Индивидуальный план работы на межаттестационный период
материал

Системные компоненты

Направления деятельности

Предполагаемый результат

Примечание

2014-2015 учебный год

2015-2016 учебный год

2016-2017 учебный год

2017-2018

учебный год

2018-2019

 учебный год

Дидактическая система (обеспечение качества обучения)

Выявление проблем по методической теме

Исследование влияния  технологий деятельносного типа на уроках

Разработка и проведение уроков с использованием технологий деятельностного типа

Сбор, накопление материалов из собственного  опыта работы

Обобщение результатов деятельности

Развитие навыков самостоятельной деятельности, участие учащихся в районных и межрегиональных конкурсах

Воспитательная система

Изучение методов и приемов по развитию умений творчески решать задания

Изучение обучающихся для дальнейшего развития  умений

Посещение обучающих семинаров, вебинаров и т.д.

Привлечение обучающихся в очных и дистанционных конкурсах с целью развития коммуникативных навыков

Создание проекта

Развитие умений творчески решать задания

Система национального образования

Изучение и сравнение  национальных особенностей.

Повышение потребности в изучении  культуры разных народов

Система ресурсов (лаборатория)

Создание метод копилки (медиаресурсы, журналы, диски и др.), оформление выставок.

Создание собственных ИКТ ресурсов

Издательская деятельность

Размещение  разработки урока в сети интернет

Разработка  урока

Размещение  мультимедийных ресурсов в сети интернет

Размещение  методических материалов в сети интернет

Создание блога (сайта)

Обмен опытом по теме самообразования

Работа по теме самообразования.

Исследовательская деятельность

Изучение теоретического материала

Прохождение курсов повышения квалификации

Выступление на МО по теме самообразования

Выступление на районном семинаре

Обобщение и анализ результатов работы на педсовете

Обобщение опыта по теме самообразования

Система взаимодействия с социумом (мастер-классы, открытые уроки,…)

Выступление на МО

Выступление на педсоветах

Мастер- класс, открытые уроки

Внеклассное мероприятие

Участие (выступление)   на районных семинарах, конференциях

Повышение уровня квалификации

Системные компоненты

Направления деятельности

Предполагаемый результат

Август

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Дидактическая система (обеспечение качества обучения)

Составление рабочих программ

Изучение теории технологии деятельностного подхода

Изучения методов сингапурской методики

Выявление проблем по методической теме

Разработка плана по самообразованию на новый учебный год.

Повышение интереса к предмету

Воспитательная система

Проведение предметной недели, воспитание культуры общения; поддержание интереса к учению и формированию познавательной активности.

Развитие личности учеников, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации

Система ресурсов (лаборатория)

Создание метод копилки (медиа ресурсы, журналы, диски и др.), оформление выставок.

Создание собственных ресурсов

Издательская деятельность

Размещение  материалов в сети интернет

Обмен опытом

Работа по теме самообразования.

Исследовательская деятельность

Работа с документацией. Изучение закона «Об образовании», рекомендаций по преподаванию предмета

Подбор и изучение литературы по теме самообразования

Выступление на конкурсе исследовательских работ (шк)

Участие в межрегиональных научно-практических конференциях, конкурсах

Предоставление творческой работы по теме самообразования

Самообразование, самосовершенствование.

Система взаимодействия с социумом (мастер-классы, открытые уроки)

Посещение уроков учителей, применяющие новые технологии обучения.

Выступление на МО

Участие в семинарах по ФГОС

Посещение внеклассных мероприятий в рамках предметных недель

Участие в вебинаре

Овладение новыми методами, приемами работы

Системные компоненты

Направления деятельности

Предполагаемый результат

Август

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Дидактическая система (обеспечение качества обучения)

Составление рабочих программ

Проведение уроков с использованием технологий деятельностного типа

Разработка плана по самообразованию на новый учебный год.

Положительная мотивация к познавательной деятельности и активной работе

Воспитательная система

Проведение предметной недели, подготовка учеников ко дню самообразования, воспитание культуры общения; поддержание интереса к учению и формированию познавательной активности.

Развитие творческой личности

Система ресурсов (лаборатория)

Продолжение накопления  метод копилки (медиаресурсы, журналы, диски и др.), оформление выставок.

