План по самообразованию
материал

 Рассмотрено

Руководитель МО

______________ /Габдуллина Р.Д../

Протокол №____        

От «__» _____20__г.

Согласовано

Заместитель директора по УР

 МБОУ «СОШ № 5»

_________    /Базилевских Н.А./  

«__» ________ 20__г.

1.1.

Фамилия

Галикеев

1.2.

Имя

Нияз

1.3.

Отчество

Наилевич

1.4.

Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый  предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы)

Учитель истории и обществознания

1.5.

Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района  Республики Татарстан, с 2016 года

1.6.

Населенный пункт (город, район)

город Нижнекамск,

Нижнекамский муниципальный район Республики Татарстан

1.7.

Стаж (педагогический)

5 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

5 лет

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)

Высшее, Казанский (Приволжский) федеральный университет, квалификация учитель истории и права по специальности «учитель истории с дополнительной специальностью».

Диплом:  КУ № 40687.

Дата выдачи:  29 июня 2013 г.

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная компетентность учителя истории и обществознания в условиях введения и реализации ФГОС ООО, 96 часов, Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования Набережночелнинский государственный педагогический университет, рег. номер НГПУ_000729_БО.

Дата выдачи 28 февраля 2017 г.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Нет

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Благодарственное письмо за вклад в развитие системы потребительского образования Республики Татарстан, 2018 г.

Методическая тема школы

Создание образовательного пространства, обеспечивающего личностную, социальную и профессиональную успешность учащихся путем применения современных педагогических и информационных технологий в рамках ФГОС

Методическая тема МО

Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании предметов естественно-математического цикла в условиях реализации  ФГОС ООО

Тема самообразования

«Формирование у учащихся понимания исторического прошлого в рамках программы по реализации ФГОС ООО»

Цель:

Повышение качества учебного процесса и обеспечение развития познавательной и личностной активности учащихся.

Задачи:

1. Совершенствовать современные педагогические технологии в курсе изучения предметов истории, обществознания в соответствии с ФГОС ООО.
2. Продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания истории и обществознания.
3. Формировать интерес учащихся к урокам  истории.
4. Поддерживать мотивацию  учащихся, стимулировать участие в конкурсах и проектах, творческой авторской деятельности
5. Продолжить работу по обобщению выявленного передового педагогического опыта педагогов школы и района.

6. Совершенствовать  систему поддержки одаренных, талантливых детей и учащихся с повышенной мотивацией учебно-познавательной деятельности.
7. Самоанализ своей профессиональной деятельности, отчитываться о результатах работы над темой на ШМО и ГМО и педсоветах

Планируемые результаты

• повышение успеваемости и уровня обученности учащихся по истории и обществознанию;
• повышения мотивации к занятиям историей и обществознанием.
• Повышение способностей детей работать с потоком информации, грамотно использовать полученный материал в творческих работах.
• создание комплектов педагогических  разработок.
• разработать  дидактические материалы, тесты, способствующие улучшению качества обучения в изучении предмета.

№

Направление работы

Учебный год

2019-20

2020-21

2021-22

2022-23

2023-24

Аттестация

*

*

Курсы

*

*

Переподготовка

Выступление на МО

*

*

*

*

*

Выступление на педсовете

*

Выступление на августовском совещании

*

Гранты

*

Участие в семинаре

*

*

*

*

*

Участие в предметной неделе

*

*

*

*

*

Публикации

*

*

*

*

*

Участие в олимпиадах

*

*

*

*

*

Участие в научно-практических конференциях

*

*

*

*

Подготовка к ОГЭ

*

*

*

*

*

Подготовка к ЕГЭ

*

*

*

*

Воспитательная работа

*

*

*

*

*

Родительские собрания

*

*

*

*

*

Мониторинг

Авторская программа

*

*

Работа личного сайта

*

*

*

*

*

Внеурочная деятельность

*

*

*

*

*

Подготовка исследовательских работ учащихся

*

*

*

*

*

Проектная деятельность («Воины и рыцари Средневековья», «Исчезнувшие цивилизации», «Из истории нумизматики», «Птица Феникс: быль или легенда?»)

