельность. Класс участвовал во всех мероприятиях школы, во всех акциях милосердия. Количество правонарушений - 0%.
4.1. Общешкольные мероприятия, проведённые мною за последние 3 года:
Вечер для выпускников «Прощай школа», Осенний балл, КВН по информатике
(ежегодно, в рамкам предметной недели)
4.2.Награды классного коллектива за 3 года.
Ценные призы в праздничных эстафетах и днях здоровья, грамоты за 1 и 2 места в кроссах и соревнованиях по волейболу, футболу, благодарственное письмо администрации школы за проведение акции «Подарок солдату», грамота за работу в детской организации «СТАРР», 1 места в конкурсах плакатов и др.
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА
Белянской Татьяны Михайловны, учителя информатики МБОУ «СОШ № 11»
поселка Рыздвяного Изобильненского муниципального района Ставропольского края.
1. ПОЗИТИВНАЯ ДИНАМИКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА
1.1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЕМЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОСВОЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Позитивная динамика уровня обученности обучающихся за последние три года
2009 | - 2010 уч | год | 2010-2011уч. год | 2011-2012 | уч.год | |||
% обучен- ности | % каче- ства | Средний балл по итогам ос- воения обучаю- щимися препода- ваемого предмета | % обучен- ности | % каче- ства | Средний балл по ито- гам освоения обучающи- мися препо- даваемого предмета | % обу- ченности | % каче- ства | Средний балл по ито- гам освоения обучаю- щимися преподаваемо- го предмета |
100% | 72,1% | 4,0 | 100% | 74,3% | 4,3 | 100% | 77,2% | 4,5 |
1.1.2. Количество/процент учащихся, выполняющих творческие работы по предмету (проекты, исследования и др.)
Наименование творческой работы | 2009- 2010 уч. год | 2010- 2011 уч. год | 2011-2012 уч.год |
Проект «Моя семья» | - | - | 3 класс |
презентация «5 в класс» | 5 класс | - | - |
проект на всероссийский конкурс «Экологическая тема» | - | 6 класс | - |
презентация на тему «Алгоритмы» | - | - | 6 класс |
проект «Храм на крови» | - | 6 класс | - |
проект «23 февраля» | - | 6 класс | - |
проект «С днем рождения 7 в» | - | 7 класс | |
проект Ford Kuga | 7 класс | - | - |
проект «Мой будущий дом» | - | - | 8 класс |
презентация «Объекты и их имена» | 11 класс | - | - |
презентация «Двоичное кодирование» | - | 10 класс | - |
презентации «Магистрально-модульный принцип построения компьютера» | - | - | 11 класс |
Презентация «Оперативная память» | - | 11 класс | - |
проект «Всему свету о нашем классе» | 11 класс | - | - |
Количество/процент подготовленных победителей и призеров предметных олимпиад (I, II, III места)
Уровни достижения результатов | 2009 -2010 уч. Год | 2010 – 2011 уч. Год | 2011-12 уч. Год | |
школьный | 3 | 2 | 2 | |
муниципальный | 2 | 2 | 1 | |
Количество/процент обучающихся, принимающих участие в предметных олимпиадах (Всероссийская олимпиада школьников, Интернет-олимпиада) | ||||
Уровни достижения результатов | 2009 -2010 уч. Год | 2010 – 2011 уч. Год | 2011-12 уч. Год | |
школьный | 15 (18%) | 23 (28%) | 25(30%) | |
муниципальный | 4(5%) | 4(5%) | 4(5%) | |
краевой | - | 1(2%) Интеллект –олимпиада по информатике | - | |
СКФО | - | - | - |
ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ
Количество/процент обучающихся, ставших участниками научно-практических конференций, семинаров, форумов, слетов, концертов и др.
Уровни достижения результатов | 2009 – 2010 уч. год | 2010 – 2011 уч. год | 2011-1012уч.год |
школьный | 5 (20%) | 5 (20%) | 4(18%) |
муниципальный | 2 (6%) | 2 (6%) | 2(9%) |
Достижения учителя (первые и призовые места обучающихся), посещающих внеурочное мероприятия учителя (научно-практические конференции, фестивали, смотры и т.д.)
Уровни достижения результатов | 2009 – 2010 уч.год | 2010-2011 уч. год | 2011-12 уч.год |
школьный | 2 место «Турнир знатоков» - 8 класс ( в рамках предметной недели) | 1 место «Своя игра» 7 класс (в рамках предметной недели) | 1 место 11 класс в КВН по информатике ( в рамках предметной недели) |
всероссийский | 2 место в олимпиаде «Созвездие – 2012» |
ПОЗИТИВНЫЙ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ФУНКЦИЙ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
3.1. Организация устойчивых рабочих групп, органов самоуправления учащихся в классе, поддержка детских объединений.