Создание собственных ресурсов

Издательская деятельность

Размещение  материалов в сети интернет

Обмен опытом

Работа по теме самообразования.

Исследовательская деятельность

Выступление на педсовете «Системно-деятельностный подход»

Участие в олимпиадах, конкурсах

Участие в профессиональном конкурсе для  учителей

Самообразование, самосовершенствование

Система взаимодействия с социумом (мастер-классы, открытые уроки)

Разработка уроков с использованием технологий деятельностного типа

Участие в вебинарах по ФГОС

Проведение уроков с внедрением технологий деятельностного типа

Изучение влияния форм и  методов деятельностного типа обучения на уроках, открытые уроки.

Системные компоненты

Направления деятельности

Предполагаемый результат

Август

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Дидактическая система (обеспечение качества обучения)

Составление рабочих программ

Сбор и накопление материалов из собственного опыта работы.

Разработка плана по самообразованию на новый учебный год.

Развитие навыков самостоятельной деятельности.

Воспитательная система

Проведение предметной недели, подготовка учеников ко дню самообразования, воспитание культуры общения; поддержание интереса к учению и формированию познавательной активности.

Развитие коммуникативных навыков

Система ресурсов (лаборатория)

Продолжение накопления  метод копилки (медиаресурсы, журналы, диски и др.), оформление выставок.

Создание собственных ресурсов

Издательская деятельность

Размещение  материалов в сети интернет

Обмен опытом

Работа по теме самообразования.

Исследовательская деятельность

Участие в олимпиадах, конкурсах

Участие в семинарах.

Выступление на районном семинаре.

Самообразование, самосовершенствование.

Система взаимодействия с социумом (мастер-классы, открытые уроки)

Проведение уроков с внедрением технологий деятельностного типа

Анализ внедрения технологий деятельностного типа.

.

Сбор и накопление материалов из собственного опыта работы

Системные компоненты

Направления деятельности

Предполагаемый результат

Август

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Дидактическая система (обеспечение качества обучения)

Составление рабочих программ

Сбор и накопление материалов из собственного опыта работы

.

Обобщение результатов деятельности

Развитие навыков самостоятельной деятельности, участие учащихся  в различных мероприятиях.

Воспитательная система

Проведение предметной недели, подготовка учеников ко дню самообразования, воспитание культуры общения; поддержание интереса к учению и формированию познавательной активности.

Развитие умений творчески решать задания

Система ресурсов (лаборатория)

Продолжение накопления  метод копилки (медиаресурсы, журналы, диски и др.), оформление выставок.

Создание собственных ресурсов

Издательская деятельность

Размещение  материалов в сети интернет

Обмен опытом

Работа по теме самообразования.

Исследовательская деятельность

Обобщение и анализ результатов работы на педсовете.

Участие в конференциях, семинарах.

Самообразование, самосовершенствование.

Система взаимодействия с социумом (мастер-классы, открытые уроки)

Анализ внедрения технологий деятельностного типа.

.

Повышение уровня квалификации

Системные компоненты

Направления деятельности

Предполагаемый результат

Август

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Дидактическая система (обеспечение качества обучения)

Составление рабочих программ

Сбор и накопление материалов из собственного опыта работы

Сбор и накопление материалов из собственного опыта

.

Обобщение результатов деятельности

Развитие навыков самостоятельной деятельности, участие учащихся  в различных мероприятиях.

Воспитательная система

Проведение предметной недели, подготовка учеников ко дню самообразования, воспитание культуры общения; поддержание интереса к учению и формированию познавательной активности.

Развитие умений творчески решать задания

Система ресурсов (лаборатория)

Продолжение накопления  метод копилки (медиаресурсы, журналы, диски и др.)

Создание собственных ресурсов

Издательская деятельность

Размещение  материалов в сети интернет, собственном сайте, публикация в методическом журнале.

Обмен опытом

Работа по теме самообразования.

Исследовательская деятельность

Печатное издание

Обобщение и анализ результатов работы на педсовете.

Участие в конференциях, семинарах.

Самообразование, самосовершенствование.

Система взаимодействия с социумом (мастер-классы, открытые уроки)

Участие в профессиональном конкурсе.

Анализ внедрения технологий деятельностного типа.

.