*

*

*

*

Ежедневно

• Поурочные планы

• Заполнение электронного журнала

• Заполнение журнала кружка

• Подготовка к экзаменам по выбору в  9, 11 классах

Еженедельно

• Дежурство

• Взаимопосещение уроков

• Курсы по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ

• Работа с отстающими

• Подготовка к олимпиадам (работа с одаренными)

• Подготовка исследовательских проектов

• Проектная работа

Ежемесячно

• Пробные экзамены по истории, обществознанию

• Участие в конкурсах

Каждую четверть

• Организация работы по преемственности

• Отчеты по качеству, успеваемости, движению

• Посещение семинаров

• Проведение образовательного минимума по предмету

• Организация экскурсии

Один раз в полугодие

• Участие в  семинарах, вебинарах, профессиональных конкурсах

• Подготовка мероприятия «День науки»

• Подготовка мероприятия «Ярмарка проектов»

Один раз в год

• Разработка и утверждение рабочей программы

• Анализ открытых уроков по преемственности в 5  классах

• Школьные олимпиады

• Муниципальный этап олимпиады

• Стартовый контроль 5-9 кл.

• Входной контроль 6-9

• Промежуточная аттестация

• Подготовка материалов к промежуточной аттестации

Наименование работы

Содержание

Нормативная база

• Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение о рабочей программе,  ООП ООО, график каникул)

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки учителей гуманитарного цикла

Цель:  применение действенных методов на уроке для реализации поставленных целей

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Корректировки тематического плана
• Подписка на издание «Магариф»

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа по ФГОС

Подача авторской программы на утверждение и рецензирование Проведение стартовых и  входных контрольных работ по истории/обществознанию

Составление списка обучающихся «группы риска»

Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов

Показ  открытого урока

Размещение методических разработок на личном сайте

Работа с одаренными детьми

Составление списка одаренных обучающихся

Организация экскурсий.

Участие в олимпиаде по истории, обществознании, праву.

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ

• Анализ  результатов ОГЭ/ЕГЭ по истории/обществознанию по школе
• Определение списка сдающих ОГЭ/ЕГЭ по истории и обществознанию

• Пробное ОГЭ /ЕГЭ
• заполнение зачетных книжек

• сбор банка заданий ОГЭ/ЕГЭ
• участие в родительском собрании 9-х классов
• консультации по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ

Проектная деятельность

• проект «Воины и рыцари Средневековья» - 6 классы

Внеурочная деятельность

Кружок ««Клуб историков «Необыкновенная история».

Научно - исследовательская работа

• Выбор конкурса по исследовательской работе
• Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.
• Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.

Наименование работы

Содержание

Нормативная база

• Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год.

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки учителей

Цель:  формирование УУД на уроке

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Корректировки тематического плана
• Подписка на издание «Магариф»

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа по ФГОС

 Проведение стартовых и  входных контрольных работ по истории/обществознанию

Составление списка обучающихся «группы риска»

Составление списка одаренных обучающихся

Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов

Определение темы открытого урока, мероприятия

Размещение методических разработок на личном сайте

Подготовка к ОГЭ

• Определение списка сдающих ОГЭ/ЕГЭ по истории/обществознанию

• Пробное ОГЭ/ЕГЭ
• заполнение зачетных книжек

• сбор банка заданий ОГЭ/ЕГЭ
• участие в родительском собрании 9-х классов

Наименование работы

Содержание

Нормативная база

• Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение о рабочей программе,  ООП ООО, график каникул)

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки учителей

Цель:  преемственность использования методов ООО

Работа с документацией

• Составление  рабочей программы для 5-11 классов в соответствии с ФГОС ООО
• Заполнение электронного журнала.
• Корректировки тематического плана
• Подписка на издание «Магариф»

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа по ФГОС

Проведение стартовых и  входных контрольных работ по истории и обществознанию (право, экономика).

Составление списка обучающихся «группы риска»

Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов

подготовка публикации по итогам исследовательских работ прошлого года

Подготовка публикации в муниципальном журнале «Образование»

Размещение методических разработок на личном сайте

Работа с одаренными детьми

Составление списка одаренных обучающихся

Организация экскурсий.

Участие в олимпиаде по истории, обществознанию, праву, экономики.

