Самоэкспертиза профессиональной компетентности педагогических работников
материал на тему

№п.п

Параметр

Балл

Правовая компетентность

Что такое дееспособность в соответствии с Гражданским кодексом РФ?

4

В чем заключается различие опеки и попечительства по объектному составу в соответствии с Гражданским кодексом РФ?

3

За счет каких средств проводится обязательное периодическое медицинское обследование педагогических работников?

4

Кто несет ответственность за уровень профессиональной квалификации работников образовательного учреждения?

4

Имеет ли право педагог как частное лицо оказывать платные образовательные услуги обучающимся (воспитанникам) с целью получения дополнительного дохода?

3

Как Закон «Об образовании» определяет понятие «дисциплина»?

4

Кто является работодателем для педагога образовательного учреждения?

4

Какой продолжительности рабочая неделя определена для педагога образовательного учреждения?

4

В каком случае родители могут быть лишены родительских прав в соответствии с Семейным Кодексом РФ?

4

Кто не допускается к педагогической деятельности в соответствии с Трудовым кодексом РФ?

3

Кто несёт ответственность за жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников) во время образовательного процесса?

5

Имеют ли право родители (законные представители) обучающихся (воспитанников) принимать участие в управлении образовательным учреждением?

4

Что такое совместительство?

5

Какое учреждение в соответствии с Законом РФ «Об образовании» является образовательным?

4

Итого по блоку

55

Информационная компетентность

Что включает в себя понятие «Информационная технология»?

4

Какие санитарно-гигиенические требования необходимо соблюдать при работе с персональным компьютером?

4

Что понимается под электронным учебником?

3

Что называется телекоммуникацией?

3

Какую последовательность действий нужно выполнить для корректного выключения компьютера?

5

Какие типы выравнивания применимы к абзацу?

5

Что можно передавать с помощью электронной почты?

3

Какие меры следует принять при получении большого количества спама?

3

Что понимается под компьютерным вирусом?

4

Какой тип диаграммы, как правило, используется для построения обычных графиков функций?

4

Что необходимо сделать, чтобы не нарушить авторское право при использовании в своей публикации материалов, скачанных из сети Интернет?

3

С помощью какого специального авторского знака можно защитить свои исключительные авторские права при публикации в Интернете своих учебно-методических материалов?

3

Итого по блоку

44

Коммуникативная компетентность

Определите название следующего стиля педагогической деятельности: «Стремление педагога минимально включаться в деятельность, использование практики невмешательства, снятие с себя ответственности за результаты обучения, незаинтересованность проблемами, как школы, так и учащихся»

4

Как называется механизм межличностного взаимодействия, характеризующийся следующими особенностями: «восприятие и оценка другого путем распространения на него характеристик какой-либо социальной группы»?

3

Сопереживание, постижение эмоционального состояния, проникновение в переживания другого человека называется...

4

В каком возрастном периоде ведущей деятельностью является интимно-личностное общение?

4

Как называется непосредственное, честное и решительное выражение другому человеку своей позиции, чувств, мыслей и желаний с уважением чувств, позиции, мыслей, прав и желаний другого человека?

4

Как называется первоначальное отношение к какой-то одной частной стороне личности учащегося, распространяющееся на  весь его образ, а затем общее впечатление о нем, переносящееся на оценку его отдельных качеств?

4

Как называется переходный этап возрастного развития, возникающий на стыке двух возрастов, связанный с перестройкой взаимоотношений ребенка с окружающими людьми, который может протекать в конфликтной форме?

5

Как называется способ взаимодействия, основанный на умении педагога настраиваться на эмоциональную волну ребенка, и, обозначив чувства ребенка,  оказывать ему ненавязчивую помощь в решении проблемы?

4

Для каких детей характерны следующие особенности общения: его трудно вызвать на разговор, ответы обычно односложны, не может подобрать для разговора нужные слова, нередко заикается, иногда совсем замолкает; для него также  характерна боязнь предпринять что-либо на людях?

3

Как называется один из приёмов педагогического воздействия на ребёнка, с помощью которого можно влиять на его эмоциональную сферу, закреплять положительные переживания и состояния?

3

Как называется способ вызвать положительные эмоциональные переживания у ребенка с помощью неречевых средств: прикоснуться рукой к плечу, погладить по голове, приобнять?

4

Одной из причин нарушения дисциплины на уроке является мотив избегания неудачи. Какой способ педагогического воздействия  необходим в данном случае?

4

Итого по блоку

46

Профессиональная компетентность:  «Специальная методика» (для педагогов, реализующих программы специального (коррекционного образования)

Дайте определение понятия «коррекция».

5

Дайте определение понятия «компенсация».

5

Назовите принципы коррекционно-развивающей работы.

4

Дайте определение понятию «индивидуальный образовательный маршрут»

3

Что означает понятие социальная реабилитация?

4

Перечислите принципы построения личностно ориентированной модели обучения

3

Дайте понятие интегрированного обучения.

4

Каков алгоритм написания индивидуальной программы сопровождения развития ребенка?

3

Что входит в обязанности учителя СКОУ, заложенные в его должностную инструкцию?

5

Что означает понятие социальная адаптация? 

4

Дайте определение понятию «коррекционное обучение».

4

Дайте определение понятию «коррекционное воспитание».

4

Дайте определение понятию «коррекционное развитие».

4

Дайте определение понятию «лицо с ограниченными возможностями здоровья».

4

Дайте определение понятию «абилитация» 

4

Что такое  «сензитивный период развития»?

4

 Дайте определение понятию «девиантное поведение».

4

Дайте определение понятия «Зона ближайшего развития» по Выготскому Л.С.

4

Выделите особенность эмоционально-волевой сферы ребёнка с нарушениями интеллекта.

4

Назовите характерную особенность  мышления умственно отсталого ребёнка.

4

Итого по блоку

77