Доклад по теме: "Организация работы социального педагога по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних"
презентация к уроку

Слайд 1

Организация работы социального педагога по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних Выполнила: Жукова Марина Геннадьевна, социальный педагог, высшая квалификационная категория

Слайд 2

Профилактика правонарушений и преступлений несовершеннолетних стала главным и самым приоритетным направлением в деятельности государственных структур и общественных институтов по борьбе с преступностью. Профилактическая работа социального педагога в школе по безнадзорности, беспризорности, профилактике правонарушений и преступлений, выполнению закона «Об образовании», соблюдению и воспитанию правовых норм способствует становлению несовершеннолетних, как законопослушных граждан.

Слайд 3

Показатели за 2017-2018 учебном году в сравнении с 2016-2017 учебным годом ВШУ КДН и ЗП

Слайд 4

Учет несовершеннолетних за совершенные правонарушения ВСЕОБУЧ ДЕВИАНТНОЕ правонарушения БРОДЯЖ Р А С П И Т И Е ПРЕСТУПЛЕНИЯ

Слайд 5

Учет неблагополучных семей

Слайд 6

Учет семей по категориям и проживающих в них детей Неполны е малоимущие многод опека Без родит

Слайд 7

Мероприятия Классные часы по теме: «Можно и нельзя», «Мы очень разные, но мы вместе», «Учимся бесконфликтному общению», «Поведение имеет последствия», «Какую опасность представляет электронная сигарета», «Учимся говорить «нет»», «Сквернословие и здоровье», «Полезные привычки. Вредные привычки», «Сохраним здоровье смолоду», «Жизненные ценности», «О девочках и мальчиках» и т.д. Коллективные беседы с учащимися: «Безопасное поведение в школе и социуме», «Правила школьной жизни», «Мы и закон», «Курить или не курить?», «Влияние алкоголя на здоровье подростка», «Что такое спайсы?», «О вреде употребления испарительных смесей, используемых в устройствах, имитирующих курение табака», «О сохранности личного имущества» и т.д. Круглые столы, диспуты по теме:«Беспризорность и безнадзорность несовершеннолетних как проблема общества», «Полезные привычки, вредные привычки», «Гармония в семье – лад в душе», «Молодёжный ориентир», «Окно в мир» и другие.

Слайд 8

Мероприятия Встречи учащихся, родителей (законных представителей) с инспекторами ОДН, участковыми инспекторами, сотрудниками уголовного розыска МО МВД РФ «Усть-Илимский» с фельдшером-наркологом, сотрудниками отдела по делам молодежи города по профилактике правонарушений и преступлений, социально-негативных явлений и ответственности за совершение правонарушений и преступлений по темам: «Профилактика правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних», «Об ответственности родителей и законных представителей за безопасность несовершеннолетних детей, необходимости мониторинга социальных сетей с целью выявления фактов распространения информации, склоняющих несовершеннолетних к асоциальному поведению», «Проблема крупным планом», «Этот трудный подростковый возраст…» «Как уберечь подростка от беды», «Молодежь и спорт» «Современный мир за здоровый образ жизни», «Противостоять всем вместе», «Молодёжный ориентир», «Береги здоровье смолоду», «Негативные соблазны»,«Пивной алкоголизм», «Полезные привычки, вредные привычки» «Гармония в семье – лад в душе» и другие.

Слайд 9

Мероприятия Организованы лектории врача-гинеколога– (8-11 классы). Организованы встречи с фельдшера-нарколога – с учащимися, ведется индивидуальная с детьми группы «риска» состоящими на учете , и учащимися, склонными к табакокурению, употреблению алкогольных напитков. Индивидуальные беседы и консультации для родителей по профилактике социально-негативных явлений с учащимися и родителями по теме: «Проблемы жестокого обращения с ребенком», «Права и обязанности родителей», «Профилактика социально-негативных явлений среди детей и подростков», «Мы за них в ответе» и другие.

Слайд 10

Ежемесячно ведется мониторинг занятости учащихся группы «риска» состоящих на различных видах учета в системе дополнительного образования, внеурочной деятельностью, просоциальными формами досуга. Занятость

Слайд 11

Сложившаяся система социально-педагогической деятельности в параллели 1-11-х классов даёт позитивные результаты. Наблюдается снижение количества несовершеннолетних состоящих на внутришкольном учёте за различные противоправные действия. Как позитивный результат следует отметить тот фактор, что на внутришкольном учёте стоит большее количество учащихся, чем на учёте в ОДН. Положительным результатом работы следует отметить тот факт, что за данный период учащимися школы не совершенно ни одного преступления. Достижение желаемого эффекта в профилактике правонарушений и рецидивной преступности, несовершеннолетних – это совместная работа всего педагогического сообщества, родительской общественности, городских структур.

Слайд 12

Спасибо за внимание!