Протокол заседания городского методического объединения учителей русского языка и литературы
материал по теме

Мартынова Галина Александровна

Предлагаемый материал поможет руководителям методических объединений  составить свои протоколы заседаний.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл protokol_gmo_1._2016-2017.docx25.67 КБ

Предварительный просмотр:

Комитет по образованию Администрации Городского округа Подольск

П р о т о к о л

заседания Городского методического объединения руководителей ШМО учителей русского языка и литературы «Северного территориального отделения» Городского округа Подольск

№1

от 25.08.2016г.

Председатель: Мартынова Г.А.

Присутствовало: 35 человек (МОУ «Лицей №1», МОУ СОШ №3, МОУ «Гимназия №4», МОУ «Лицей №5», МОУ СОШ №6, МОУ «Гимназия №7», МОУ СОШ №8, МОУ СОШ №10, МОУ СОШ №11, МОУ СОШ №12, МОУ СОШ №13, МОУ СОШ №14, МОУ СОШ №15, МОУ СОШ №16, МОУ СОШ №17, МОУ СОШ №18, МОУ СОШ №19, МОУ СОШ №20, МОУ СОШ №21, МОУ «Лицей №23», МОУ СОШ №24, МОУ СОШ №25, МОУ «Лицей №26», МОУ СОШ №27, МОУ СОШ №28, МОУ СОШ №29, МБОУ СОШ №30, МОУ СОШ №31, МОУ СОШ №32, МОУ СОШ №33, лицей «Экус», Школа-интернат V вида, МОУ «ВСОШ №1», МКОУ «Школа-интернат для обучающихся с ТНР»)

Отсутствовали: представители МОУ СОШ №№9, 22.

Тема: Анализ работы за 2015-2016 учебный год.

План работы на 2016-2017 учебный год

Повестка дня

  1. Об изменениях в структуре МУ ДПО ИМЦ (Мартынова Г.А., руководитель ГМО)
  2. Положение о работе Городского методического объединения (Мартынова Г.А., руководитель ГМО)
  3. Анализ работы ГМО за 2015-2016 учебный год (Мартынова Г.А., руководитель ГМО)
  4. Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе в 2016 году (Кошелева Л.В., учитель МОУ СОШ №19)
  5. План работы на 2016-2017 учебный год (Мартынова Г.А., руководитель ГМО)
  6. О составлении рабочих программ по ФГОС (Мартынова Г.А., руководитель ГМО)
  7. Утверждение олимпиадных заданий школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе
  8. Утверждение Программ элективных курсов и платных дополнительных образовательных услуг
  9. Использование дополнительных пособий по русскому языку в рамках ФГОС (Санькова Е.В., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №17)
  10. Разное

  1. Об изменениях в структуре МУ ДПО ИМЦ

СЛУШАЛИ: руководитель ГМО, Мартынова Г.А., сообщила коллегам о произошедших изменениях в структуре МУ ДПО ИМЦ; кратко познакомила с отделами ИМЦ, их направлениями работы.

  1. Положение о работе Городского методического объединения

СЛУШАЛИ: руководитель ГМО, Мартынова Г.А., довела до сведения коллег информацию о том, что разработано Положение о работе Городского методического объединения. Были подробно рассмотрены такие разделы, как «Цель деятельности ГМО», «Задачи ГМО», «Содержание и основные формы ГМО», «Права членов ГМО», «Обязанности ГМО».

