Сводная ведомость мониторинга УУД учащихся на конец учебного года
методическая разработка (6 класс)
Сводная ведомость мониторинга УУД показывает уровень освоения учащимися способов действий, обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний и умений, а также уровень организации процесса обучения в конце учебного года в сравнении с началом учебного года.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 29.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Сводная ведомость сформированности УУД обучающихся 6 класса на конец учебного года
№ | Фамилия Имя учащегося | Познавательные УУД | Личностные УУД | Регулятивные УУД | Коммуникативные УУД | |||||||||||||||
Александровская критерий 1.1. | Александровская критерий 1.4. | Переслени | Итог | Александровская критерий 2.1. | Александровская критерий 4. | Гинзбург | Итог | Александровская критерии 1.2. | Александровская критерии 1.3. | Александровская критерии 2.2 | Ясюкова – Личностный Кетелла (Волевой самоконтроль (фактор Q3)) | Итог | Александровская критерии 2.3. | Александровская критерии 3.1. | Александровская критерии 3.2. | Ясюкова – Личностный Кетелла Активность в общении (факторы Н, F) | Ясюкова – Личностный Кетелла (Потребность в общении (фактор А) | Итог | ||
4 | 5 | 28 | 37 | 4 | 4 | 40 | 48 | 4 | 5 | 5 | 25 | 39 | 5 | 5 | 3 | 11 | 13 | 37 | ||
2 | 2 | 20 | 24 | 1 | 4 | 25 | 30 | 2 | 3 | 2 | 13 | 20 | 5 | 4 | 3 | 12 | 13 | 37 | ||
5 | 4 | 26 | 33 | 2 | 4 | 28 | 36 | 3 | 5 | 4 | 15 | 29 | 3 | 4 | 3 | 12 | 9 | 31 | ||
5 | 5 | 34 | 44 | 5 | 5 | 40 | 50 | 5 | 5 | 5 | 31 | 44 | 5 | 5 | 5 | 16 | 15 | 45 | ||
0 | 1 | 19 | 20 | 2 | 4 | 13 | 29 | 1 | 2 | 3 | 12 | 18 | 3 | 4 | 2 | 10 | 7 | 26 | ||
1 | 2 | 18 | 21 | 3 | 4 | 19 | 26 | 2 | 2 | 1 | 13 | 18 | 2 | 4 | 1 | 10 | 10 | 27 | ||
4 | 3 | 21 | 28 | 5 | 4 | 27 | 36 | 4 | 4 | 5 | 20 | 29 | 3 | 4 | 3 | 8 | 10 | 28 | ||
3 | 2 | 18 | 23 | 3 | 5 | 10 | 18 | 1 | 1 | 2 | 13 | 17 | 4 | 5 | 3 | 12 | 12 | 36 | ||
4 | 2 | 22 | 26 | 4 | 4 | 25 | 33 | 2 | 2 | 4 | 14 | 22 | 5 | 4 | 3 | 12 | 10 | 29 | ||
3 | 3 | 20 | 26 | 1 | 3 | 16 | 20 | 1 | 2 | 0 | 10 | 13 | 1 | 1 | 1 | 6 | 9 | 18 | ||
3 | 2 | 25 | 30 | 3 | 4 | 25 | 32 | 2 | 3 | 3 | 12 | 20 | 3 | 4 | 3 | 5 | 11 | 26 | ||
5 | 5 | 34 | 44 | 5 | 4 | 41 | 50 | 5 | 5 | 5 | 21 | 36 | 5 | 5 | 5 | 13 | 14 | 42 | ||
0 | 2 | 25 | 27 | 4 | 5 | 27 | 36 | 4 | 4 | 4 | 14 | 26 | 4 | 4 | 5 | 8 | 8 | 29 | ||
0 | 1 | 15 | 16 | 3 | 4 | 14 | 21 | 2 | 2 | 4 | 14 | 22 | 1 | 4 | 3 | 5 | 9 | 22 | ||
2 | 3 | 17 | 27 | 4 | 5 | 17 | 26 | 1 | 3 | 3 | 13 | 20 | 1 | 4 | 4 | 6 | 8 | 23 | ||
2 | 3 | 21 | 26 | 4 | 4 | 14 | 22 | 2 | 3 | 4 | 12 | 21 | 2 | 3 | 3 | 6 | 8 | 21 | ||
3 | 3 | 20 | 26 | 4 | 5 | 18 | 27 | 1 | 1 | 1 | 13 | 16 | 4 | 5 | 4 | 12 | 11 | 36 | ||
