Доклад «Педагогика и сотрудничество» Тема: «Принцип - «само...», подразумевающий способность студента самому строить деятельность в социальной, межличностной, личностной сферах»
статья ( класс) на тему

Министерство образования Республики Коми Государственное профессиональное образовательное учреждение «Воркутинский политехнический техникум»

Доклад

На заседание МО «Педагогика и сотрудничество»

Тема: «Принцип - «само...», подразумевающий способность студента самому строить деятельность в социальной, межличностной, личностной сферах»

Выполнила:

Воспитатель ГПОУ «ВПТ» Баранова И.В.

г. Воркута

Среди требований, предъявляемых сегодня к современному специалисту, важнейшими являются профессиональная и социальная компетентность, активная жизненная позиция, твёрдость нравственных убеждений, способность отстаивать свои принципы. В этой связи одной из первостепенных задач образования СПО является формирование духовности будущих специалистов и их социализация. Важную роль в решении данной задачи играет оптимальное использование всего комплекса воспитательных воздействий на студентов в учебном процессе и вне учебной работы. Особое значение в обеспечении комплексности и неразрывности учебно-воспитательной работы имеют общежития.

Социализация - сложный и многогранный процесс становления человека как члена современного ему общества, для которого характерно принятие и наследование его ценностей, норм, культуры, владение языком и необходимыми социальными навыками, осуществление прав и обязанностей в разнообразных социальных взаимодействиях. Сущность социализации мы понимаем как двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей; с другой стороны, процесс активного воспроизводства индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности, активного включения в социальную среду.

Главной целью воспитательной работы в общежитии техникума является формирование высоконравственной личности и специалиста, востребованого обществом, с учетом индивидуальности воспитуемого; компитентного, ответсвеиного, свободно владеющего своей профессией и ориентированого в смежных областях деятельности, готового к постояному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности, стремящегося к саморазвитию и самосовершенствованию.

Воспитательная работа в общежитии рассматривается как часть воспитательной работы техникума в целом.

Работа в студенческом общежитии ведется по следующим направлениям:

• Организационная работа. Много вопросов возникает при расселении студентов, знакомстве их с правилами

проживания и т. д. Работа в данном направлении ведется в тесном сотрудничестве с комендантом общежития, Самоорганизация кураторами и мастерами, социальным педагогом.

• Трудовая деятельность. Проживание в общежитии предусматривает умение самостоятельно поддерживать чистоту и

порядок, успевать заниматься самоподготовкой, а так же находить время для приготовления пищи, стирки, уборки и

других дел. Данное направление работы можно рассматривается как воспитательный элемент. Тем самым развиваем в них качества — самостоятельность, самоподготовка.

• создание оптимальных условий для адаптации студентов в новой социальной среде, в новых условиях жизни.
• воспитание активной жизненной позиции, культуры общения,

" толерантности. Самоутверждение, самоопределение, самооценка управление своим эмоциональным поведением.

• развитие познавательных и творческих способностей. Культурно- творческая деятельсность организуется в соответствии с планом работ техникума, операется на колендарные даты.
• профилактическая деятельность. Это направление присутствует в ... деятельности любого педагога. В общежитии это - проведение

индивидуальных и групповых бесед с целью предупреждения подростковой приступности, формирования установки на ЗОЖ. Работа ведется в содружестве с органами полиции, медиками, представителями службы наркоонтроля.

• индивидуальная работа. Это напрвление тесно перекликается со всеми остальными, очень важно за массой студентов видеть личность

■ каждого, замечать положительные качества, предотвратить рецидив нарушений.

Воспитательная работа в общежитии техникума строится согласно личностно- деятельностному подходу.

Личностно-деятельностный подход - это системный подход воспитательной работы. Основными технологиями при личностно- ориентированном и системном подходах к воспитанию являются: коллективно-творческие дела, тренниг общения, групповая проблемная работа (диспуты, дискуссии, обсуждение ситуации), диалог «Педагог- воспитанник», создание ситуации успеха и др.

Совместно со студентами в общежитии проводятся различные досуговые мероприятия- игры, конкурсы, викторины. Студенты посещают театры, музеи, выставки.