  1. Анализ работы ГМО за 2015-2016 учебный год

СЛУШАЛИ: руководитель ГМО, Мартынова Г.А., представила подробный анализ деятельности ГМО за 2015-2016 учебный год. В своем выступлении Мартынова Г.А. отметила, что:

  • не все задачи были выполнены в полном объеме:
  • успешно велась работа по освоению нового содержания, технологий, методов педагогической деятельности в образовательной области; этому способствовали курсы повышения квалификации, обмен педагогическим опытом на заседаниях ГМО;
  • реализована в полном объеме задача по подготовке обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ; средства реализации – диагностические работы разного уровня и их подробный анализ, семинары по подготовке обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ в феврале 2016г.;
  • к сожалению, не была осуществлена диагностика степени готовности учителей к переходу на ФГОС (причина – в недостаточном владении методикой подобной диагностики);
  • не была организована работа с одаренными детьми с ОВЗ из-за отсутствия должного психолого-педагогического опыта учителей;
  • необходимо продолжать сотрудничать с методистами издательств с целью овладение методикой работы с электронной формой учебников;
  • велась продуктивная работа с одаренными детьми: по-прежнему количество участников городских олимпиад и конкурсов по русскому языку и литературе превысило количество участников по другим предметам;
  • радует, что у обучающихся разной степени подготовки появилась возможность участвовать в олимпиадах международного уровня благодаря бесплатной дистанционной олимпиаде «Фоксфорд»;
  • учителя русского языка и литературы активно участвуют в профессиональных конкурсах;
  • работу ГМО в новом учебном году необходимо строить с учетом внедрения нового образовательного стандарта в средней и старшей школе, инновационной деятельности, изменений в государственной итоговой аттестации, а также в соответствии с появлением нового документа, регламентирующего современный образ педагога «“Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального, общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)”».

  1. Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе в 2016 году

СЛУШАЛИ: учитель МОУ СОШ №19, Кошелева Л.В., в своем выступлении:

  • представила сравнительный анализ итогов ЕГЭ в 2016 году по сравнению с 2015:
  • увеличилось количество участников экзамена по русскому языку – в 2015 году – 31070, в 2016 году – 32027;
  • средний тестовый балл по русскому языку вырос с 69,06 до 71,46;
  • увеличилось количество выпускников, сдавших экзамен по русскому языку от 81 до 100 баллов – в 2015 году – 7326 человек, в 2016 году – 9737; количество 100-бальников в 2015 году составило 189 человек, в 2016 – 226;
  • снизилась доля выпускников, не преодолевших минимального порога (2015 год – 0, 24, 2016 год – 0,12;
  • представила сравнительный анализ итогов ОГЭ в 2016 году по сравнению с 2015:
  • увеличился первичный балл с 32,42 до 32, 90, соответственно оценка с 4,30 до 4,34, хотя в 2014 году первичный балл составлял 34,68 балла, а оценка – 4, 27;
  • лучшие результаты показал АОНО «Частный Лицей «Экус»» – средний балл по результатам экзаменов составил 4,9, что превысило средний балл по результатам года на 0,8;
  • самый низкий средний балл имеет МОУ ВСОШ №1 – 3,5, что выше среднего балла по результатам года на 0,38.

  1. План работы на 2016-2017 учебный год

СЛУШАЛИ: руководитель ГМО, Мартынова Г.А., представила План работы ГМО на 2016-2017 учебный год; предложила его скорректировать с учетом тематики выступлений учителей и практико-ориентированных мероприятий.

  1. О составлении рабочих программ по ФГОС

СЛУШАЛИ: руководитель ГМО, Мартынова Г.А., предложила рассмотреть Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.10.2015г. «О рабочих программах учебных предметов» и Приказ №1577 от 31.12.2015г. «О внесении изменений в федеральный государственный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897». В соответствии с этими документами рабочие программы учебных предметов, курсов обязательно должны содержать следующие разделы:

  • планируемые результаты учебного предмета, курса;
  • содержание учебного предмета, курса;
  • тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Рабочие программы курсов внеурочной деятельности должны содержать следующие разделы:

  • результаты освоения курса внеурочной деятельности;
  • содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;
  • тематическое планирование.

