Успеваемость и качество (2019-2022г.г.)
материал

Опубликовано 13.12.2017 - 18:43 - Васянина Гульнара Зайнулловна

Сведения о качестве подготовки обучающихся за три года по технологии

Скачать:

Вложение	Размер
dinamika_urovnya_razvitiya_za_tri_goda.docx	13.81 КБ
svedeniya_o_kachestve_podgotovki_obuchayushchihsya_po_predmetu_tehnologiya_za_tri_uchebnyh_goda_2019-2022g.g._vasyanina_g.z._1.docx	16.79 КБ
ruv_2019-2020g.docx	41.13 КБ
ruv_2020-2021g.docx	38.86 КБ
ruv_2021-2022g.docx	38.89 КБ

Предварительный просмотр:

Динамика уровня развития реальных учебных

возможностей обучающихся

(% от количества обучающихся)

Уровень РУВ	2019-2020 учебный год	2020-2021 учебный год	2021-2022 учебный год
Высокий	51,8	53,3	55,3
Средний	37,8	39,2	37,9
Низкий	10,4	7,5	6,8

Предварительный просмотр:

Сведения о качестве подготовки обучающихся МБОУ СОШ №2 г.Советский_в разрезе общеобразовательных предметов

(технология) девочки

Наименова ние учебного предмета в соответствии с учебным планом школы	Класс	Кол-во учащихся	Общая успеваемость	Качество	Класс	Кол-во учащихся	Общая успеваемость	Качество	Класс	Кол-во учащихся	Общая успеваемость	Качество
	2019-2020 учебный год				2020-2021 учебный год				2021-2022 учебный год
	6Б	13	100%	85%	7Б	14	100%	89%	8Б	14	100%	92%
	6Г	14	100%	86%	7Г	14	100%	88%	8Г	14	100%	90%
Техноло гия	8А	10	100%	100%	5А	12	100%	100%	6А	13	100%	100%
	8Б	13	100%	100%	5Б	11	100%	100%	6Б	12	100%	100%
	8В	13	100%	100%
	5А	11	100%	100%	6А	11	100%	100%	7А	11	100%	100%
	5Б	11	100%	90%	6Б	11	100%	91%	7Б	11	100%	93%
	5В	12	100%	100%	6В	12	100%	100%	7В	12	100%	100%
				95,1%				95,4				96,4

Предварительный просмотр:

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _6Б___класса 2019-2020

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __6 Б_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __6 Б_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		5	В	С	С	С	В	В	С	С	средний
2		5	В	В	В	С	С	С	С	В	средний
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
6		4	С	С	С	Н	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	Н	С	С	С	С	средний
8		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
9		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
10		5	В	В	В	С	С	В	С	В	высокий
11		5	в	в	в	в	с	в	в	в	высокий
12		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокийв
13		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _6Г__класса 2019-2020

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за _6Г_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за _6Г_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		5	В	С	С	С	С	В	С	В	средний
2		5	С	Н	Н	С	С	С	С	С	средний
3		4	С	Н	Н	Н	С	Н	Н	С	низкий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		4	С	Н	Н	С	С	С	Н	С	средний
6		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
7		5	В	В	В	С	С	В	С	В	высокий
8		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
9		5	С	Н	Н	Н	С	С	Н	С	средний
10		5	В	С	С	В	С	С	С	В	средний
11		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
12		4	в	в	с	с	в	в	в	в	средний
13		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий
14		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _8А__класса 2019-2020

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __8 А_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __8 А_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		5	В	С	С	С	В	В	С	С	средний
2		5	В	В	В	С	С	С	С	В	средний
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
6		4	С	С	С	Н	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	Н	С	С	С	С	средний
8		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
9		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
10		5	В	В	В	С	С	В	С	В	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _8Б__класса 2019-2020

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за 8Б_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за 8Б_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		3	С	Н	Н	С	Н	Н	Н	С	низкий
2		4	С	С	С	С	С	С	С	С	средний
3		3	С	Н	Н	Н	Н	Н	С	С	низкий
4		4	С	Н	Н	Н	Н	С	Н	С	низкий
5		5	В	С	С	В	С	В	С	В	средний
6		4	С	Н	Н	Н	Н	С	Н	С	низкий
7		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
8		5	В	С	С	С	С	В	С	В	средний
9		5	В	С	С	С	С	В	С	В	средний
10		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
11		4	С	С	С	С	С	В	С	С	средний
12		4	С	С	С	С	С	С	С	С	средний
13		5	В	В	В	В	В	В	С	В	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _8 В_класса 2019-2020

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __8 В_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __8 В_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		4	В	С	С	С	В	В	С	В	средний
2		3	С	Н	Н	Н	Н	С	С	С	низкий
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	С	С	С	В	В	С	В	высокий
6		5	С	С	С	С	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	С	С	С	С	С	средний
8		5	В	С	С	В	С	С	В	В	средний
9		5	В	В	С	В	С	В	В	В	высокий
10		5	В	С	В	В	В	С	В	В	высокий
11		5	В	В	С	С	С	В	В	В	высокий
12		4	С	С	С	В	В	С	В	С	средний
13		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _5 А_класса 2019-2020

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __5А_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __5А_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		4	В	С	С	С	В	В	С	В	средний
2		3	С	Н	Н	Н	Н	С	С	С	низкий
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	С	С	С	В	В	С	В	высокий
6		5	С	С	С	С	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	С	С	С	С	С	средний
8		5	В	С	С	В	С	С	В	В	средний
9		5	В	В	С	В	С	В	В	В	высокий
10		5	В	С	В	В	В	С	В	В	высокий
11		5	В	В	С	С	С	В	В	В	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _5Б__класса 2019-2020

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за _5Б_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за _5Б_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		5	В	С	С	С	С	В	С	В	средний
2		5	С	Н	Н	С	С	С	С	С	средний
3		4	С	Н	Н	Н	С	Н	Н	С	низкий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		4	С	Н	Н	С	С	С	Н	С	средний
6		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
7		5	В	В	В	С	С	В	С	В	высокий
8		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
9		5	С	Н	Н	Н	С	С	Н	С	средний
10		5	В	С	С	В	С	С	С	В	средний
11		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _5В__класса 2019-2020

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __5В_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __5В_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		5	В	С	С	С	В	В	С	С	средний
2		5	В	В	В	С	С	С	С	В	средний
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
6		4	С	С	С	Н	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	Н	С	С	С	С	средний
8		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
9		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
10		5	В	В	В	С	С	В	С	В	высокий
11		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий
12		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий

Предварительный просмотр:

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _7Б___класса 2020-2021

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __7 Б_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __7 Б_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		5	В	С	С	С	В	В	С	С	средний
2		5	В	В	В	С	С	С	С	В	средний
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
6		4	С	С	С	Н	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	Н	С	С	С	С	средний
8		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
9		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
10		5	В	В	В	С	С	В	С	В	высокий
11		5	в	в	в	в	с	в	в	в	высокий
12		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокийв
13		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий
14		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _7Г__класса 2020-2021

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за _7Г_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за _7Г_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		5	В	С	С	С	С	В	С	В	средний
2		5	С	Н	Н	С	С	С	С	С	средний
3		4	С	Н	Н	Н	С	Н	Н	С	низкий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		4	С	Н	Н	С	С	С	Н	С	средний
6		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
7		5	В	В	В	С	С	В	С	В	высокий
8		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
9		5	С	Н	Н	Н	С	С	Н	С	средний
10		5	В	С	С	В	С	С	С	В	средний
11		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
12		4	в	в	с	с	в	в	в	в	средний
13		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий
14		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _5А__класса 2020-2021

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __5 А_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __5 А_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		5	В	С	С	С	В	В	С	С	средний
2		5	В	В	В	С	С	С	С	В	средний
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
6		4	С	С	С	Н	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	Н	С	С	С	С	средний
8		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
9		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
10		5	В	В	В	С	С	В	С	В	высокий
11		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий
12		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _5Б__класса 2020-2021

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за 5Б_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за 5Б_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		3	С	Н	Н	С	Н	Н	Н	С	низкий
2		4	С	С	С	С	С	С	С	С	средний
3		3	С	Н	Н	Н	Н	Н	С	С	низкий
4		4	С	Н	Н	Н	Н	С	Н	С	низкий
5		5	В	С	С	В	С	В	С	В	средний
6		4	С	Н	Н	Н	Н	С	Н	С	низкий
7		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
8		5	В	С	С	С	С	В	С	В	средний
9		5	В	С	С	С	С	В	С	В	средний
10		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
11		4	С	С	С	С	С	В	С	С	средний