3 | 2 | 25 | 30 | 5 | 5 | 26 | 36 | 3 | 4 | 3 | 16 | 26 | 5 | 5 | 5 | 14 | 15 | 44 | ||
4 | 3 | 29 | 36 | 5 | 4 | 35 | 44 | 3 | 4 | 3 | 17 | 27 | 5 | 4 | 3 | 7 | 11 | 29 | ||
1 | 2 | 21 | 24 | 4 | 4 | 26 | 34 | 2 | 3 | 2 | 14 | 21 | 5 | 5 | 4 | 6 | 10 | 30 | ||
4 | 2 | 23 | 29 | 5 | 4 | 35 | 44 | 2 | 3 | 4 | 21 | 30 | 5 | 4 | 5 | 10 | 13 | 37 | ||
3 | 2 | 21 | 26 | 4 | 4 | 28 | 36 | 2 | 3 | 1 | 14 | 20 | 4 | 4 | 3 | 11 | 14 | 36 | ||
5 | 5 | 34 | 44 | 5 | 4 | 40 | 49 | 5 | 5 | 5 | 24 | 39 | 5 | 5 | 5 | 10 | 11 | 36 | ||
1 | 2 | 23 | 26 | 3 | 4 | 27 | 34 | 1 | 3 | 3 | 15 | 22 | 2 | 3 | 3 | 5 | 9 | 21 | ||
4 | 5 | 27 | 36 | 5 | 4 | 33 | 42 | 4 | 4 | 4 | 19 | 31 | 5 | 5 | 4 | 10 | 14 | 38 | ||
4 | 3 | 20 | 27 | 4 | 4 | 34 | 42 | 3 | 4 | 5 | 16 | 28 | 2 | 3 | 3 | 6 | 8 | 22 | ||
5 | 4 | 28 | 37 | 5 | 4 | 31 | 40 | 4 | 4 | 5 | 25 | 38 | 2 | 4 | 4 | 8 | 9 | 27 | ||
3 | 3 | 25 | 31 | 5 | 4 | 27 | 36 | 4 | 3 | 5 | 14 | 26 | 3 | 4 | 5 | 9 | 9 | 30 | ||
3 | 2 | 23 | 28 | 3 | 4 | 25 | 32 | 2 | 3 | 3 | 18 | 26 | 4 | 4 | 4 | 8 | 10 | 30 | ||
ВЫСОКИЙ уровень | 10,3% | 20,6% | 3,4% | 6,8% | ||||||||||||||||
Уровень ВЫШЕ СРЕДНЕГО | 13,7% | 31% | 13,7% | 31% | ||||||||||||||||
СРЕДНИЙ уровень | 55,1% | 34,4% | 34,4% | 41,3% | ||||||||||||||||
Уровень НИЖЕ СРЕДНЕГО | 10,3% | 6,8% | 17,2% | 17,2% | ||||||||||||||||
НИЗКИЙ уровень | 6,8% | 6,8% | 31% | 3,4% | ||||||||||||||||
Высокий уровень – 44-50 баллов
Уровень выше среднего – 36-43 балла
Средний уровень – 26-35 баллов
Уровень ниже среднего – 21-25 баллов
Низкий уровень – менее 20 баллов
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тематический зачет по теме "Лексика и фразеология" (конец учебного года)
Данный зачет можно проводить в конце учебного года при повторении изученного материала....

Психолого-педагогическая характеристика 7 А класса (на конец учебного года)
психолого-педагогическая характеристика класса на конец учебного года...

Родительское собрание на конец учебного года
Сценарий родительского собрания, завершающего учебный год для 1-4 классов...
Мониторинг состояния речевого развития подготовительной группы для детей с ТНР от 6 до 7 лет на конец учебного года
За основу мониторинга индикаторов коррекционно-развивающей работы была взята диагностика Нищевой Н.В., предложенная автором для исследования речевой сферы детей 4-7 лет....
Справка по мониторингу на конец учебного года во второй младшей группе №1 "Колокольчики" 2021-2022гг
Материалы педогогической диагностики воспитанников....

Сводная ведомость мониторинга УУД учащихся на конец учебного года
Мониторинг сформированности УУД учащихся показывает степень усвоения способов действия, обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний и формирование умений, а также организации этого проц...