Для студентов, имеющих проблемы в учебе, быту, взаимоотношениях со сверстниками, преподавателями, проводятся занятия по межличностному общению: «Культура эмоции», «Учись нравственному самовоспитанию», «Особенности эмоционального общения», «Урок самопознания и откровенности» и т. д.

Большое внимание в организации воспитательной работы в общежитии уделяется развитию самоуправления. Студенческое самоуправление

реализуется совместно с Советом общежития по средством следующих

мероприятий:

• проведении ежемесячных заседаний студенческого Совета;
• организации дежурств на этажах» в бытовых комнатах, в комнатах проживания студентов;
• работе санитарного сектора общежития;
• принятии решений о наложения взыскании и поожрений проживающих;
• помощи студентам, проживающим в общежитии, в разрешении конфликтных вопросов;
• выпуске стенгазет;
• проведение поздравительных акций;
• участие в проведении общих собраний проживающих;
• организации и проведении генеральных уборок и субботников по уборке общежития;
• организации и проведении конкурсов;
• проведении Дня самоуправления;
• организации и проведении досуговых мероприятий: тематических вечеров.

Совет общежития состоит из активных студентов проживающих в общежитии. На Совете общежития решаются важные вопросы, касающиеся жизнеобеспечения студентов, безопасности проживающих, организации досуга и др. Одним из приоритетных вопросов в организации воспитаельной работы является профилактика вредных привычек. Еженедельно хозяйственно-бытобой сектор проверяют комнаты и ставят баллы, которые отражаются в таблице соревнований.

Ежемесячно в общежитии традиционно проводится конкурс по номинации «Лучшая комната в общежития», «Лучший этаж».Итоги конкурса доводятся до всех студентов проживающих в общежитии и на информационных стендах.

В общежитии проводятся различные досуговые мероприятия, приуроченные к праздникам: «С новосельем первокурсник!», «День учителя!», «Новогодняя игровая программа», «День студента», «День самоуправления», «День здоровья» и др.

В общежитии организовано информацинное обеспечение воспитательной работы: материалы о жизни общежития оформляются в виде наглядной агитации (выпуск стен газет, стендов, плакатов), также размещаются на сайте техникума.

По мере необходимости в общежитии проходят общие собрания, на которых рассмотриваются актуальные вопросы. С большим интересом студенты посещают тренинговые занятия, проводимы с психологом. Диспуты на жизненно важные для студентов темы «Взаимоотношения юношей и девушек», «Гражданский брак: «за» и «против»», «Сстресы в студенческой жизни и способы их преоделения» и др.

В течении всего учебного года ведется индивидуальная работа с проживающими студентами. Осуществляется неприрывное взаимодействие с администрацией техникума по вопрсу успеваемости студентов, кураторами в осуществлении контроля за посещаемостью студентов. Студенты принимают участие в классных часах, во всех мероприятих техникума, города, а также обеспечиваю выполнение Закона РК № 148. Заведен журнал конроля в вечернее время, где каждый студент проживающий в общежитии отмечается в 22.00 Мероприятия проводимые в общежитии в течении учебного года направлены на развитие коммуникативных качеств личности и способностей адаптироваться в условиях социальной жизни в обществе, стимулирование у студентов потребности к самореализации, воспитание гражданского состояния, высоких нравственных качеств личности, патриотизма, воспитание ответственногсти и дисциплинированности, сплоченности, развитие эстетического вкуса, общей культуры личности студента, развития студенческого самоуправления.

• Воспитание активной жизненной позиции, культуры общения, толерантности, Самоутверждение, самоопределение, самооценка, управление своим эмоциональным поведением.
• Развитие познавательных и творческих способностей. Культурно- творческая деятельность организуется в

соответствии с планом работ техникум, опирается на календарные даты.

• Профилактическая деятельность. Это направление присутствует в деятельности любого педагога. В общежитии это -

проведение индивидуальных и групповых бесед с целью предупреждения подростковой преступности, с целью формирования установки на ЗОЖ. Работа ведется в содружестве с органами полиции, медиками, представителями службы наркоконтроля.

• Индивидуальная работа. Это направление тесно перекликается со всеми остальными, очень важно за массой

студентов видеть личность каждого, замечать положительные качества, предотвратить рецидив нарушений.