6. Критерий 4.4 Обобщение и распространение актуального психологического опыта
материал
Выписки из протоколов
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья на тему: "Обобщение и распространение значимого педагогического опыта"
В статье раскрыто понятие значимого педагогического опыта. Рассмотрены проблемы обобщения и распространения такого опыта....
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на разных уровнях
С целью организации работы с одаренными детьми в школе разработана и действует программа «Дети 21 века».Качественный скачок в развитии новых технологий повлек за собой резко возросшую потребность обще...
Публикации по обобщению и распространению собственного педагогического опыта как учителя предметника
ГодНазвание публикацииГде опубликованаМуниципальный уровень2011Сценарий литературно-музыкальной композиции «По волнам памяти»«Воспитательные технологии в образовательной учреждении» - г.Когалым,...
Публикаций по обобщению и распространению собственного педагогического опыта как учителя предметника
....
Программа Межрегиональной НПК "Обобщение и распространение передового педагогического опыта:современные тенденции, цели, задачи, перспективы развития математического образования Республики Бурятия" 15-16 апреля2015 года
Данная программа регламентирует время, содержание мероприятий и место проведения НПК "Обобщение и распространение передового педагогического опыта:современные тенденции, цели, задачи, перспективы...
Программа Межрегиональной НПК "Обобщение и распространение передового педагогического опыта:современные тенденции, цели, задачи, и перспективы развития математического образования Республики Бурятия" 29 сентября-1 октября 2014 г
Данная программа регламентирует время, содержание мероприятий и место проведения НПК "Обобщение и распространение передового педагогического опыта:современные тенденции, цели, задачи и персп...
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. «Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. Чем труднее учителю, тем легче ученику. Чем больше будет учител...