Отчет по межведомственному проекту "Культурный дневник школьника"
статья

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Улан-Удэ

(МАОУ «СОШ № 4» г. Улан-Удэ)

670000,  г. Улан-Удэ, ул. Смолина, д. 14

Э/почта: school_4@govrb.ru 

Сайт: https://maou-4.gosuslugi.ru 

ОКПО 42764763, ОГРН 10203009776741, ИНН/КПП 0323092016/032601001

Отчет МАОУ «СОШ № 4» г. Улан-Удэ по реализации межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников»

В межведомственный культурно-образовательный проект «Культура для школьников» были вовлечены учащиеся 1-4 классов.

1а класс – 23 учащихся

2а класс – 21 учащийся

3а класс – 36 учащихся

4а класс – 21 учащийся

4б класс – 20 учащийся

В данных классах проведены 10 мероприятий по проекту.

Воспитательная работа с культурным дневником направлена на приобщение к культурному наследию Республики Бурятия, России. Изучение краеведения с использованием новых творческих форм и возможностей учреждений истории и культуры дает возможность для развития учащихся. Культурный дневник в нашей школе использовался в рамках внеурочной деятельности и воспитательной работы. Не только дети, но и их родители были ознакомлены с культурным дневником. Совместная работа школьников, родителей, классного руководителя, специалистов ДТСР направлена на пробуждение интересов к истории своей малой Родины, к ее культуре и искусству. Учащиеся работали по разделам культурного дневника, заполняли задания к разделам: рисовали, писали свои высказывания.

Ценным при работе с «Культурным дневником» является возможность привлечь внимание школьников к культуре и краеведению, повысить интерес к культурно-историческому наследию. Также помогает приобщить семью к участию в культурной жизни нашего города.

Для учащихся интересным и важным во время участия в проекте было посещение театров города. Ребята любят смотреть спектакли кукольного театра. Он близок им, понятен, доступен, но нельзя его рассматривать только как развлечение. Очень важно воспитательное значение спектакля. Ведь именно в этом возрасте у учащихся активно продолжают формироваться характер, интересы, отношение к сверстникам и окружающему миру, поэтому им полезно показывать примеры дружбы, доброты, трудолюбия, правдивости.