Открытый урок

Открытые мероприятия

Выступления

Участие в конкурсах

Другое (вебинары, творч. конк. и др)

Повышение квалификации

Публикации

Муниципальный уровень

Республиканский, всероссийский, международный

Муниципальный уровень

Республиканский, всероссийский, международный

Муниципальный уровень

Республиканский, всероссийский, международный

Муниципальный уровень

Междунар, Всер. уровень

Муниципальный уровень

Междунар, Всер., республ. уровень

Учи-тель

Уча-щийся

Учи-тель

Уча-щийся

2014-2015 уч год

Участие в семинарах

Выступление на МО учителей ЕМЦ «Формирование учебных действий в учебной деятельности. Критерии результативности урока»

Научно-практическая конференция

Участие в конкурсе ЧИП

Участие в вебинаре

Уастие в он-лайн вебинарах

2015 -2016 уч год

Решение генетических задач.

Мастер-класс

Современные подходы к оценке образовательных результатов.  Проблемы и пути повышения естественнонаучного образования, семинар

Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО при Институте экономики управления и права. Семинар,

УМК «Биология» издательства «Дрофа» как инструмент достижения образовательных результатов в условиях перехода на новый образовательный стандарт для учителей биологии. семинар

Именная олимпиада по биологии, 3 место, муниципальный этап всероссийской олимпиады по биологии, призер

IIВсероссийский конкурс профессионального мастерства «Ярмарка педагогический идей»

Всероссийская олимпиада по биологии, призер,

всероссийская олимпиада по биологии «Рыжий кот», Всероссийский конкурс плакатов «Сохраним исчезающие виды растений!», игровой конкурс ЧИП

Вебинар «Рабочая тетрадь как средство формирования УУД на уроках химии»

2016 -2017 уч год

"Систематика растений. Классификация организмов. Принципы классификации" в 6 классе в рамках обучения ФГОС, 21.03.2017

Использование активных методов обучения для формирования ключевых компетенций учащихся на уроках химии с использованием УМК по химии Издательства «Просвещение», семинар

Муниципальный этап всероссийской олимпиады по биологии, призер

Участие в муниципальном этапе республиканского конкурса "Секреты дружного класса", победитель (2 место) Всероссийской олимпиады "Педагогический успех"

Именная олимпиада по биологии, 3 место, региональной научно-практической конференции "Экологическая безопасность современных социально- экономических систем в ракурсе Хартии земли", Диплом за активное участие в природоохранных мероприятиях, Министерство Лесного хозяйства РТ, Государственный природный заказник "Ашит", Конкурс «Рукодельница зима», 3 место

Организация подготовки к ЕГЭ по химии»

Семинар «Использование активных методов обучения для формирования ключевых компетенций учащихся на уроках с использованием УМК по химии издательства «Просвещение», участие в вебинарах, повышении квалификации по теме"  Методы и способы саморегуляции психических состояний"

2017-2018 уч год

Семинар – практикум «Современные подходы к формированию предметных и метапредметных результатов в рамках ФГОС», семинар

Профилактика  экзаменационного стресса с учетом возрастных особенностей обучающихся, семинар, Методы и способы саморегуляции психических состояний, семинар

Кейс- технологии

Именная олимпиада по биологии, 1 место, муниципальный этап всероссийской олимпиады по биологии, призер

Конкурс «Встреча старшеклассников»

Районная именная олимпиада по биологии, 1 место, муниципальный этап всероссийской олимпиады по биологии, призер, республиканская олимпиада школьников по химии «Путь к олимпу», призер

Вебинар «Современные проблемы паразитологии», Образовательный семинар «Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании биологии»

2018-2019 уч год

Клеточные и неклеточные формы жизни. Одноклеточные и многоклеточные организмы, 6 класс

Эликсир молодости, учителя школы, мастер класс,

Муниципальный этап всероссийской олимпиады по биологии, призер

Учитель года, Конкурс «вдохновение», участие

Конкурс «Лисенок», участие.

Тестирование педагогов в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС в номинации «Учитель биологии», «Учитель химии», «Классный руководитель»

Вебинар «Изменение в ОГЭ по биологии в 2020 году», Вебинар «Актуальные вопросы содержания КИМ ГИА 2020 года по биологии»

«Членистоногие», внеклассное мероприятие по биологии, Решение генетических задач, презентация, презентация