План работы МО классных руководителей 2016-2017 учебный год
учебно-методический материал на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Алкинская основная общеобразовательная школа»

с. Алкин Куйтунский район, Иркутской области

План работы МО классных руководителей

2016-2017 учебный год

Тема:  «Использование современных педагогических технологий в процессе воспитательной работы»

Цель:  Использование классным руководителем в воспитательном процессе современных образовательных технологий и методик для совершенствования и повышения эффективности воспитательной работы в школе.

Задачи:

• Организация системы по использованию в воспитательном процессе современных образовательных технологий и методик для удовлетворения потребностей учащихся в культурном и нравственном воспитании.
• Использование в воспитательном процессе здоровьесберегающих технологий, методик и приемов оздоровления детей, рекомендованных на федеральном и региональном уровнях.
• Активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность;
• Организация информационно-методической помощи классным руководителям в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;
• Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта;
• Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.

Приоритетные направления методической работы:

1. Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

2. Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу классных руководителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

3. Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.

4. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы

Функции МО классных руководителей

Методическая функция:

-Создание портфеля классного руководителя                              в течение года

• диагностический материал;
• протоколы родительских собраний;
• методические материалы;
• банк воспитательных мероприятий;

-Участие в конкурсах профессионального мастерства                 в течение года

-Участие в конкурсе методических разработок                             в течение года

-Мониторинг деятельности классных руководителей,            1 раз в полугодие

уровня воспитанности обучающихся.

Организационно-координационная функция:

Совместная деятельность классного руководителя с психологической службой,  библиотекой и предметными МО по изучению развития личности в классном коллективе                                                                      в течение года

Функция планирования и анализа:

• Планирование с помощью организационно-деятельностной игры;
• Экспертиза воспитательного пространства школы (мониторинг деятельности в таблицах, графиках, диаграммах);
• Анализ инновационной работы;
• Самоанализ компонентов в воспитательной деятельности;
• Самоанализ  работы классного руководителя согласно должностным обязанностям.

Инновационная функция:

• Включение информационных технологий в воспитательный процесс;
• Применение технологии «Открытое пространство»;
• Публикация в СМИ, пополнение школьного сайта.

Формы методической работы:

• семинары;
• консультации;
• документация по воспитательной работе;
• организация работы с родителями;
• тематические педсоветы;
• ученическое самоуправление в классе;
• классный час- это……;
• мастер-классы.

Руководитель МО классных руководителей ведет следующую документацию:

- список членов МО;

- годовой план работы МО;

 - протоколы заседаний МО;

 - программы деятельности;

 - аналитические  материалы по итогам проведенных мероприятий,    тематического административного контроля (справки, приказы и т.д.)

- инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в классных коллективах и деятельности классных руководителей;

 - материалы «Методической копилки» классных руководителей.

Функциональные обязанности классного руководителя.

В процессе организации воспитательной работы  в классе классный руководитель осуществляет следующие функции:

-     изучение  личности учащихся;

- анализ координации и коррекции образовательного процесса и взаимоотношений в классе (учащихся между собой  в классе  и с учащимися других классов, учащихся и учителей…);

-   организация планирования, подготовки, проведения и подведения итогов периодов жизнедеятельности классного коллектива и классных мероприятий: классных часов, минут информации и общения, КТД, огоньков, конкурсов и т.д. ;     

 - социальная защита учащихся (совместно с социальным педагогом);

- работа с родителями учащихся;

 -педагогическое обеспечение деятельности ученического самоуправления в классе;

- организация, ведение классного журнала и дневников учащихся осуществляется свои функции,  классное руководство.

В начале учебного года: 

• составляет список класса и оформляет классный журнал;
• изучает условия семейного воспитания;
• уточняет или составляет социальный портрет класса и сдает его социальному педагогу;
• собирает полную информацию об участии учащихся класса в конкурсах;
• проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность (объединение УДО, в целях развития их способностей);
• организует коллективное планирование;
• составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем МО классных руководителей и сдает на утверждение заместителю директора по ВР. 

 Ежедневно:

• отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся;
• осуществляет педагогическую помощь активу класса;
• осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у  них сменной обуви;
• осуществляет контроль за дежурством по классу. 

  Еженедельно:

• проверяет дневники учащихся;
• осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками;
• проводит классный час.

 Ежемесячно:

• организует коллектив класса на участие в школьных делах;
• помогает активу организовывать подведение итогов жизнедеятельности классных коллективов;
• проводит занятия по ПДД и плановый инструктаж по ТБ;
• дежурит на общешкольных вечерах;
• контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других  объединениях учащихся своего класса, требующих особой педагогической заботы. 

 В течение четверти:

• организует выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся;
• помогает активу в организации жизнедеятельности класса (планирование, организация дел, коллективный анализ);
• организовывает дежурство класса (по графику) по школе;
• оперативно информирует социального педагога, заместителя директора по ВР или директора школы  о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащихся класса устава школы;
• проводит родительское собрание;
• организует работу родительского комитета класса;
• посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной  работы.

В конце четверти:

• организует подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности класса в прошедшей четверти;
• сдает заместителю  директора по учебно-воспитательной работе отчет об успеваемости класса и оформленный классный журнал.

       Во время каникул:

• участвует в работе МО классных руководителей;
• совместно с  ученическим активом, родителями организует каникулярные мероприятия своего класса.

В конце учебного года:

• организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году;
• проводит педагогический анализ учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его заместителю директора по воспитательной  работе;
• организует ремонт классного помещения;
• получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей.

Список членов МО классных руководителей

2016-2017 учебный год

Темы  по самообразованию классных руководителей

на 2016-2017 учебный год

Примерная тематика родительских собраний

на 2016-2017 учебный год

Цель: организовать систему обучения родителей и взаимодействия для полноценного развития и воспитания учащихся.

Задачи: 

- организовать действенную помощь родителям в вопросах воспитания;

- добиваться участия каждой семьи в жизни классного коллектива;

- создать единое сообщество учащихся, учителей и родителей.

Школьные массовые мероприятия.

Цель: Развитие творческого потенциала и организаторских способностей, поддержка инициативы учащихся через организацию и проведение школьных мероприятий, создание условий для организованного отдыха школьников

Задачи:

• Развитие организаторских способностей учащихся и самостоятельности через организацию и проведение КТД.

• Сохранение традиций школы.
• Воспитание ответственности, активности.

Методическая неделя классных руководителей.

Примерный план работы.

Срок проведение методической  недели классных руководителей:

с 5 по 11 декабря.

Цель  - повышение профессионального мастерства и престижа работы классных руководителей, выявление талантливых педагогов.

Девиз методической недели классных руководителей:

"Классное руководство - это не обязанность, а бесконечное творчество»

Открытые классные часы.

Календарно-тематический план

работы  методического объединения классных руководителей

1-9 классов на  2016 – 2017 учебный год