Сферы действия рабочих групп | Названия органов самоуправления | Названия детских объединений и количество входящих в них учащихся класса |
Управленческая и организаторская деятельность в школе и в классе | Совет школы | Школьный «Союз творческих , активных , решительных ребят» «СТАРР» . |
Работа в подшефном классе по всем направлениям | «Росинка» | 1 чел. «СТАРР», «Росинка» - 12 чел. |
Успеваемость , дисциплина , дежурство в классе и по школе | Совет класса по учёбе и дисциплине | 5 чел. |
Информационная и оформитель- | ||
ская деятельность в классе | Художественный совет класса | 4 чел. |
Спортивная деятельность в классе | ||
Совет класса по спортивной работе | 2 чел. | |
Трудовые десанты, уход за клумбой | ||
и кабинетом, цветоводство | Совет класса по трудовой деятель- | 2 чел. |
Подготовка классных часов, вне- | ности | |
классных и общешкольных меро- | 5 чел. | |
Приятий | Совет класса по культурной работе | |
Совместная работа с родительским | 6 чел., | |
комитетом класса | Совет сотрудничества | |
3.2. Количество/процент обучающихся класса, получивших дипломы и призы за разработку проектов и представление творческих работ (в том числе и через Интернет).
Уровни достижения результатов | 2009-2010 уч.год | 2010-2011 уч. год | 2011-12 уч. год |
муниципальный | 1(4%) | 1(4%) | 1(4%) |
3.3. Процент обучающихся от общего количества учащихся в классе, совершивших правонарушения
пления
Индикаторы | 2009 – 2010 уч. год | 2010-2011 уч. год | 2011-12 уч.год |
Количество административных правонарушений, допущенных учащимися учреждения | 0% | 0% | 0% |
Количество преступлений, допущенных учащимися | 0% | 0% | 0% |
Количество учащихся, состоящих на учете КДН | 0% | 0% | 0% |
Количество учащихся, стоящих на внутришко-льном учете | 0% | 0% | 0% |
34. Количество/ процент обучающихся класса, получивших дипломы и призы за представление учреждения в конкурсах художественной самодеятельности.
Уровни достижения результатов | 2009-2010 уч. год | 2010-2011 уч. Год | 2011-12 уч.год |
муниципальный | 2 (6%) | 2 (6%) | 2 (6%) |
зональный | - | 2 (6%) | - |
краевой | - | - | - |
СКФО | - | 2 (6%) | 1 (3%) |
3.5. Количество/процент учащихся класса, получивших дипломы и призы за победы в спортивных состязаниях.
Уровни достижения результатов | 2009– 2010 уч. год | 2010 – 2011 уч. год | 2011-12 уч.год |
муниципальный | 20 (74%) | 20 (74%) | 20 (74%) |
зональный | - | 12 (44%) | 9 (33%) |
3.6. Организация работы с учащимися в каникулярное время (указать должность) | |||
Формы деятельности | 2009– 2010 уч. год | 2010 – 2011 уч. год | 2011-12 уч.год |
Подготовка детей к конкурсам и олимпиадам | Подготовка к школьной и районной олимпиаде, Интеллектуальной олимпиаде по информатике | Подготовка к школьной и районной олимпиаде, Интеллектуальной олимпиаде по информатике | Подготовка к школьной и районной олимпиаде, Интеллектуальной олимпиаде по информатике |
Иное | Подготовка к экзамену по информатике 9,11 класс Занятия со слабоуспевающими (3-11 класс) | Подготовка к экзамену по информатике 9,11 класс Занятия со слабоуспевающими (3-11 класс) | Подготовка к экзамену по информатике 9,11 класс Занятия со слабоуспевающими (3-11 класс) |
3.7. Участие обучающихся в решении проблем местного социума (с указанием названия проекта, акции)
2009-2010уч. год | 2010-2011 уч. год | 2011-12 уч.год |
Акции: «Подарок солдату» «Салют, ветеран!» «Подари школе книгу» «С Новым годом, ветеран!» «Выпускник, помоги школе!» «Красивый поселок!» «Я - гражданин России!» « С днем рождения, ветеран!» «Подарки моему детсаду» «С победой тебя, ветеран!» | Акции: «Подарок солдату» «Салют, ветеран!» «Учителю-ветерану» «Посади дерево!» и др. «Выпускники - родной школе!» «Весенняя неделя» « Участок ветерана - наша забота!» «Наркотикам - нет!» « С днем рождения, ветеран!» «Чистый поселок!» « Детсад красят дела наши» «С победой тебя, ветеран!» «Подари школе книгу» «Жить без травматизма!» «Сохраним лесную полосу!» | Акции: «Подарок солдату» «Салют, ветеран!» «Подари школе книгу» «С Новым годом, ветеран!» «Выпускник, помоги школе!» «Красивый поселок!» «Я - гражданин России!» « С днем рождения, ветеран!» «Подарки моему детсаду» «С победой тебя, ветеран!» «Участок ветерана - наша забота» |
