Протокол № 2 заседания РМО учителей математики в СОШ с.Иран
материал (8 класс)

Протокол  №2

заседания РМО учителей математики Кировского района

от 26 ноября  2021 г.
Место проведения: МКОУ СОШ с. Иран

Присутствовали учителя: 10 человек.

Лист регистрации прилагается.

Тема заседания: «Пути повышения эффективности работы учителей математики».

Повестка

1. Открытый урок в 7 классе на тему «Многочлен и его стандартный вид» (учитель математики МКОУ СОШ с. Иран  Арахова Х.К.)

 2.  Доклад « Формы  и методы работы с одаренными детьми на уроках математики».( учитель математики МКОУ СОШ №1 с. Эльхотово  Бетеева З.С.)

3.Информационно-технологическое обеспечение подготовки к проведению ОГЭ и ЕГЭ по математике. Рекомендации ФИПИ. (учитель математики МКОУ СОШ с. Иран Гоцадзе Ц. Дж.)

4. Доклад «Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению и внедрению новых образовательных технологий в условиях реализации ФГОС ООО» (учитель математики МКОУ СОШ №1 с. Эльхотово Гаглоева М.О.)

Ход заседания:

Слушали:

1. Посетили   и проанализировали открытый урок в 7 классе  по теме « Многочлен и его стандартный вид» у учителя Араховой  Х.К..

 Содержание урока соответствует требованиям ФГОС к структуре урока

данного типа. Изложение материала урока отличалось логичностью, доступностью, научностью, с максимальным привлечением обучающихся к освоению темы урока.  (План прилагается.)

2.По второму вопросу выступила Бетеева З.С. Она отметила, что задача семьи заключается в том, чтобы вовремя разглядеть способности ребенка, а задача школы-поддержать и развить его способности. Работать с одаренными   детьми интересно и трудно; в классе, на уроке они требуют особого подхода.

      (Доклад прилагается.).

3. По третьему вопросу выступила учитель математики МКОУ СОШ с.Иран Гоцадзе Ц.Дж.  Она поделилась опытом   работы по использованию ИКТ технологий   при подготовке учащихся к ГИА. Использование ИКТ при подготовке ЕГЭ позволяет развивать познавательную активность учащихся, индивидуализировать процесс обучения за счет разно уровневых заданий.  (Доклад прилагается)

4. По четвертому вопросу выступила учитель математики МКОУ СОШ №1 с. Эльхотово Гаглоева М.О. Задача обучения и воспитания учащегося, всесторонне развитого и подготовленного к жизни и взаимодействию в современном информационном обществе, может быть решена только учителем, владеющим современными педагогическими и информационными технологиями. Мир новейших образовательных технологий занимает все большее место в нашей жизни. Компьютерные технологии становятся неотъемлемой частью современной культуры, в том числе и в сфере образования. 

      (Доклад прилагается).

      Постановили:

1. Урок соответствует программе, целям и задачам урока, достиг цели, способствовал развитию творческих сил и способностей каждого ученика, интереса к учению.

2.  Всем учителям продолжить работу с одаренными детьми, развивать способности каждого ребенка, используя личностно-ориентированное обучение, формируя их познавательные и исследовательские компетенции.

3.  Активно внедрять  ИКТ в образовательный процесс, что  позволит обеспечить переход к качественно новому уровню педагогической деятельности, значительно увеличивая ее дидактические, информационные, методические и технологические возможности, что в целом  будет способствовать  повышению профессионального мастерства учителей, их эрудиции и компетенции в области внедрения новых педагогических технологий для обеспечения эффективного перехода к новым ФГОС. 

 
4. Принять к сведению   предоставленную информацию и использовать ее в работе.

Руководитель РМО                          Туаева А.И.