Метапредметные результаты обучающихся по итогам мониторингов, проводимых организацией
методическая разработка

Показатели (оцениваемые параметры)

Степень выраженности оцениваемого качества

Возможное количество баллов

Методы диагностик

 Учебно-коммуникативные умения:

1. 2.1.Умение слушать и слышать педагога

2. 2.2.Умение выступать перед аудиторией

2.3. Умение вести полемику, участвовать в дискуссии

 Учебно-организационные умения и навыки:

3.1. Умение организовать свое рабочее место

3.2. Умение соблюдать в процессе деятельности правила безопасности

3.3. Умение аккуратно работать с инструментом

• минимальный уровень (учащийся овладел менее чем ½ объёма умений);
• средний уровень (объём усвоенных навыков составляет более 1/2);
• максимальный уровень (учащийся освоил практически весь объём умений, предусмотренных программой за конкретный период).

• минимальный уровень (учащийся овладел менее чем ½ объёма умений);
• средний уровень (объём усвоенных навыков составляет более 1/2);
• максимальный уровень (учащийся освоил практически весь объём умений, предусмотренных программой за конкретный период).
• минимальный уровень (учащийся овладел менее чем ½ объёма умений);
• средний уровень (объём усвоенных навыков составляет более 1/2);
• максимальный уровень (учащийся освоил практически весь объём умений, предусмотренных программой за конкретный период).
• минимальный уровень (учащийся овладел менее чем ½ объёма умений);
• средний уровень (объём усвоенных навыков составляет более 1/2);

максимальный уровень (учащийся освоил практически весь объём умений, предусмотренных программой за конкретный период).

• минимальный уровень (учащийся овладел менее чем ½ объёма умений);
• средний уровень (объём усвоенных навыков составляет более 1/2);

максимальный уровень (учащийся освоил практически весь объём умений, предусмотренных программой за конкретный период).

• минимальный уровень (учащийся овладел менее чем ½ объёма умений);
• средний уровень (объём усвоенных навыков составляет более 1/2);

максимальный уровень (учащийся освоил практически весь объём умений, предусмотренных программой за конкретный период)

1

5

10

1

5

10

1

5

10

1

5

10

1

5

10

1

5

10

Наблюдение

Наблюдение

Наблюдение

Наблюдение

Наблюдение

Наблюдение

№ п/п

Ф.И.О. учащегося

Количество баллов на начало учебного года

Количество баллов на конец учебного года

1.

Помоцева Кира

22

41

2.

Тужикова Валерия

19

36

3.

Фатеев Илья

19

30

4.

Романов Леонид

15

30

5.

Цветкова Кира

15

30

6.

Дыченко Гоша

9

30

7.

Андреанов Алексей

18

28

8.

Кондратенко Максим

22

30

9.

Еким Ксения

15

41

10.

Виноградова Мария

15

30

11.

Смирнова Арина

9

30

12.

Филимонова Алена

15

25

13.

 Бурдов Даниил

18

30

14.

 Супин Денис

22

30

15.

Гусарова Ксения

18

41

Общее количество баллов

245

482

№ п/п

Ф.И.О. учащегося

Количество баллов на начало учебного года

Количество баллов на конец учебного года

1.

Помоцева Кира

22

50

2.

Тужикова Валерия

19

41

3.

Фатеев Илья

19

40

4.

Романов Леонид

15

40

5.

Цветкова Кира

15

40

6.

Дыченко Гоша

9

40

7.

Андреанов Алексей

18

36

8.

Кондратенко Максим

22

40

9.

Еким Ксения

15

50

10.

Виноградова Мария

15

40

11.

Смирнова Арина

9

40

12.

Филимонова Алена

15

36

13.

 Бурдов Даниил

18

40

14.

 Супин Денис

22

40

15.

Гусарова Ксения

18

50

Общее количество баллов

245

587