Подготовка к ОГЭ

• Анализ  результатов ОГЭ/ЕГЭ по истории и обществознанию по школе
• Определение списка сдающих ОГЭ/ЕГЭ по истории/обществознанию

• Пробное ОГЭ/ЕГЭ
• заполнение зачетных книжек

• сбор банка заданий ОГЭ/ЕГЭ
• участие в родительском собрании 9, 11-х классов
• консультации по подготовке к ОГЭ

Внеурочная деятельность

Кружок «История в лицах»

Внеклассная деятельность

Организация школьного мероприятия «День чести школы»

Наименование работы

Содержание

Нормативная база

• Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение о рабочей программе,  ООП ООО, график каникул)

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки учителей

Цель:  преемственность использования методов и приемов ООО для формирование УУД

Работа с документацией

• Составление  рабочей программы для 5-11 классов в соответствии с ФГОС ООО
• Заполнение электронного журнала.
• Корректировки тематического плана
• Подписка на издание «Магариф»

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа по ФГОС

Проведение стартовых и входных контрольных работ по истории/обществознанию

Составление списка обучающихся «группы риска»

Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов

Разработка КИМов по образовательному минимуму

Показ  открытого урока «Власть»

подготовка публикации по итогам исследовательских работ прошлого года

Подготовка публикации в муниципальном журнале «Образование»

Размещение методических разработок на личном сайте

Работа с одаренными детьми

Составление списка одаренных обучающихся

Организация экскурсий по туристических достопримечательностям республики (Свияжск, Казань, Елабуга)

Участие в олимпиаде по истории, обществознанию

Подготовка к ОГЭ

• Анализ  результатов ОГЭ/ЕГЭ по истории/обществознанию по школе
• Определение списка сдающих ОГЭ/ЕГЭ по истории/обществознанию

• Пробное ОГЭ/ЕГЭ
• заполнение зачетных книжек

• сбор банка заданий ОГЭ/ЕГЭ
• участие в родительском собрании 9, 11-х классов
• консультации по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ

Проектная деятельность

•  «Вопрос-ответ» на двери

Внеурочная деятельность

Кружок «История в лицах»

Внеклассная деятельность

Снятие исторического видео-ролика

Научно – исследовательская работа

• Выбор конкурса по исследовательской работе (Дебют в науке)
• Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

Наименование работы

Содержание

Нормативная база

• Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение о рабочей программе,  ООП ООО, график каникул)

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки учителей

Цель:  преемственность использования методов и приемов ООО

Работа с документацией

• Составление  рабочей программы для 5-11 классов в соответствии с ФГОС ООО
• Заполнение электронного журнала.
• Корректировки тематического плана
• Подписка на издание «Магариф»

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа по ФГОС

Проведение стартовых и  входных контрольных работ по истории/обществознанию

Составление списка обучающихся «группы риска»

Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов

Показ  открытых уроков

подготовка публикации по итогам исследовательских работ прошлого года

Подготовка публикации в муниципальном журнале «Образование».

Размещение методических разработок на личном сайте.

Работа с одаренными детьми

Составление списка одаренных обучающихся

Организация экскурсий по туристических достопримечательностям республики (Болгар, Казань, Елабуга)

Участие в олимпиаде по истории, обществознанию, праву.

Подготовка к ОГЭ

• Анализ  результатов ОГЭ/ЕГЭ по истории/обществознанию по школе
• Определение списка сдающих ОГЭ/ЕГЭ по истории/обществознанию

• Пробное ОГЭ/ЕГЭ
• заполнение зачетных книжек

• сбор банка заданий ОГЭ/ЕГЭ
• участие в родительском собрании 9, 11-х классов
• консультации по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ

Проектная деятельность

• школьная газета
• «Вопрос-ответ» на двери

Внеурочная деятельность

Кружок «Занимательная история»

Научно - исследовательская работа

• Выбор конкурса по исследовательской работе (Молодцова)
• Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.
• Определение тем исследовательской работы обучающихся.

Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива

Уровень

Сроки руководства (участия)

Наименование  и функции комиссии, наименование  учреждения, при которой создана комиссия

Уровень

Сроки участия

Комиссия по проверке олимпиадных работ по обществознанию, МБУ ДО «ЦВР» для одаренных детей НМР

Муниципальный

октябрь 2016 г.

