Техника нетрадиционного рисования "Кофейная живопись".
план-конспект

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ  КАЗЕННОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ

«СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №  73»

(ГКОУ СКОШИ № 73)

117638, г. Москва, Нахимовский проспект, д.6

Конспект занятия

 «Нетрадиционная техника рисования».

«Кофейная живопись».

Составила : Карюк Е.П

2022 год.

Введение: Кофейная живопись- техника изобразительного искусства, использующая кофе как краску. Этот вид искусства атмосферен и благороден. Через рисование человек приходит к спокойствию, ясным мыслям и гармонии. Рисование кофе понравится не только детям, но и взрослым. Это прекрасный вид отдыха, с дивным ароматом и морем положительных эмоций.

Цель :

• Расширять представления о многообразии нетрадиционных техник рисования.
• Развивать мелкую моторику рук.
• Побуждать ребенка к творческим поискам и решениям.
• Развивать чувство композиции, цветовосприятия и колорита.
• Развивать пространственное мышление и фантазию.
• Снять детскую тревожность.
• Вызывать положительные эмоции от проделанной работы.

Материал: Акварельная бумага, кисти, растворимый кофе, вода, салфетки, палитра.

Методика: педагог приветствует учащихся и начинает рассказывать про историю возникновения нетрадиционной техники рисования с помощью кофе.

Кофейная живопись или кофе -арт- это техника изобразительного искусства, использующая кофе как краску. Для этой техники необходимо разбавить кофе водой для получения эффекта легкости  и воздушности.

Рисование кофе  это старинное искусство. В те времена перемолотые зерна кофе смешивались с водой и просто выливались на лист бумаги. Затем листочек поворачивали под разным углом и получалось некое изображение. В последующем рисование кофе становится более совершенной техникой. Художники начинают передавать любые зрительные образы. Среди известных художников кофейной живописи можно выделить живописца из Таиланда Порнчай Лертамасири, а так же художницу Юлию Доценко.

Педагог предлагает каждому учащемуся насыпать немного кофе в палитру и добавить воду. Размешивая раствор кисточкой, ученики получают разные оттенки кофейной краски. Они достигаются с помощью разницы в количестве кофе и воды. Чем больше кофе, тем темнее оттенок и наоборот, если больше воды, то оттенок получается более легким и прозрачным.

Каждый ученик взял для себя по листочку акварельной бумаги и поместив его перед собой вертикально, начал рисовать фон для своей будущей картины. Вместе мы решили изобразить веточки вербы. Для фона использовался менее концентрированный раствор кофе, чтобы он получится легким и воздушным.

 После того, как фон подсох, ученики под руководством педагога нарисовали веточки вербы, начиная с нижнего края акварели. Затем с помощью кисточки прорисовали почки. Раствор кофе наносится послойно. Каждый новый слой кофе наносится только после того, как высохнет предыдущий. В нижней части каждой почки ставим небольшое темное пятнышко. Тем самым создается эффект пушистости. Так же ребята с помощью кисточки среднего размера нарисовали мотыльков.

Затем все полученные картины с вербой отправились просушиваться. В конце занятия ребята делились своими положительными впечатлениями о рисовании кофе.