Разнообразие жанров в русской живописи ХХ века.
план-конспект урока по мхк (11 класс) по теме

Раздел

про-

грамм-

мы

Кол-во час

 Тема урока

Тип

и

форма

урока

Виды

деятельности учащихся

на уроке

Учебно-

дидактическое

обеспечение

урока

Форма

контроля

Изобразительное  искусство ХХ века.

№ 8

1

Разнообра зие жанров в русской живописи начала века.

Реализм Серова.

Тип: вводный.

Форма: урок-диалог (вопросы учителя и учеников к ученикам и к учителю).

Жанр: урок-

прогулка.

1.Просмотр живописных полотен, скульптуры.                              

2. Обмен мнениями и впечатлениями от увиденного, услышанного.

3.Прослушивание музыкального произведения.

4.Обсуждение темы.

5.Запись в тетради.

6.Рассказ по карточкам.

Произведения:  Н.Н.Ге: “Тайная вечеря”, “Голгофа”; В.М. Максимов: “Приход колдуна на сельскую свадьбу”; Н.А.Ярошенко: “Кочегар”, В.Д.Поленов:  "Московский дворик";    И.И.Левитан: “Золотая осень”, “Весна — большая вода”; Айвазовский "Девятый вал”, “Черное море”; В.Серов «Девочка с персиками», «Девочка, освещённая солнцем»,

«Пётр I», «Портрет княгини Орловой», «Портрет М.Н.Ермоло вой», портреты К.А. Коровина, И.И.Левитана,  А.М.Горького;  

 "Портрет артиста Ф.И. Шаляпина".

1.«Психологический» портрет.

2. «Исторический «портрет.

3.Импрессионистические приёмы у Серова.

4.Парадный портрет у  Серова. 

5.Попробуйте сформу лировать те национальные черты, которые получили воплощение на полотнах И. Репина “Бурлаки на Волге” и “Запорожцы пишут письмо турецкому султану”.                        

 6. Как решают вопрос о роли личности в истории И. Репин и В. Суриков?