Комиссия по проверке олимпиадных работ по обществознанию, МБУ ДО «ЦВР» для одаренных детей НМР

Муниципальный

октябрь 2017 г.

Комиссия по проверке олимпиадных работ по обществознанию, МБУ ДО «ЦВР» для одаренных детей НМР

Муниципальный

октябрь 2018 г.

Муниципального конкурса портфолио среди учащихся 1-7 классов «Моё хобби».

Муниципальное бюджетное учреждение «Управление образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан», МАУ ДО «Центр технического творчества и профориентации» НМР

Муниципальный

октябрь 2018 г.

Муниципальный конкурс семейной презентации рабочих профессий и технических специальностей среди учащихся 1-7 классов и их родителей «Мама, папа, я - рабочая семья».

Муниципальное бюджетное учреждение «Управление образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан», МАУ ДО «Центр технического творчества и профориентации» НМР

Муниципальный

9-10 апреля 2019 г.

№

Тема, класс (группа, курс)

Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и  др.)

Дата

1.

«Социальный прогресс
и развитие
общества», 8 класс.

муниципальный.

Открытый урок по обществознанию в МБОУ «СОШ №5» НМР, в рамках муниципального совещания директоров образовательных организаций.

2016-2017 уч. год

2.

«Первые известия о Руси», 6 класс.

муниципальный.

Открытый урок по истории в рамках конкурса «Учитель-года 2017» МБОУ «СОШ №10» НМР.

2017 г.

3.

«Парламент, общество и я», 8 класс.

муниципальный

Открытый урок в рамках «Парламентского урока», МБОУ «СОШ №5» НМР.

2018 г.

4.

«25-летие Совета Федерации Федерального Собрания Россиийской Федерации», 9 класс.

муниципальный

Открытый урок в рамках дня российского парламентаризма, МБОУ «СОШ №5» НМР.

2018 г.

5.

«Права человека», 6-7 классы.

муниципальный

Открытый урок в рамках единого урока по правам человека, МБОУ «СОШ №5» НМР.

2018 г.

6.

«Назад в прошлое», 8 класс.

Образовательная организация

Викторина в рамках предметной недели по истории, МБОУ «СОШ №5» НМР.

2017 г.

7.

«Что? Где? Когда?», 8-9 классы.

Образовательная организация

Викторина в рамках предметной недели по истории и обществознанию, МБОУ «СОШ №5» НМР.

2019 г.

8.

«История в лицах», 7 класс.

Образовательная организация

Презентация проекта в рамках «Дня науки», МБОУ «СОШ №5» НМР.

2019 г.

№

Тема выступления

Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата

1.

Использование инновационных технологий для повышения качества исторического образования

Республиканский

Семинар «Инновации современной образовательной среды как фактор повышения качества и доступности исторического образования в Республике Татарстан» для учителей истории и обществознания, образованный КФУ, г. Казань.

2017 г.

2.

Методические рекомендации для подготовки к ГИА по истории

Республиканский

Семинар «Методические рекомендации для подготовки к итоговой аттестации по истории и обществознанию» для учителей истории и обществознания, образованный ООО «Издательство «Экзамен»,        

г. Мамадыш.

2018 г.

3.

Формирование поликультурной компетенции на уроках истории и обществознания

Республиканский

Семинар «Формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся в условиях поликультурной образовательной организации» для учителей общеобразовательных организаций, образованный ФГАОУ ВО К(П)ФУ на базе МБОУ «СОШ №1» НМР, г. Нижнекамск.

2018 г.

4.

Применение современных образовательных технологий для повышения качества образвания

Муниципальный

Семинар «Современные образовательные технологии – залог высокого качества организации образовательного процесса» для учителей общеобразовательных организаций, организованный МКУ «УО ЕМР» на базе «СОШ №8», г.Елабуга.

2017 г.

5.

Патриотическое воспитание учащейся молодежи в системе непрерывного гуманитарно-педагогического образования

Муниципальный

Семинар «Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся на основе интеграции учебной и внеурочной деятельности, сетевого сотрудничества» для учителей общеобразовательных организаций, организованный УО ИК НМР на базе МБОУ «СОШ №27», г Нижнекамск.

