Учебный материал: "Счастье есть-его не может не быть ! "
план-конспект

Государственное казенное образовательное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

«Таремский детский дом»

Подготовила

 воспитатель ГКОУ «Таремский детский дом»

Фомичева Оксана Алексеевна

Конспект занятия

«Счастье есть, его не может не быть!»

Цель:  человек находит глубокий смысл, и понимание,  зачем он живёт, это способствует долгосрочному счастью.

Задачи:  - формировать чувство радости, спокойствия, удовлетворенности.

                - учить субъективно, оценивать свою жизнь.

                - формировать  крепкие, и поддерживающие отношение между детьми.

Здравствуйте дети, сегодня мне бы хотелось вместе с вами, ответить на вопрос, который волнует многих людей, но однозначный ответ так и не найден. Попробуйте догадаться, о чём пойдёт речь, послушав одно стихотворение.

Стихотворение.

Об этом мы всегда лишь вспоминаем.

А это всюду. Может быть, оно –

Вот этот сад осенний за сараем.

И чистый воздух, льющийся в окно.

В бездонном небе лёгким белым краем

Встаёт, сияет облако.

Давно слежу за ним…

Мы мало видим, знаем,

А это только, знающим дано.

Окно открыто.

Пискнула и села,  на подоконник птичка.

И от книг Усталый взгляд я отвожу на миг.

День вечереет. Небо опустело.

Я вижу, слышу, счастлив.

Всё во мне.

Итак, о чём же будет наш разговор?

Да, на протяжении всего жизненного пути людей волнует именно этот вопрос,

Что  такое счастье?

Какое оно?

Как его найти и не потерять?

Тема счастья была актуальна всегда.

Вот и мы с вами сегодня тоже попытаемся ответить на вопрос:

«Что такое счастье?»

Счастье это состояние внутреннего благополучия, которое включает положительные эмоции, удовлетворение жизни и чувство целостности.

Ребята, вы когда-нибудь задавали себе вопрос

Что такое счастье?

Можем ли мы дать точный ответ на этот вопрос?

Известен ли нам рецепт счастья?

Сегодняшняя встреча не только поможет нам ответить на эти вопросы, но и научит нас быть счастливыми всегда.

Я хочу спросить у вас, что такое счастье?

Ответы  детей (о семье, о достатке, об учебе, о работе, о достижениях и т.п.).

Вопрос и ответ.

Перед вами лист бумаги. Постарайтесь написать на нем ответы на следующие вопросы:

   Назовите самого богатейшего человека на планете.

   Назовите последнюю «Мисс Мира».

   Назовите последнего лауреата Нобелевской премии.

   Назовите последнего лауреата кинопремии «Оскар» за лучшую роль. 

Получилось?

Ответы  детей.

Не совсем получилось? Трудновато, не так ли? Не беспокойтесь, никто этого не помнит. Потому что аплодисменты стихают. Призы покрываются пылью. Победителей вскоре забывают.

А теперь переверните лист бумаги и попробуйте ответить на другие вопросы:

   Назови имена учителей, которые помогают тебе больше всех остальных.

   Назови имена  друзей, которые помогли тебе в трудный час.

   Вспомни несколько человек, которые вызвали у тебя особые чувства.

   Назови троих человек, с которыми тебе приятно проводить время. 

А теперь получилось?

Ответы  детей.

Это легче, правда, же? Люди, которые что-то значат в твоей жизни, не имеют больше всех денег, не выиграли величайших призов. Это те, кто заботится о тебе, дорожит тобой, кто несмотря ни на что остается рядом.

Когда вы будете счастливыми?

Задумайтесь об этом на мгновение. Жизнь очень коротка.

Что для этого вам нужно?

Ответы  детей. (Когда окончу школу, когда выучу уроки и пойду гулять, когда создам семью и т.п.) 

Игра  «Комплементы»

Ребята давайте с вами поиграем в игру «Комплементы» сейчас каждый ребенок буде передавать мяч друг другу и при этом желать добро.

Истина в том, что нет лучшего времени для того, чтобы быть счастливым, чем здесь и сейчас. В жизни всегда будет много проблем, и больших, и незначительных. Всегда будут возникать препятствия: еще не выученные уроки, время, которое нужно посвятить младшему брату или сестре, посуда, которую нужно вымыть, чтобы мама могла немножко отдохнуть после работы. А ведь эти препятствия и есть сама жизнь! И нет пути к счастью, который нужно преодолеть! Счастье – это и есть путь! Наслаждайся каждым моментом!

Ребята давайте придумает каждый для себя символ счастья.

У вас на столах вы найдете небольшие листочки.  Я предлагаю вам написать, или нарисовать, что или кто является для вас символом вашего личного счастья. Например, для меня символом счастья является улыбка. Значит, я напишу на этом листочке «улыбка».

Я желаю вам, чтобы ваше счастье всегда было рядом с вами, потому что счастье подобно бабочке, чем больше ловишь его, тем больше оно ускользает. Но если вы перенесёте своё внимание на другие вещи, оно прилетит и тихонько сядет к вам на ладонь. 

Вот и подошло к концу наше занятие, спасибо вам ребята.