3.8. Количество/процент семей, постоянно принимающих участие в жизни классного коллектива, от общего числа семей класса
2009 - 2010 уч. год | 2010 - 2011 уч. год | 2011-12уч. год |
25 (92%) | 25 (95%) | 25 (97%) |
4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОШШХ, В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТУ
И В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
4.1. Реализация учителем современных педагогических технологий | |
Педагогическая технология, используемая в практике работы учителя как целостная система, | Личностно ориентированное обучение с различной дифференциацией в классно - урочной системе |
Педагогические технологии, используемые в практике работы учителя на уровне отдельных компонентов системы | Разноуровневое обучение на основе деятельностного творческого подхода в учебном процессе, психосберегающие технологии, информационные технологии, позволяющие создать нужную мотивацию, обеспечить состояние успешности, обеспечить организацию развивающего пространства и рефлексии на уроке,проблемное обучение, коллективная система обучения,проектные и исследовательские технологии |
Педагогическая технология, используемая в воспитательной работе и внеурочной деятельности учителя как целостная система | Концепция творческого деятельностного развивающего подхода и пси-хосберегающих технологий. |
Педагогические технологии, используемые в воспитательной работе и внеурочной деятельности учителя на уровне отдельных компонентов | Развивающие, проблемно-поисковые, игровые и другие, но личностно ориентированные в группах и в коллективах с различного типа дифференцированным деятельностным подходом. |
4.2. Использование информационно-коммуникационных технологий в практике работы
Критерии | Направление деятельности |
1. Использование в практике работы готовых цифровых образовательных ресурсов (темы занятий)комплект ЦОР к УМК по информатике | ЦОР и ЭОР на CD для 3,4,5,6,7,8,9,10,11 классов. Авторы Н.В. Матвеева и др., Л.Л. Босова, Н.Д. Угринович. |
2. Цифровые образовательные ресурсы, разработанные учителем (темы занятий представить на электронном носителе)) | «Безопасный интернет» 10-11 классы «Графическое представление числовых данных. Построение диаграмм в табличном процессоре OpenOffice.org Calc» 10 класс «Логические выражения и таблицы истинности» 10 класс «Основы логики. Логические основы компьютера» 10 класс |
3. Использование в воспитательной работе и внеурочной деятельности цифровых ресурсов (темы занятий, направления деятельности) | Права и обязанности 5-6 класс Правила Дорожного движения 6 – 7 класс Права ребенка
|
4. Работы учащихся, выполненные под руководством учителя (представить на электронном носителе) | Проект «Моя семья» - 3 класс, презентация 5 в класс, проект на всероссийский конкурс «Экологическая тема» 6 класс, презентация на тему «Алгоритмы» - 6 класс, проект «Храм на крови» - 6 класс, проект «23 февраля», проект «С днем рождения 7 в», проект Ford Kuga - 7 класс, проект «Мой будущий дом» - 8 класс, презентация «Объекты и их имена» - 8 класс, презентация «Двоичное кодирование», презентации «Магистрально-модульный принцип построения компьютера», «оперативная память» - 10 класс, проект «Всему свету о нашем классе» - 11 класс, презентация «Оперативная память»- 11 класс и многие другие творческие работы, которые используются при проведении уроков и классных мероприятий. (проекты и презентации прилагаются) |
5. ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ СОБСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА НА МУНИЦИПАЛЬНОМ И РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ (МАСТЕР-КЛАССЫ, СЕМИНАРЫ, КОНФЕРЕНЦИИ, КРУГЛЫЕ СТОЛЫ И ДР.)