15-16 февраля 2019 г.

6.

Формирование мотивации к учебной деятельности на уроках обществознания

Муниципальный

Семинар «Пути и методы формирования мотивации к учебной деятельности как эффективного фактора влияния на успеваемость учащихся» для учителей общеобразовательных организаций, организованный ФГАОУ ВО КФУ на базе ЕИ КФУ, г.Елабуга.

2019 г.

№

Тема выступления

Уровень

Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения

Дата

1.

Методы и приемы реализации курса финансовой грамотности во внеурочной деятельности на уроках истории и обществознания

Республиканский

Региональная конференция «Современные формы и методы обучения финансовой грамотности во внеурочной деятельности в образовательных организациях», организованная КФУ на базе Казанского финансово-экономического института, г.Казань.

2019 г.

№

Тема (название), вид публикации,  количество страниц

Уровень

Где напечатана

(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации

Год издания

№

Название конкурса

Уровень

Результат

Год участия

№

Наименование гранта, кем учрежден

Уровень

Результат

Год участия

1.

«Учитель-года 2017», Министерство образования и науки Республики Татарстан

Муниципальный

Лауреат

2017

№

Вид, тема (название или описание) мероприятия

Уровень

Год

1.

«Большой этнографический диктант»

Международный

2017 г.

2.

«Большой этнографический диктант – 2018»

Всероссийский

2018 г.

3.

«Улицы моего города»

Муниципальный

2019 г.

№

Вид, тема (название или описание) мероприятия

Уровень

Год

1.

Реализация экспериментальной деятельности по апробации комплектов контрольно-измерительных материалов по истории

Республиканский

2019

Учебный год

Предмет

Численность участников ГИА

Качество обученности по итогам ГИА

(% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА,

в общей численности участников ГИА)

Успеваемость по итогам ГИА  

(% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА)

2016-2017

Обществознание

9/100%

11%

77%

2017-2018

Обществознание

8/100%

54%

100%

2018-2019

Обществознание

6/100%

66,6%

100%

2018-2019

История

3/100

66,6%

100%

Предмет

Уровень

Результат (занятое место)

Дата проведения  олимпиады

 Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Потребительская грамотность

Республиканский

Призер

2018 г.

Диплом

Финансовая грамотность

Муниципальный

Участник

2017 г.

Диплом

Краеведение

Муниципальный

Участник

2019 г.

Сертификат

Краеведение

Муниципальный

Участник

2019 г.

Сертификат

Тема конференции, кем организована, дата проведения

Тема выступления

Уровень

Результат (занятое место)

Документы подтверждающие результаты

Растим патриотов России, УО ИК НМР

«Русский солдат в Первой мировой войне»

Муниципальный

участник

Сертификат

Вид, название мероприятия

Уровень

Результат (занятое место)

Дата проведения  

Документы подтверждающие результаты

Видео-конкурс «Права человека глазами ребенка»

Муниципальный

Участники

2018 г.

Интеллектуальные соревнования Знатоков военно-исторического, технического и историко-культурного наследия Татарстана на призы Союза художников Республики

Муниципальный

Участники

апрель 2019 г.

Сертификат

Учебный год

Предмет

Качество обучения

(% обучающихся  на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого  педагогического работника)

Успеваемость (%)

2016-2017

История

76.5%

99.5%

2016-2017

Обществознание

78.3%

98.8%

2017-2018

История

77.4%

100%

2017-2018

Обществознание

79.9%

100%

2018-2019

История

78.6%

100%

2018-2019

Обществознание

81.7%

100%

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)

Тема, название

Дата проведения мероприятия

Уровень

Результаты (если есть)

Консультации «Сдаем ОГЭ по обществознанию» для обучающихся 9 классов.

«Особенности выполнения некоторых заданий ГИА»

2016-2019 г.

Образовательная организация

Консультации «Сдаем ОГЭ по истории» для обучающихся 9 классов.

«Особенности выполнения некоторых заданий ГИА»

2019 г.

Образовательная организация

Какие средства используются

DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска

Как часто

Ежеурочно

В каких целях

Мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций.