План работы с одаренными детьми по информатике
проект

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"СОШ №55 г. Улан-Удэ"

Индивидуальный план работы

с одаренными детьми

учителя математики и информатики Вечерниковой О.П.

2021г.

Программа работы с одаренными детьми

Цель:

Создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся через оптимальную структуру школьного образования и внеурочной деятельности.

Задачи:

1. Использование на уроке информатики дифференциации на основе

индивидуальных особенностей детей;

2. Отбор средств обучения, способствующих развитию самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности;

3. Организация разнообразной внеурочной деятельности и консультационных занятий по предмету;

4. Развитие у одарённых детей качественно высокого уровня знаний по информатике.

Функции учителя информатики

- выявление одарённых детей;

- составление плана для работы с одарёнными детьми, включение заданий;

повышенной сложности, творческого, научно-исследовательского уровней;

- организация индивидуальной работы с одарёнными детьми;

- подготовка учащихся к КЕГЭ, олимпиадам, конкурсам, викторинам, конференциям различного уровня;

- создание картотеки материалов повышенного уровня сложности;

- консультирование родителей одарённых детей по вопросам развития способностей их детей;

- подготовка отчетов о работе с одаренными детьми.

 Принципы работы с одарёнными детьми.

- принцип комфортности в любой деятельности;.

- принцип разнообразия предлагаемых возможностей для реализации способностей учащихся;

- возрастание роли внеурочной деятельности;

- принцип развивающего обучения;

- принцип добровольности.

Формы работы с одаренными учащимися.

- групповые занятия с сильными учащимися;

- конкурсы и конференции;

- участие в олимпиадах;

- творческие мастерские;
- интеллектуальный марафон;
- работа по индивидуальным планам;

Отличительные особенности одаренных детей

1. Имеют более высокие по сравнению с большинством остальных сверстников интеллектуальные способности, восприимчивость к умению, творческие возможности и проявления.

2. Имеют доминирующую, активную, познавательную потребность.

3. Испытывают радость от умственного труда.

Категории одаренных детей

1. Дети с необыкновенно высоким общим уровнем умственного развития при прочих равных условиях.

2. Дети с признаками специальной умственной одаренности - одаренности в определенной области науки, искусства.

3. Учащиеся, не достигающие по каким - либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью психического склада, незаурядными умственными резервами.                 

                Условия успешной работы с одаренными учащимися  

Осознание важности этой работы каждым членом коллектива и усиление в связи этим внимания к проблеме формирования положительной мотивации к учению.
Создание и постоянное совершенство методической системы работы с одаренными детьми.
Учитель должен быть:
- увлечен своим делом;
- способным к экспериментальной, научной и творческой деятельности;
- профессионально грамотным;
- интеллектуальным, нравственным и эрудированным;
- проводником передовых педагогических технологий;
- психологом, воспитателем и умелым организатором учебно-воспитательного процесса.

                                             Работа с одарёнными детьми.

Карта одарённого учащегося

1. Фамилия, имя, отчество учащегося: ХХХ

2. Состав семьи, ее структура: полная, единственный ребёнок в семье.

3. Воспитательный потенциал семьи : высокий, уделяют большое внимание обучению, развитию ребёнка как в школе так и дома.

4. Характер ребенка: лидер.

 Качества личности (положительные, отрицательные): положительные: веселый, готов помочь другу;  отрицательные: высокая самооценка

 5. Положение ребенка в коллективе: пользуется  авторитетом

 6. Учебная деятельность: успеваемость:  имеет отличные отметки по      

   всем предметам

мотивация обучения: школа первая ступень к знаниям, этап для осуществления своей мечты

посещаемость уроков: не пропускает уроки без уважительной причины способности к обучению:

хорошие познавательный интерес: высокий

7.Трудовая деятельность: наличие трудовых навыков

предпочитаемые виды труда: умственный

 участие в трудовых делах: самое активное

8.Получение дополнительного образования: 

Список одаренных детей по английскому языку

1. 11й класс

2. 11й класс

3. 11й класс

4. 8а класс

5. 8а класс

6. 8б класс

и т.д.

 План работы с одаренными детьми

на 2021 – 2022 учебный год

План индивидуальной работы с одарённым ребёнком

Учащийся  _______________________________________

1. Индивидуальная работа