Мартынова Г.А. предложила на основании вышеназванных документов принять решение о составлении рабочей программы по русскому языку и литературе с наличием следующих разделов:

  • пояснительная записка, где указываются:
  • документы, в соответствии с которыми составлена рабочая программа;
  • учебники или учебно-методический комплекс, в которых реализуется программа;
  • общая характеристика учебного предмета;
  • цели и задачи обучения;
  • предметные планируемые результаты освоения курса;
  • учебно-тематический план;
  • содержание тем курса;
  • перечень учебно-методических средств обучения;
  • календарно-тематическое планирование с указанием названий тем и сроков их изучения.

  1. Утверждение олимпиадных заданий школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №17, Санькова Е.В, предложила взять за основу при подготовке школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников задания олимпиады проекта СтатГрад прошлых лет.

  1. Утверждение программ элективных курсов и платных дополнительных образовательных услуг

СЛУШАЛИ: руководитель ГМО, Мартынова Г.А., сообщила о требованиях к составлению элективных курсов и платных дополнительных образовательных услуг; предложила утвердить программы, которые соответствуют требованиям.

  1. Использование дополнительных пособий по русскому языку в рамках ФГОС

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №17, Санькова Е.В., рассказала коллегам о дополнительных пособиях по русскому языку, которые можно использовать при работе по ФГОС. К ним относятся различного рода рабочие тетради и пособия для учителя:

  • к учебнику и учебно-методическому комплекту;
  • комплексный анализ текста;
  • тематический контроль;
  • задания на понимание текста;
  • русский язык в схемах и таблицах;
  • стандартизированные материалы для промежуточной аттестации;
  • тесты.

  1. Разное

СЛУШАЛИ: учитель русского языка и литературы, Еделькина М.М., предложила разработать Положение о количестве контрольных работ, сочинений и изложений по русскому языку и литературе.

РЕШИЛИ:

  1. Руководствоваться в своей деятельности Положением о работе Городского методического объединения.
  2. Активно участвовать в практико-ориентированных мероприятиях.
  3. Продолжать сотрудничать с методистами издательств с целью овладение методикой работы с электронной формой учебников.
  4. Утвердить План работы ГМО на 2016-2017 учебный год.
  5. Составлять рабочие программы по учебным предметам, курсам в соответствии с Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.10.2015г. «О рабочих программах учебных предметов» и Приказ №1577 от 31.12.2015г. «О внесении изменений в федеральный государственный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897».
  6. Взять за основу при подготовке школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников задания олимпиады проекта СтатГрад прошлых лет.
  7. Утвердить программы элективных курсов и платных дополнительных образовательных услуг.
  8. Использовать дополнительные пособия по русскому языку в рамках ФГОС.
  9. Разработать Положение о количестве контрольных работ, сочинений и изложений по русскому языку и литературе.

Результаты голосования:

«За» _35___ человека (единогласно)

Председатель                                ___________

подпись

Г.А. Мартынова


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Протокол заседания районного Методического кабинета учителей русского языка и литературы в рамках августовской конференции.

Протокол  заседания районного Методического кабинета  учителей русского языка и литературы в рамках августовской конференции....

План заседаний межшкольного методического объединения учителей русского языка и литературы на 2014-2015 учебный год

Планирование работы межшкольного методического объединения - очень важный этап в успешной работе учителей методического объединения. От него во многом зависит решение задач, стоящих перед образователь...

План работы городского методического объединения учителей русского языка и литературы

Этот материал поможет руководителям городских методических служб составить план мероприятий на год....

Протоколы заседания районного методического объединения учителей русского языка и литературы

Протоколызаседания районного методического объединения учителей русского языка и литературы Нижневартовского района по теме «Системно-деятельностный подход в обучении школьников»...

Доклад на городском методическом объединении учителей русского языка и литературы "Сетевые сообщества учителей"

Сетевые сообщества учителей как инструмент методической поддержки в работе педагога...

Доклад на заседание школьного методического объединения учителей русского языка и литературы «Использование новых информационных технологий на уроках русского языка и литературы»

Доклад на заседание школьного методического объединения учителей русского языка и литературы «Использование новых информационных технологий на уроках русского языка и литературы»...