«Имидж педагога»
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Подготовила: у читель русского языка и литературы МБОУ СОШ с.Иштии-Хем Бурбужук Л.Х . «Имидж педагога»

Слайд 2

Имидж – образ, система внешних ха Имидж – образ, система внешних характеристик человека. Имидж – (от английского image – образ, облик, изображение).

Слайд 3

Имидж педагога эмоционально окрашенный стереотип восприятия образа учителя в сознании воспитанников, коллег, социального окружения, в массовом сознании.

Слайд 4

Существует ли имидж у учителя? Учителя определяют в непрофессиональной среде очень быстро. Причина - большинство педагогов загоняют в прокрустово ложе устаревших и неконструктивных традиций и правил свою индивидуальность, самобытность .... Л.М. Митина

Слайд 5

Отношение к имиджу у самих педагогов разное… Педагог, который занимается созданием собственного имиджа, не только лучше выглядит, но и лучше себя чувствует, более уверен, а в итоге и успешнее работает!

Слайд 6

Структурные компоненты имиджа: 1. Визуальный образ : костюм, прическа, мимика, пластика, макияж. 2. Внутренний образ : а) вербальное поведение: голос, настроение. б) невербальное поведение: манера поведения, жесты, мимика, этикет. 3. Менталитет : интеллект, духовная практика.

Слайд 7

Как менялся имидж… 30-е годы.. Хороший учитель – это… 1. Знание предмета и владение методикой. 2. Хорошие взаимоотношения с учащимися. 3. Умение правильно оценивать знания учащихся. 4. Создание дисциплины. 5. Внешний вид.

Слайд 8

40-е и 60-е годы… 40-е годы ученики в учителе ценили знание предмета, общую эрудицию, политическую зрелость . 60-х годы, описаны следующие: уравновешенность, гармоничность, авторитет, знание предмета, сильная воля, храбрость, остроумие, приятная наружность, понимание своих учеников, умение говорить логично и выразительно, требовательность самостоятельности, любовь к педагогической работе.

Слайд 9

Ядро имиджа Первая установка - высокая самооценка. Вторая установка – позитивное отношение к жизни. Третья установка – вера в добро. Четвертая установка – умение видеть и чувствовать свою сопричастность к происходящему. Пятая установка – умение меняться, учиться у жизни, умение рисковать, использовать новые формы бытия. Позиция – “Я – хороший, ты – хороший” - позиция “победителя”.

Слайд 10

Право каждого человека – грамотно и осознанно распорядиться личным будущим так, чтобы создать себе желаемое богатство. Книга обучает вас разговаривать на языке денег, объясняет, как заставить деньги двигаться и прирастать, то есть работать для вас. «Богатый папа, бедный папа» - Роберт Кийосаки

Слайд 11

Роберт Кийосаки ( Robert Toru Kiyosaki ) — американский предприниматель, инвестор, писатель и преподаватель. Родился 8 апреля 1947 года, в США. Книги Роберта Кийосаки — это настоящие шедевры. Они написаны в доступной форме и простым языком. Эти книги помогают пересмотреть взгляды на многие вещи связанные с финансами и поменять мышление. Начиная читать одну из его книг ты понимаешь, что хочешь прочесть все книги Роберта. Вы наверняка хоть раз слышали название одного из его бестселлеров под названием «Богатый папа, бедный папа» или «Квадрат денежного потока». Эти книги необходимо прочесть в первую очередь тем кто решил встать на путь к финансовой свободе !

Слайд 12

Интеллект карта

Слайд 13

Тьютор - это преподаватель-консультант, ведущий учебный процесс в дистанционной форме и выполняющий одновременно функции преподавателя, консультанта и организатора (менеджера) учебного процесса.

Слайд 14

Как преподаватель, ведущий учебный процесс тьютор должен: - проводить индивидуальные вводное (вступительное) и итоговое (заключительное) занятия со слушателями (студентами); - обеспечивать правильное и эффективное использование соответствующего учебно-методического сопровождения учебного курса (учебно- практические пособия, аудио- и видеоматериалы).

Слайд 15

Как консультант тьютор: - проводит групповые консультационные занятия; - индивидуально консультирует слушателей в случае необходимости по различным вопросам изучаемого учебного курса; - помогает слушателям в их профессиональном самоопределении.

Слайд 16

- составляет индивидуальный график учебного процесса (занятия, консультации) по учебному курсу, по которому он работает с группой; - организует проведение групповых (коммуникативных) занятий слушателей; - осуществляет текущую аттестацию слушателей (промежуточные тесты, итоговый экзамен); - при желании может осуществлять набор и формирование групп слушателей на условиях выплаты комиссионного вознаграждения. Как организатор (менеджер) учебного процесса тьютор :

Слайд 17

5 способов дополнительного заработка для педагогов 1. Репетиторство и дополнительные занятия . Несмотря на то, что власти не особо оценивают учительский дар, все-таки есть люди, которые ценят знания и готовы оплачивать обучение. Поэтому, каждый учитель имеет возможность проводить дополнительные занятия и заниматься репетиторством на дому. Подайте объявление о своих услугах в местные газеты или в интернете, и находите себе учеников для проведения занятий в свободное время. Также можно предложить свои услуги по подготовке абитуриентов к вступлению в вузы. 2. Написание рефератов, контрольных и курсовых работ. Этим видом деятельности на сегодняшний день занимаются не только педагоги и учителя. Но, если вы имеете определенный багаж знаний и опыта в какой-либо сфере, и знаете, как оформлять подобные виды работ, то почему бы не зарабатывать на этом. Можно писать на заказ подобные работы удаленно. Ведь сегодня в интернете есть огромное количество сайтов, которые предлагают посреднические услуги между автором и заказчиками.

Слайд 18

5 способов дополнительного заработка для педагогов 3. Переводчик – профессия, которая актуальна во все времена. Идеальный и прибыльный способ заработка для всех филологов. Вы можете предлагать свои услуги по переводу текстов на биржах фриланса и копирайтинга, а также людям в своем городе. Находить клиентов, конечно же, проще всего в сети интернет, или же вы можете устроиться на свободный график в местных бюро переводов. 4. Няня или гувернантка для детей. Сегодня нянями работают не только люди с педагогическим образованием. Но, для того чтобы найти действительно хорошо оплачиваемую работу в этой сфере, диплом учителя просто необходим. Педагогу проще попасть в хорошую и состоятельную семью, чем человеку без соответствующего образования. Поэтому, в этой сфере вы будете более конкурентоспособными. 5. Проведение мастер-классов для молодых специалистов. Выпускники педагогических вузов достаточно часто не готовы к практической работе и совершают определенные ошибки, начиная свою учительскую деятельность. Поэтому, если вам есть что рассказать и чему научить молодого педагога, вы можете разработать свой план занятий и учить учителей.

Слайд 19

написание тематических статей. Основные требования: -текст должен быть грамотный, без орфографических и пунктуационных ошибок. -текст должен быть уникальным. То есть не скопированным, а написанным именно вами. И главное нужно знать, где его подороже продать. Вот и всё. От себя скажу, что на одной статье в 2-3 тысячи знаков можно заработать от 1.5 до 4 долларов. А времени на написание такой статьи уходит минут 20 - 30, в зависимости от скорости работы. И конечно это может делать не только учитель, а любой грамотный человек.