План работы с одаренными детьми
методическая разработка
Работа учителя направлена на совершенствование образовательного процесса, который создает и воспроизводит условия для развития одаренных детей. Для того чтобы данная работа успешно функционировала, необходимо создать благоприятные условия для обучения одаренного ребенка. Одним из условий является реализация индивидуальности личности обучающихся
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_raboty_s_odarennymi_detmi.docx | 17.34 КБ |
Предварительный просмотр:
План работы с одаренными детьми учителя Воличенко И.Г.
Пояснительная записка
Работа учителя направлена на совершенствование образовательного процесса, который создает и воспроизводит условия для развития одаренных детей. Для того чтобы данная работа успешно функционировала, необходимо создать благоприятные условия для обучения одаренного ребенка. Одним из условий является реализация индивидуальности личности обучающихся. Поэтому, рассуждая о системе работы с одаренными детьми, хотелось бы подчеркнуть мысль о работе со всеми детьми, то есть о максимальном развитии умений, навыков, познавательных способностей.
Цель и задачи
Цель работы : создать условия для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями.
Задачи:
-Выявление способных детей и создание эффективных условий для развития личности;
- Расширение возможностей научной работы учащихся для участия в олимпиадах, конференциях и конкурсах;
-Расширение возможностей научной работы учащихся для участия в олимпиадах, конференциях и конкурсах;
-Удовлетворение потребности в новой информации (широкая информированность).
-Помощь одаренным детям в самораскрытии (их творческая направленность), побуждение и стимуляция к самостоятельной и творческой деятельности;
Планируемые результаты программы
- Создание благоприятных условий для развития интеллекта, исследовательских
навыков, творческих способностей и личностного роста одарённых детей.
- Внедрение новых образовательных технологий.
- Расширение возможности для участия одарённых и способных школьников в российских, международных конференциях, творческих конкурсах, выставках, олимпиадах.
- Создание обогащенной образовательной среды, которая благоприятна для развития одаренности.
Основные компоненты содержания программы
Форма | Задачи |
Консультационный час | Учет индивидуальных возможностей учащихся. Повышение степени самостоятельности учащихся. Расширение познавательных возможностей учащихся. Формирование навыков исследовательской, творческой и проектной деятельности. |
Научно-практическая конференция | Развитие умений и навыков самостоятельного приобретения знаний на основе работы с научно-популярной, учебной и справочной литературой. Обобщение и систематизация знаний по предмету. Формирование информационной культуры учащихся. |
Предметная неделя | Представление широкого спектра форм внеурочной деятельности. Повышение мотивации учеников к изучению образовательной области. Развитие творческих способностей учащихся. |
Индивидуальная работа | Развитие творческих способностей учащихся. Содействие в профессиональной ориентации. Самореализация учащихся во внеклассной работе. |
Формы работы с одаренными учащимися
групповые занятия с сильными учащимися;
факультативы;
кружки по интересам;
конкурсы; олимпиады
творческие мастерские;
интеллектуальный марафон;
спецкурсы;
участие в олимпиадах;
работа по индивидуальным планам;
План работы с сильными уч-ся 6,7,9,11а классов
на 2021/22 учебный год
№ | Мероприятия | Сроки выполнения |
1 | Составить список одаренных и сильных детей в биологии | сентябрь |
2 | Провести беседы с классным руководителями и психологом школы при выборе методов стимулирования развития одаренных детей. Проведение диагностики. | сентябрь-октябрь |
3 | Составление индивидуальных планов развития (карта развития ученика) | Ноябрь-декабрь |
4 | Проведение консультаций по интересующим вопросам в биологии | В течение года |
5. | Новости в области биологии | январь |
6. | Решение олимпиадных задач (2019,20, 2021г.г.) | Сентябрь-май |
7. | Решение заданий региональной олимпиады по биологии | январь |
8. | Выполнение заданий интернет-олимпиад по биологии | февраль-май |
9. | Решение задач повышенной трудности в ЕГЭ | апрель |
10. | Составление портфолио ученика | май |
11 | Решение заданий итогового тестирования | |
12. | Провести анализ результативности работы с одаренными учениками. | май |
Список сильных учащихся (5,6,7,9,11а кл.)
№ | Ф. И. учащихся | Класс |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
6 | ||
7 | ||
8 | ||
9 | ||
10 | ||
11 | ||
12 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План работы с одаренными детьми по географии и биологии
Документ поможет организовать работу с талантливыми учащимися. отражает специфику работы с ними....
План работы с одаренными детьми по географии и биологии
Здесь отражены основные моменты и направления по работе с детьми увлекающимися предметом география и биоогия...
План работы с одаренными детьми
Представленный материал может быть использован в качестве примера внеурочной занятости учащихся...
План работы с одаренными детьми на уроках географии и биологии
В работе указаны отличительные особенности и принципы работы с одаренными детьми. Особое внимание уделяется формам и методам работы с данной категорией обучающихся....
План работы с одаренными детьми
План работы с одаренными детьми на 2012-2013 учебный год...
План работы с одаренными детьми на уроках географии в 8 классе.
Курс физической географии России завершает физико-географическое образование школьников, развивает и углубляет уже имеющиеся у ребят знания, полученные в предыдущих классах. Тр...