Аналитический отчет ШМО Истории, Обществознания
статья

Аналитический отчет ШМО истории, обществознания

2021-2022 учебный год

МАОУ ПСОШ № 1

Цель работы: совершенствование профессиональной компетентности учителей, развитие их творческого потенциала, направленного на повышение эффективности и качества педагогического процесса, и применение инновационных технологий в процессе обучения предмету.

Задачи:

1. Развивать педагогический потенциал учителя через внедрение и развитие современных информационных технологий в школе.
2. Повышать уровень информационной активности обучающихся, развивать их интеллектуальные и творческие способности.
3. Систематизировать опыт работы педагогов МО в целях его популяризации и распространения; развивать накопительную систему методической работы, способствующей развитию непрерывного образования педагогов.
4. Развивать практику участия педагогов МО в сетевом взаимодействии, направленном на обновление содержания образования и взаимную методическую поддержку.
5. Развивать обобщённые творческие способности школьников, приобщать их к многообразной творческой деятельности с выходом на конкретный результат: исследовательские работы, поисковую деятельность, творческие проекты и творческие работы.
6. Расширять использование нового поколения программ, учебников и учебных пособий (УМК) в связи с реформированием образования.
7. Использование результатов оценочных процедур (ВПР, ГИА) в организации методической работы;
8.         Внедрение педагогических технологий, обеспечивающих формирование предметных, метапредметных, личностных результатов школьников с разным уровнем подготовки и мотивации.

Направления методической работы:

1. Заседания ШМО.
2. Повышение квалификации учителей (самообразование, курсовая подготовка, участие в семинарах, конференциях, мастер-классах)
3. Участие учителей в конкурсах педагогического мастерства.
4. Проведение мониторинговых мероприятий.
5. Внеурочная деятельность по предмету.
6. Обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки, мастер-классы, творческие отчеты, публикации, разработка методических материалов) на различных уровнях.
7. Обеспечение преемственности при организации образовательного процесса.
8. Организация работы с одаренными детьми.

Формы методической работы:

1. Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.
2. Организация и проведение предметной недели.
3. Изучение передового педагогического опыта. Ознакомление с методическими разработками по уроку.
4. Участие в семинарах и конференциях.
5. Организация предметных олимпиад.
6. Работа с одаренными детьми.
7. Работа со слабоуспевающими детьми.
8. Повышение квалификации педагогов на курсах.

В соответствии с планом работы МО истории и обществознания были проведены следующие мероприятия:

Организационная работа

Разработаны и утверждены на МО, затем на метод совете рабочие программы, а также профильные программы каждого учителя.

В соответствии с графиком проведения внеаудиторных занятий проводятся занятия как с неуспевающими (текущими), так и с одаренными детьми (более усложненные задания).

В 9 - 11кл проводятся консультации по подготовке к  ОГЭ и ЕГЭ согласно расписанию.

Регулярно проводятся уроки и внеклассные мероприятия с использованием ИКТ.

Научно-методическая работа и  курсовая подготовка МО

Создание фонда мультимедийных средств обучения. Однако недостаточное оснащение ТСО в кабинетах, частое отсутствие интернета, устаревшие компьютеры вызывает определенные трудности.

Курсы повышения квалификации прошли все члены МО. Тематика курсовой работы – подготовка к ЕГЭ, ОГЭ; Использование современных УМК по предмету в рамках реализации ФГОС и Концепции предметного преподавания.

Учебно-методическая работа

1. Составлены календарно-тематические планы и технологические карты.

2. Подборка и обновление дидактического материала по дисциплинам для каждой обучаемой параллели.

3.  Подготовлены КИМы и проведены внутри школьные пробные ЕГЭ, ОГЭ в декабре, апреле текущего года, а также регулярно проводилась подготовка к ВПР.

4. Все МО успешно работает в образовательной системе «Город»

 Внеклассная работа по предмету

Учащиеся принимали участие в предметных районных мероприятиях. Участвовали  в олимпиадах, конкурсах, конференциях различного уровня. Занимали призовые места

Учителями ведется диагностическая работа, где учитывается успеваемость по предметам (контрольные срезы, тесты, итоги четверти).

Заседания МО

По плану.

Анализ контрольных работ

Анализируя результаты контрольных и диагностических работ, проведенных в течение года, можно сделать вывод о динамике роста качества знаний, но тем не менее остаются проблемы, над которыми учителям МО предстоит работать в следующем году, это подготовка учащихся 5-8кл  к ВПР, т.к. учащиеся  в прошлом году показали не лучшие результаты, то в течение следующего учебного года необходимо повысить успешность выполнения заданий используя различные образовательные платформы (ЦОК, Смарт тетрадь и др.)