Лист экспертной оценки портфолио учителя, лист самооценки и экспертное заключение
материал по теме
Лист экспертной оценки портфолио учителя
Сотова Марина Михайловна
учитель английского языка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №9» Рузаевского муниципального района
Лист самооценки
Экспертное заключение
по результатам анализа профессиональной деятельности педагогического работника,
претендующего на первую квалификационную категорию
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 list_ekspertnoy_otsenki_sotovoy_m._m._portfolio_uchitelya_novyy16.doc | 71.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Лист экспертной оценки портфолио учителя
Сотова Марина Михайловна
учитель английского языка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №9» Рузаевского муниципального района
Адрес сайта https://nsportal.ru/sotova-marina-mihaylovna
http://sc9ruz.schoolrm.ru/
E-mail smm1985@list.ru
Сот. телефон 8 987 569 01 29
По заявлению претендует на первую квалификационную категорию
№п/п | Показатели | Оценка (баллы) |
1 | Качество знаний по итогам внутреннего мониторинга учебных достижений обучающихся за межаттестационный период | |
2 | Качество знаний по итогам внешнего мониторинга учебных достижений обучающихся за межаттестационный период | |
3 | Применение информационно-коммуникационных технологий | |
4 | Реализация: - программ углубленного изучения предмета; - профильного обучения | |
5 | Участие в инновационной (экспериментальной) деятельности | |
6 | Результаты участия обучающихся во Всероссийской предметной олимпиаде | |
7 | Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам: - заочные олимпиады; - открытые конкурсы; - конференции; - выставки; - турниры; - соревнования | |
8 | Наличие публикаций | |
9 | Наличие авторских программ, методических пособий, методических рекомендаций | |
10 | Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, секциях, методических объединениях | |
11 | Проведение открытых уроков, мастер-классов, мероприятий | |
12 | Общественно-педагогическая активность педагога: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, предметных комиссиях по проверке ОГЭ и ЕГЭ, в жюри конкурсов, депутатская деятельность и т.д. | |
13 | Участие педагога в профессиональных конкурсах | |
14 | Награды и поощрения педагога в межаттестационный период органами государственной власти, МО РМ, управлениями образованием муниципалитета, общественными организациями, педагогическими сообществами, родительской общественностью | |
15 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка | |
Итого: | ||
Эксперт _________________________________/___________________/
Дата «___» __________ 2017 г.
Лист самооценки
Сотова Марина Михайловна
учитель английского языка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №9» Рузаевского муниципального района
Адрес сайта https://nsportal.ru/sotova-marina-mihaylovna
http://sc9ruz.schoolrm.ru/
E-mail smm1985@list.ru
Сот. телефон 8 987 569 01 29
По заявлению претендует на первую квалификационную категорию
№п/п | Показатели | Оценка (баллы) |
1 | Качество знаний по итогам внутреннего мониторинга учебных достижений обучающихся за межаттестационный период | 4 |
2 | Качество знаний по итогам внешнего мониторинга учебных достижений обучающихся за межаттестационный период | 4 |
3 | Применение информационно-коммуникационных технологий | 5 |
4 | Реализация: - программ углубленного изучения предмета; - профильного обучения | 5 |
5 | Участие в инновационной (экспериментальной) деятельности | 2 |
6 | Результаты участия обучающихся во Всероссийской предметной олимпиаде | 0 |
7 | Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам: - заочные олимпиады; - открытые конкурсы; - конференции; - выставки; - турниры; - соревнования | 5 |
8 | Наличие публикаций | 5 |
9 | Наличие авторских программ, методических пособий, методических рекомендаций | 3 |
10 | Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, секциях, методических объединениях | 4 |
11 | Проведение открытых уроков, мастер-классов, мероприятий | 4 |
12 | Общественно-педагогическая активность педагога: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, предметных комиссиях по проверке ОГЭ и ЕГЭ, в жюри конкурсов, депутатская деятельность и т.д. | 4 |
13 | Участие педагога в профессиональных конкурсах | 7 |
14 | Награды и поощрения педагога в межаттестационный период органами государственной власти, МО РМ, управлениями образованием муниципалитета, общественными организациями, педагогическими сообществами, родительской общественностью | 5 |
15 | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка | 4 |
Итого: | 59 | |
Подпись _________________________________/___________________/
Экспертное заключение
по результатам анализа профессиональной деятельности педагогического работника,
претендующего на первую квалификационную категорию
Ф.И.О. Сотова Марина Михайловна ___________________________________________
Место работы __ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9»
Занимаемая должность ______учитель английского языка___________________________________
Квалификационная категория___соответствие_______ (Приказ №__50/1__от ___29.05.2015_______)
Стаж педагогической работы _____3 года, в данной должности___3__года___, в данной организации_____3__года_____________________________________________________________
Образование (уровень, год окончания ОО)__МГПИ им. М. Е. Евсевьева, 2007__________________ Специальность___ «Немецкий язык» с дополнительной специальностью «Английский язык»_____
Дата рождения __02. 04. 1985 ___________________________________________________________
Телефон _____8 987 569 01 29______________________________ e-mail __smm1985@list.ru______
Сайт__https://nsportal.ru/sotova-marina-mihaylovna__________________________________________
Результаты профессиональной деятельности
- Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией _________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Выявление развития способностей воспитанников к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности_______________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации _________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Вывод: материалы, представленные для анализа результатов профессиональной деятельности
________________ ______________________________
(ФИО)
_________________________ соответствие результатов показателям, определенным (подтверждают/не подтверждают)
для первой квалификационной категории.
______________(_______________)
______________(_______________)
_____________ (_______________)
Дата:__________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Портфолио учителя русского языка и литературы для экспертной оценки педагогичекой деятельности и уровня компетентности
В портфолио представлен анализ педагогической деятельности за 3 - 5 лет: динамика предметных знаний, динамика познавательной активности, динамика общеучебных умений и навыков, показатели качества знан...
Лист экспертной оценки
В процессе экспертизы Вам предстоит оценить компетентность педагога в решении профессиональных задач. Для этого необходимо проанализировать, что и как делает педагог, каких результатов он достигает. И...
Лист экспертной оценки
Лист экспертной оценкиуровня профессиональной деятельности педагогического работника...
Экспертное заключение по итогам оценки уровня квалификации учителя татарского языка и литературы Хусаиновой Гульназ Ильясовны
Оценка педагогической деятельности Хусаиновой Гульназ Ильясовны...
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ №11787 по итогам анализа результатов экспериментальной работы Дата составления экспертного заключения 02 .10. 2017 г.
Вывод экспертов: экспертная группа Центра педагогических инноваций и развития образования «Новый Век» подтверждает участие педагога в экспериментальной работе на Всероссийском ...
Карта самооценки учащимся и экспертной оценки педагогом компетентности учащегося
Данная методика предназначена для диагностики результатов освоения учащимися образовательной программы. Кроме того, методика способствует обучению ребёнка оценивать уровень достигнутых компетентностей...