«Практические рекомендации: схема составления и оформления индивидуального плана работы воспитателя по самообразованию». Часть 2
учебно-методический материал на тему

Слайд 3

Загадки, ребусы, кроссворды

Слайд 4

Разработка и проведение открытых мероприятий по собственным темам самообразования

Слайд 5

Проведение тренингов, семинаров, конференций, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой проблеме

Слайд 6

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА САМООБРАЗОВАНИЯ План самообразования воспитателей Этапы работы № Содержание работы Сроки реализации Теоретический этап – прописываете, как Вы будете изучать свою тему, с помощью каких материалов Практическое решение темы самообразования – прописываете мероприятия Оценочный этап – прописываете мероприятия по анализу своей деятельности в течение года или нескольких лет, в зависимости от того сколько времени вы будете работать по данной теме

Слайд 7

Раздел плана Сроки Форма работы Практические выходы Рефераты, доклады, выступления, открытые мероприятия

Слайд 8

Название темы Цели Задачи Предполагаемый результат Этапы работы Сроки выполнения каждого этапа Действия и мероприятия проводимые в процессе работы над темой Способ демонстрации результата проделанной работы

Слайд 9

Алгоритм работы над темой самообразования Подбор темы Определение целей и задач Подбор источников самообразования Подбор видов деятельности в рамках работы над темой Дата начала работы над темой Результаты самообразования и их трансляция на учрежденческом, городском уровне

Слайд 10

Содержание папки по самообразованию Параметры оформления страниц: Поля – обычное Ориентация - книжная Первая строка - отступ на 1,25 Интервал после – 12 пт. Междустрочный интервал – множитель – 1,15 Выравнивание основного текста – по левому краю Шрифт для основного текста – Times New Roman – кегль 13 Написание глав – шрифт Times New Roman – кегль 13 заглавные буквы, начертание полужирное, выравнивание по центру, заголовков, подзаголовков - шрифт Times New Roman – кегль 13, начертание полужирное, выравнивание по центру, как в предложениях Колонтитул для титульной страницы – особый Номер страницы – положение – внизу страницы – простой номер №3

Слайд 11

Оформление обложки титульного листа Краевое государственное образовательное казенное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом г. Спасска – Дальнего» «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ АКТИВИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА» ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ФАМИЛИЯ ИМЯ ОТЧЕСТВО НА 2014 – 2016 ГОДЫ го Спасск – Дальний, 2014

Слайд 12

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА Воспитатель: Фамилия Имя Отчество Образование: Закончила: Квалификация: Стаж работы: Педагогический стаж: Стаж работы в учреждении:

Слайд 13

СОДЕРЖАНИЕ Содержание __________________________________________ стр. Введение ___________________________________ здесь указываются страницы, на которых Вы раскрываете актуальность своей темы стр. Цели ___________________________________________ стр. Задачи _______________________________________________ стр. ______________________________________________ стр.

Слайд 14

ТЕМА Введение Прописываете актуальность вашей темы, приводите убедительные рассуждения и доказательства, критерии эффективности. Отвечаете на вопрос: почему данную проблему нужно изучать сегодня, в какой степени она важна и значима для практики обучения и воспитания.

Слайд 15

Цель Целями самообразования могут быть: повышение уровня своей эрудиции, правовой и общей культуры; изучение и внедрение новых воспитательных технологий; изучение и внедрение новых форм, методов и приемов воспитания; совершенствование своих знаний в области педагогической психологии; При этом цель должна звучать емко, отражать и уточнять тему самообразования.

Слайд 16

Тема: «Развивающие игры как средство формирования познавательных способностей детей дошкольного возраста» Цель: Показать роль и значение развивающих игр в формировании познавательных способностей детей дошкольного возраста.

Слайд 17

Задачи Задачи самообразования – это шаги по достижению цели самообразования, ответ на вопрос, что нужно сделать, чтобы достигнуть целей вашего самообразования.

Слайд 18

План самообразования воспитателей Этапы работы № Содержание работы Сроки реализации Теоретический этап – прописываете, как Вы будете изучать свою тему, с помощью каких материалов Практическое решение темы самообразования – прописываете мероприятия Оценочный этап – прописываете мероприятия по анализу своей деятельности в течение года или нескольких лет, в зависимости от того сколько времени вы будете работать по данной теме

Слайд 19

Раздел плана Сроки Форма работы Практические выходы Рефераты, доклады, выступления, открытые мероприятия

Слайд 20

Благодарю за внимание!

Слайд 21

Над презентацией работала библиотекарь КГОКУ «Детский дом г. Спасска-Дальнего» Бояренцева Жанна Дмитриевна