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _6 А_класса 2020-2021

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __6А_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __6А_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		4	В	С	С	С	В	В	С	В	средний
2		3	С	Н	Н	Н	Н	С	С	С	низкий
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	С	С	С	В	В	С	В	высокий
6		5	С	С	С	С	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	С	С	С	С	С	средний
8		5	В	С	С	В	С	С	В	В	средний
9		5	В	В	С	В	С	В	В	В	высокий
10		5	В	С	В	В	В	С	В	В	высокий
11		5	В	В	С	С	С	В	В	В	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _6 Б_класса 2020-2021

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __6Б_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __6Б_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		4	В	С	С	С	В	В	С	В	средний
2		3	С	Н	Н	Н	Н	С	С	С	низкий
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	С	С	С	В	В	С	В	высокий
6		5	С	С	С	С	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	С	С	С	С	С	средний
8		5	В	С	С	В	С	С	В	В	средний
9		5	В	В	С	В	С	В	В	В	высокий
10		5	В	С	В	В	В	С	В	В	высокий
11		5	В	В	С	С	С	В	В	В	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _6В__класса 2020-2021

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за _6В_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за _6В_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		5	В	С	С	С	С	В	С	В	средний
2		5	С	Н	Н	С	С	С	С	С	средний
3		4	С	Н	Н	Н	С	Н	Н	С	низкий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		4	С	Н	Н	С	С	С	Н	С	средний
6		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
7		5	В	В	В	С	С	В	С	В	высокий
8		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
9		5	С	Н	Н	Н	С	С	Н	С	средний
10		5	В	С	С	В	С	С	С	В	средний
11		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
12		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий

Предварительный просмотр:

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _8Б___класса 2021-2022

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __8 Б_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __8 Б_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		5	В	С	С	С	В	В	С	С	средний
2		5	В	В	В	С	С	С	С	В	средний
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
6		4	С	С	С	Н	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	Н	С	С	С	С	средний
8		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
9		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
10		5	В	В	В	С	С	В	С	В	высокий
11		5	в	в	в	в	с	в	в	в	высокий
12		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокийв
13		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий
14		4	в	в	в	в	в	с	с	с	средний

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _8Г__класса 2021-2022

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за _8Г_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за _8Г_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		5	В	С	С	С	С	В	С	В	средний
2		5	С	Н	Н	С	С	С	С	С	средний
3		4	С	Н	Н	Н	С	Н	Н	С	низкий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		4	С	Н	Н	С	С	С	Н	С	средний
6		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
7		5	В	В	В	С	С	В	С	В	высокий
8		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
9		5	С	Н	Н	Н	С	С	Н	С	средний
10		5	В	С	С	В	С	С	С	В	средний
11		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
12		4	в	в	с	с	в	в	в	в	средний
13		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий
14		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _6А__класса 2021-2022

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __6А_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __6А_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		5	В	С	С	С	В	В	С	С	средний
2		5	В	В	В	С	С	С	С	В	средний
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
6		4	С	С	С	Н	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	Н	С	С	С	С	средний
8		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
9		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
10		5	В	В	В	С	С	В	С	В	высокий
11		4	в	в	с	с	с	с	с	в	средний
12		4	с	с	с	с	в	в	в	в	средний
13		4	с	в	в	в	в	в	в	в	средний

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _6Б__класса 2021-2022

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за 6Б_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за 6Б_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		3	С	Н	Н	С	Н	Н	Н	С	низкий
2		4	С	С	С	С	С	С	С	С	средний
3		3	С	Н	Н	Н	Н	Н	С	С	низкий
4		4	С	Н	Н	Н	Н	С	Н	С	низкий
5		5	В	С	С	В	С	В	С	В	средний
6		4	С	Н	Н	Н	Н	С	Н	С	низкий
7		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
8		5	В	С	С	С	С	В	С	В	средний
9		5	В	С	С	С	С	В	С	В	средний
10		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
11		4	С	С	С	С	С	В	С	С	средний
12		4	С	С	С	С	С	С	С	С	средний

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _7 А_класса 2021-2022

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __7 А_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __7 А_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		4	В	С	С	С	В	В	С	В	средний
2		3	С	Н	Н	Н	Н	С	С	С	низкий
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	С	С	С	В	В	С	В	высокий
6		5	С	С	С	С	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	С	С	С	С	С	средний
8		5	В	С	С	В	С	С	В	В	средний
9		5	В	В	С	В	С	В	В	В	высокий
10		5	В	С	В	В	В	С	В	В	высокий
11		5	В	В	С	С	С	В	В	В	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _7 Б_класса 2021-2022

