Доклад на тему «Электронная школа – новые возможности»
учебно-методический материал (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

МБОУ Мучкапская СОШ

Доклад

на тему «Электронная школа – новые возможности»

Подготовил: Андрей Викторович Чепыгов,

 учитель математики Шапкинского филиала МБОУ Мучкапская СОШ

2018

Добрый день, уважаемые педагоги, гости и участники конференции!

Давайте сегодня немного поговорим об электронной школе.

Как вы думаете? Могут ли все учебники весить как один планшет? А как за 40 минут урока развития речи посетить Дарвиновский музей, не выходя из школы? Можно ли с точностью до минуты знать, когда ребенок зашел в школу и что съел на обед? А проверить тест по математике, не забирая тетради домой? Лет 10 назад вы бы сказали, что это фантастика. А сейчас ответ очевиден!

Вы только представьте: «Умные» интерактивные столы вместо обычной парты, электронные дневники, журналы, планшеты и другие современные мультимедийные гаджеты. Вместо обычной меловой доски — многофункциональная интерактивная панель с сенсорным экраном: это и рабочая поверхность для записей, и кинозал для показа видео и фотоматериалов, и браузер для выхода в интернет, и большой экран для демонстрации материалов урока.

Вместо набитых учебниками портфелей — электронные материалы. Вместо проверочных работ на листочках — интерактивные тесты. Вместо плакатов на стенах и распечатанных картинок в руках учителя — мультимедийные сценарии уроков. Вместо бумажных конспектов — база готовых сценариев уроков и библиотека учебных материалов, что делает подготовку урока легче и удобнее.

Вместо бумажных дневников — возможность узнавать об успехах ребенка онлайн с вашего гаджета. Электронный дневник — это оценки, домашнее задание, комментарии учителя и возможность предупредить, что ребенок не придет в школу.

Принцип современного образования – детям должно быть интересно учиться. Нынешний школьник на занятиях теперь вовсю может пользоваться планшетом. Не для забавы. Теперь это полноценный инструмент учебного процесса. Один планшет может заменить целую сумку с учебниками, рабочими и лабораторными тетрадями, контурными картами и много чем еще. 

Школьные классы становятся высокотехнологичными пространствами — медиа-центрами, мастерскими, научными лабораториями со стабильным интернетом, современными устройствами и единым хранилищем информации. Именно так должна выглядеть современная школа 21 века.

Но к сожалению все это для нас остается пока фантастикой. Кто-то может возразить: компьютеры, мультимедийные доски, планшеты, интернет и всевозможные ЭОР давно используются. Да, вы правы, я и сам все это использую, но скачать где-то презентацию и показать ученикам раз в месяц, когда класс, в котором есть компьютер и проектор свободен, или составить и распечатать тест, а вечером дома его проверить и поставить со своего домашнего компьютера оценку в электронный журнал, – это не электронная школа. Должна быть система, которая должна работать в реальном времени, чтобы оценки выставлялись в электронный дневник на уроке, тесты решались онлайн с моментальной проверкой и занесение результата в дневник, была единая проверенная база различных образовательных ресурсов для подготовки к уроку, а ученик на хорошем планшете имел мультимедийные учебники, а не PDF версию бумажного учебника. Поэтому для нас электронная школа пока остается фантастикой, но может быть в ближайшем будущем фантастика станет реальностью!

Я поздравляю всех присутствующих с новым учебным годом, терпения, здоровья и удач в нашей благородной и очень непростой работе.