План работы по Наставничеству
методическая разработка

Опубликовано 09.04.2024 - 11:33 - Киосе Антонина Петровна

Наставничество в системе образования – разновидность профессионального обучения, сопровождения и поддержки педагогических работников до 35 лет (далее - наставляемых), имеющих трудовой стаж педагогической деятельности в образовательных организациях от 0 до 3-х лет или специалистов, назначенных на должность, по которой они не имеют опыта работы

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл plan_raboty.docx17.2 КБ

Предварительный просмотр:

План работы

педагога - наставника

Цель: создание организационно - методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.

Задачи:

  • помочь адаптироваться молодому учителю в коллективе;
  • определить уровень профессиональной подготовки;
  • выявить затруднения в педагогической практике и оказать методическую помощь;
  • создать условия для развития профессиональных навыков молодого педагога, в том числе навыков применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их родителями;
  • развивать потребности у молодого педагога к самообразованию и профессиональному самосовершенствованию.

Ожидаемые результаты:

  • успешная адаптация начинающего педагога в учреждении;
  • активизация практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;
  • повышение профессиональной компетентности молодого педагога в вопросах педагогики и психологии;
  • обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания;
  • совершенствование методов работы по развитию творческой и самостоятельной деятельности обучающихся;
  • использование в работе начинающих педагогов инновационных педагогических технологий.

План реализации проекта на один год

Планируемые  мероприятия

Срок исполнения

  • Знакомство молодого специалиста с традициями школы, правилами внутреннего распорядка, уставом,
  • Заполнение анкеты на выявление потребностей молодого специалиста,
  • Беседа-практикум по вопросам планирования и организации самообразования.
  • Заполнение и ведение документации:
    Папки классного руководителя,
    Папки по самообразованию.

Cентябрь

           Посещение молодым специалистом уроков учителя -  наставника. Самоанализ  урока наставником.

Октябрь

  • Посещение уроков молодого учителя с целью знакомства с работой, выявления затруднений, оказания методической помощи,
  • Методические разработки: требования к анализу урока и деятельности учителя на уроке. Типы, виды, формы урока.
  • Методика организации и проведения классных часов, внеурочных мероприятий и утренников.

Ноябрь

  • Посещение уроков молодого учителя, подготовленные с учетом реализации ФГОС с целью знакомства с работой, выявления затруднений, оказания методической помощи,
  • Написание отчета по ведению воспитательной работе за I полугодие учебного года.

Декабрь

  • Посещение уроков молодого учителя с целью выявления затруднений, оказания методической помощи,
  • Анализ педагогических ситуаций. Общая схема анализа причин конфликтных ситуаций,
  • Беседа "Использование современных образовательных технологий в учебном процессе".

Январь

  • Посещение уроков, мероприятий, классных часов опытных учителей школы,
  • Оказание помощи в работе по самообразованию, аттестации

Февраль

  • Современные образовательные технологии, их использование в учебном процессе,
  • Беседа: виды контроля, их рациональное использование на различных этапах изучения программного материала,
  • Проведение совместного мероприятия, анализ.
  • Совместное участие в общешкольных мероприятиях.

Март

  • Трудная ситуация на занятии и ваш выход из неё. Анализ педагогических ситуаций.
  • Участие молодого специалиста  в заседании ШМО (выступление по теме самообразования).

Апрель

  • Анкетирование: Профессиональные затруднения. Степень комфортности нахождения в коллективе.
  • Анализ процесса адаптации молодого специалиста: индивидуальное собеседование по выявлению сильных и слабых сторон в подготовке молодого специалиста к педагогической деятельности, выявление склонностей и личных интересов.

Май


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План работы по организации наставничества

План работы по организации наставничества...

2016 г. Наставничество. План работы Школы молодого учителя, организация работы в соответствии с планом.

План совместной работы учителя -наставника и молодого специалиста на  2016-2017 учебный год. Целью работы Школы молодого учителя является повышение профессиональной компетентности молодых пе...

Индивидуальный план работы с ОВЗ (наставничество: учитель-ученик) 2021-2023 гг

Цель: создание условий для оптимизации психического и физического развития обучающегося с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).Задачи:Выявление особых образовательных потребностей обучающегося с...

Индивидуальный план работы (наставничество: учитель-ученик) 2021-2022 учебный год

Цель: способствовать развитию природного таланта, самореализации и самопознанию способного обучающегося.Задачи:Совершенствование системы выявления и сопровождения способного ученика, его социальной по...

План работы с молодым специалистом по программе «Наставничество»

Материал может быть полезен приработе с молодым специалистом...

План работы по наставничеству в спортивно-оздоровительных группах по легкой атлетике и ГТО на учебный 2022-2023год

План работы по наставничеству в спортивно-оздоровительных группах по легкой атлетике и ГТО на учебный 2022-2023год...

План работы по наставничеству

Педагогическое наставничество- разновидность индивидуальной воспитательной работы с учителями, не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в образовательных учреждениях или соспециалистами...