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __7Б_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __7Б_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		4	В	С	С	С	В	В	С	В	средний
2		3	С	Н	Н	Н	Н	С	С	С	низкий
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	С	С	С	В	В	С	В	высокий
6		5	С	С	С	С	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	С	С	С	С	С	средний
8		5	В	С	С	В	С	С	В	В	средний
9		5	В	В	С	В	С	В	В	В	высокий
10		5	В	С	В	В	В	С	В	В	высокий
11		5	В	В	С	С	С	В	В	В	высокий

Диагностика обученности учащихся по группам РУВ _7В_класса 2021-2022

№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __7В_класс	Общие признаки реальных учебных возможностей								Уровень РУВ (итог)
№	Фамилия, имя ученика	Итоговая оценка за __7В_класс	Работоспособность школьника	Умение выделять существенное в изучаемом	Самостоятельность мышления	Умение работать в должном темпе	Самоконтроль при изучении учебного материала	Сознательность учебной дисциплины	Уровень предшествующей образовательной подготовленности	Обучаемость	Уровень РУВ (итог)
1		5	В	С	С	С	В	В	С	С	средний
2		5	В	В	В	С	С	С	С	В	средний
3		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
4		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
5		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
6		4	С	С	С	Н	С	С	С	С	средний
7		5	С	Н	Н	Н	С	С	С	С	средний
8		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
9		5	В	В	В	В	В	В	В	В	высокий
10		5	В	В	В	С	С	В	С	В	высокий
11		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий
12		5	в	в	в	в	в	в	в	в	высокий

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа для автоматизированной работы по изучению динамики успеваемости и качества знаний (MS Excel)

Программа помогает учителю предметнику при составлении отчета по успеваемости...

Внутришкольный мониторинг как способ повышения успеваемости и качества обучения учащихся

Педагогический мониторинг играет важную роль в эффективности управления учебным заведением, создает необходимое информационное обеспечение образовательного процесса. Это новое, современное средство ко...

Внутришкольный мониторинг как способ повышения успеваемости и качества обучения учащихся.

Успеваемость и качество знаний за 2018-2023 уч. годы. Позитивная динамика учебных достижений.

Позитивная динамика учебных достижений учащихся по технологии за 2014-2018 учебные годы...

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ УСПЕВАЕМОСТИ И КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ МБОУ «ЧЕХЛОМЕЕВСКАЯ ОШ» НА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Сопровождение предметов, требующих совершенствования уровня качества обученности; Разработка комплексных мер, развивающих учебную мотивацию: творческие задания, система поощрения и др....

Мониторинг успеваемости и качества обученности обучающихся по предметам «Русский язык », «Литература», «Русский язык и литература»

Мониторинг успеваемости и качества обученности обучающихся по предметам «Русский язык », «Литература», «Русский язык и литература»...

Мониторинг успеваемости и качества обучающихся за 2014 - 2017 учебный год

Мониторинг успеваемости и качества обучающихся...

Мне нравится

Навигация

Библиотека

Успеваемость и качество (2019-2022г.г.)
материал

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа для автоматизированной работы по изучению динамики успеваемости и качества знаний (MS Excel)

Внутришкольный мониторинг как способ повышения успеваемости и качества обучения учащихся

Внутришкольный мониторинг как способ повышения успеваемости и качества обучения учащихся.

Успеваемость и качество знаний за 2018-2023 уч. годы. Позитивная динамика учебных достижений.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ УСПЕВАЕМОСТИ И КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ МБОУ «ЧЕХЛОМЕЕВСКАЯ ОШ» НА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Мониторинг успеваемости и качества обученности обучающихся по предметам «Русский язык », «Литература», «Русский язык и литература»

Мониторинг успеваемости и качества обучающихся за 2014 - 2017 учебный год

Навигация

Библиотека

Успеваемость и качество (2019-2022г.г.)материал

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа для автоматизированной работы по изучению динамики успеваемости и качества знаний (MS Excel)

Внутришкольный мониторинг как способ повышения успеваемости и качества обучения учащихся

Внутришкольный мониторинг как способ повышения успеваемости и качества обучения учащихся.

Успеваемость и качество знаний за 2018-2023 уч. годы. Позитивная динамика учебных достижений.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ УСПЕВАЕМОСТИ И КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ МБОУ «ЧЕХЛОМЕЕВСКАЯ ОШ» НА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Мониторинг успеваемости и качества обученности обучающихся по предметам «Русский язык », «Литература», «Русский язык и литература»

Мониторинг успеваемости и качества обучающихся за 2014 - 2017 учебный год

Успеваемость и качество (2019-2022г.г.)
материал