5.1. Количество открытых уроков, мастер-классов, семинаров, презентаций, круглых столов (за последние три года)
№п\п | Название темы | Уровни представления материала | ||||
школьный | муниципальный | краевой | федеральный | международный | ||
1 | «Безопасный интернет» 10-11 классы | + | + | - | - | - |
2 | «Графическое представление числовых данных. Построение диаграмм в табличном процессоре OpenOffice.org Calc» 10 класс | + | + | - | - | - |
3 | «Логические выражения и таблицы истинности» 10 класс | + | + | - | - | - |
4 | «Основы логики. Логические основы компьютера» 10 класс | + | + | - | - | - |
5.2 Внедрение и распространение опыта учителя в рамках профессионального сообщества
2009 - 2010 уч. год | 2010 - 2011 уч. год | 2011-12уч.год | |
На школьном уровне | «Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики» | «Межпредметные связи на уроках информатики» | «Собственное исследование в вопросах подготовки учащихся к ЕГЭ по информатике» |
На муниципальном уровне | «Цели преподавания курса информатики в средне школе» | «Методика организации усвоения образовательного стандарта всеми учащимися на уроке информатики» | «Обсуждение КИМ 2012 года по информатике» |
5.3. Количество публикаций
5.4. Количество методических разработок, используемых муниципальными методическими службами, Ставропольским краевым институтом повышения квалификации работников образования, иллюстрирующий инновационный педагогический опыт (наименование)
Наименование методических разработок | 200 - 2010 уч. год. | 2010-2011 уч. год | 2011-2012 уч. год |
Программа курса физики 7 класс с использованием ИКТ | - | - | + |
5.5. Создание учебного кабинета как творческой лаборатории или мастерской педагога-профессионала:
2009 - 2010 уч. год. | 2010 - 2011 уч. год | 2011-2012 уч. год | |
Оформлен паспорт кабинета | да | да | да |
Систематизированы средства обучения, в т.ч. дидактический и раздаточный материал | да | да | да |
Обобщен и представлен собственный педагогический опыт | да | да | да |
Систематизированы результаты учебной деятельности обучающихся для их использования в образовательном процессе | да | да | да |
5.6. Наличие государственных и отраслевых наград
Наименование награды | Дата присвоения |
Грамотой начальника отдела образования администрации Изобильненского района Ставропольского края за подготовку победителя второго муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2010-2011 учебного года по информатике и ИКТ. Почетной грамотой Главы Изобильненского муниципального района Ставропольского края за успехи в организации и совершенствовании учебно-воспитательного процесса, внедрение и использование современных педагогических технологий, высокий профессионализм, многолетний добросовестный труд. Грамота за участие в школьном конкурсе «Учитель года 2008». | 2010 год 2009 год 2008 |
6. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА, В ТОМ
ЧИСЛЕ В АСПИРАНТУРЕ
6.1.Своевременное повышение квалификации (профессиональной переподготовки)
Повышение квалификации, профессиональная переподготовка за последние три года (В соответствующей графе указать дату обучения, название организации, где проходило повышение квалификации, вид документа: удостоверение, свидетельство, диплом) | СКИПКРО «Педагогическое проектирование и ИКТ» (с модулем INTEL), 72 ч., 2007 г СКИПКРО «Современные образовательные технологии», №197, 2008 г СКИПКРО «Основы использования ОС GNU/Linux и свободного ПО», 72 ч., 2010г СКИПКРО «Методические аспекты изучения объектно-ориентированного программирования», 60 ч., 2010 г СКИПКРО «Методические основы подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ», 16 ч., 2010г. СКИПКРО «Инновационно-образовательная среда как фактор модернизации», 2010 г стажировка по теме «Повышение качества преподавания информатики и ИКТ в условиях ЕГЭ», 2011-2012 г. СГУ кандидатские экзамены по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания, удостоверение №122, 2012 год |
6.2. Наличие квалификационной категории (указать год присвоения). | |
Первая квалификационная категория | Присвоена в 2000 году |
Высшая квалификационная категория | Присвоена в 2003 году |
Высшая квалификационная категория | Присвоена в 2007 году |
Директор МБОУ «СОШ №11» ИМРСК И.П. Аршеватская
Учитель Т.М. Белянская
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Небольшая часть моих достижений))
Опубликованы грамоты, сертификаты за мои заслуги)))Вдальнейшем будут пополняться!!!...
Рабочая программа дополнительного платного образования по английскому языку "Языковой портфель моих достижений"
В состав УМК "Английский в фокусе" для 5 класса входит языковой портфель. При 3 часах в неделю нет времени работать с этим пособием. Но с ним можно работать на занятиях кружка английского языка....
"Портфолио моих достижений"
Данный архив содержит в себе пошаговую инструкцию урока , а также презентацию по рефлексии....
