Анализ ОГЭ по математике 9б класс 2015 год
статья (9 класс) на тему

Проверяемые умения и навыки

Справились

(количество-%)

Не справились

(количество - %)

1 часть работы

Модуль «Алгебра»

1.Уметь выполнять вычисления и преобразования.

96

4

2. Уметь выполнять вычисления и преобразования.

100

0

3. Уметь выполнять вычисления и преобразования, уметь выполнять преобразования алгебраических выражений.

100

0

4. Уметь решать уравнения, неравенства и их системы.

89

11

5.Уметь строить и читать графики функций.

100

0

6.Уметь строить и читать графики функций.

89

11

7.Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений.

85

15

8.Уметь решать уравнения, неравенства и их системы.

93

7

Модуль «Геометрия»

9.Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.

96

4

10.Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.

89

11

11.Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.

100

0

12. Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.

89

11

13.Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения.

96

4

Модуль «Реальная математика»

14.Пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот. Осуществлять практические расчеты по формулам, составлять несложные формулы, выражающие зависимости между величинами.

81

19

15.Описывать с помощью функций различные реальные зависимости между величинами, интерпретировать графики реальных зависимостей.

93

7

16.Решать несложные практические расчетные задачи, связанные с отношением, пропорциональностью величин, дробями, процентами; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах; интерпретировать результаты решения задач с учетом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых объектов

96

4

17.Описывать реальные ситуации на языке геометрии, исследовать построенные модели с использованием геометрических понятий и теорем, решать практические задачи, связанные с нахождением геометрических величин.

85

15

18. Анализировать реальные числовые данные, представленные в таблицах, на диаграммах, графиках.

96

4

19.Решать практические задачи, требующие систематического перебора вариантов; сравнивать шансы наступления случайных событий, оценивать вероятности случайного события, сопоставлять и исследовать модели реальной ситуации с использованием аппарата вероятности и статистики.

96

4

20.Осуществлять практические расчеты по формулам, составлять  несложные формулы, выражающие зависимости между величинами.

92

8

21. Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций.

15% - 2 балла

85%

22. Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические модели.

34% – 3 балла

4% - 2 балла

62%

23.Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические модели.

0

100

Модуль «Геометрия»

24.Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.

37% - 1 балл

19% - 2 балла

44%

25. Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные рассуждения.

4% - 3 балла

96%

26. Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.

0

100