Аналитическая справка по продуктивности
учебно-методический материал на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Архангельская средняя общеобразовательная школа имени А. Н. Косыгина

143420, Московская область, Красногорский, поселок Архангельское;

http://mouasoh.edumsko.ru/; mouasoh@yandex.ru; 8-905-503-29-05

Информационно-аналитическая справка

о результатах профессиональной деятельности

учителя русского языка и литературы

МБОУ Архангельской СОШ им. А. Н. Косыгина

Никулиной Галины Сергеевны

1. Продуктивность образовательной деятельности педагога

Анализ срезов административных контрольных работ за межаттестационный период свидетельствует о среднем и высоком уровне качества знаний учащихся по русскому языку и их позитивной динамике.

Результаты контрольных работ Управления образования Красногорского муниципального района также свидетельствуют о среднем уровне качества знаний обучающихся и их тенденции к повышению.

По результатам итоговой аттестации в форме ОГЭ за межаттестационный период продуктивность образовательной деятельности педагога составила 33,6 %, что на 1,15 % выше среднерегионального уровня; по результатам итоговой аттестации в форме ЕГЭ продуктивность образовательной деятельности Никулиной Г. С. составляет 61,8 %, что также немного превышает среднерегиональные результаты.

Такой положительный результат был достигнут  благодаря применению учителем в организации учебной деятельности элементов эффективных современных педагогических технологий, обеспечивающих повышение познавательного интереса обучающихся, развитие их интеллектуальных способностей и хороший уровень усвоения содержания учебного предмета: предметно-ориентированного, в частности дифференцированного обучения, личностно-ориентированного, в частности диалогового обучения,  игровых технологий, технологий группового обучения, а также компьютерных (новых информационных)  и и здоровьесберегающих технологий.

2. Продуктивность деятельности педагога по развитию учащихся

Высокий познавательный интерес учеников Никулиной Галины Сергеевны  определяется не только уровнем качественной успеваемости, но и активным участием школьников во внеклассных мероприятиях, что способствует формированию общей культуры учащихся, активизации их мыслительной познавательной деятельности, развитию творческих способностей учеников, повышению качества образования.

3. Результат деятельности педагога в качестве классного руководителя

4. Результат деятельности педагога по формированию здорового образа жизни

5. Продуктивность методической деятельности педагога

5.1. Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса

Никулина Галина Сергеевна большое внимание уделяет разработке и совершенствованию учебно-методических материалов и документов, совершенствованию материально-технического обеспечения учебного процесса. Все её рабочие программы по предметам и для индивидуального обучения на дому составлены в соответствии с учебным планом школы и федеральным компонентом государственного стандарта образования. Рабочие программы элективных курсов – на основании запросов учащихся и их родителей в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

Творчески и грамотно относится к методической разработке уроков и внеклассных мероприятий. Примером могут служить разработанные ею и апробированные во время проведения открытых уроков и мероприятий следующие разработки: конспекты уроков русского языка: «Повторение по теме «Лексика. Фразеология», 6 класс; «Не с существительными», 6 класс; «Наречие. Работа над ошибками», 7 класс; «Наклонения глагола», 6 класс; «Действительные и страдательные причастия», 7 класс; методическая разработка внеклассного мероприятия по русскому языку в 5 классе «Путешествие в страну Русского языка»; презентация «Биография В. Г. Распутина» к уроку литературы в 11 классе «Крыша дома твоего» (по повести В. Г. Распутина «Прощание с Матерой»); система упражнений, направленных на обучение учащихся написанию сочинения-рассуждения; методическая разработка «Как организовать дискуссию с предварительной работой в малых группах» на примере проведения урока литературы в 7 классе»; методическая разработка «Как организовать работу в малых группах» на примере проведения урока литературы в 5 классе».

5.2. Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях

Темы выступлений  на заседаниях школьного методического объединения учителей русского языка и истории:

1. Тестовые технологии на уроках русского языка, 2010 г.

2. Тест как форма контроля знаний, 2011 г.

3. Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений, 2012 г.

4. Использование нетрадиционных форм проведения уроков русского языка и литературы для развития познавательного интереса школьников, 2013 г.

5. Психологические факторы школьной успешности, 2014 г.

5.3. Проведение открытых уроков, занятий, мероприятий, мастер-классов и др.

За  2009-2014 годы  Никулиной Галиной Сергеевной были даны  следующие открытые уроки и мероприятия:

Директор школы: _______________________________ /А. Е. Мирошникова/