декоративно-прикладное искусство
методическая разработка по мхк (5 класс) на тему

Технологическая карта урока в 5 классе.

Учитель: Быкова Полина Александровна.

Тема урока:Народное и декоративное-прикладное искусство в системе ценностей культуры.

Цель урока:Увлечь учащихся творческой природой декоративно-прикладного искусства.

Задачи:

Обучающие:продолжить формирование знаний о декоративно-прикладном искусстве и его применении, об образном языке декоративного искусства, обеспечить освоение приемов техники аппликация;

Развивающие: развивать умение сравнивать и делать выбор, давать эстетическую оценку произведениям известных художников, развивать фантазию и воображение, навыки самостоятельного творческого мышления;

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к народным традициям и промыслам, эмоционально ценностное отношение к творческой деятельности; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками; воспитывать трудолюбие и усидчивость.

Метапредметные цели:

-Способствовать воспитанию у детей правильного отношения к общечеловеческим ценностям.

-соблюдение норм и правил культуры труда в соответствии с технологической культурой производства.

Личностные цели:

-способствовать развитию речи учащихся (обогащению и усложнению словарного запаса, ее выразительности и оттенков) при чтении и ответах на вопросы.

-способствовать овладению одним из основных способов мыслительной деятельности учащихся (учить логической последовательности действий, мыслить образами).

-способность к самооценке своего труда при помощи карты контроля.

Предметные цели:

-способствовать осознанию учащимися основного технологического материала.

-способствовать формированию их представления об истории вышивки.

Основные термины, понятие:

Декоративно-прикладное искусство, роспись, вышивание, чеканка, лоскутное шитье, нитяная графика.

Оборудование: тетрадь, рабочая тетрадь по технологии, раздаточный материал, ткань, картон, ножницы, клей.

Тип урока: урок открытия нового знания, постановка и решения учебной задачи.

Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, в группах.

Предметные умения:

Познакомить учащихся с видами декоративно-прикладного искусства.

Умение компоновать рисунок по видам искусства.

Создавать композицию в технике аппликация из лоскутков ткани.

Объяснить последовательность этапов техники аппликация из лоскутков ткани.

УУД, формируемые на уроке:

Познавательные:

П1 – ориентироваться в разнообразии способов решения задач;

П2 –развивать познавательные мотивы и стремление к познанию нового материала;

 П3 –использовать общие приемы в решении задачи;

П4 – уметь определять уровень усвоения учебного материала.

Коммуникативные:

К1 – умение слушать и понимать речь других;

К2 – уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

К3 – формулировать свои затруднения при решении учебных задач.

Личностные:

Л1 –устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом;

Л2 –определять общие для всех правила поведения;

Л3 – определять правила работы в парах;

Л4 – устанавливать связь между целью деятельности и ее результатам.

Регулятивные:

Р1- целеполагание,

 Р2 – применять установленные правила в решении задач;

Р3 – преобразовывать практическую задачу в познавательную;

Р4 – совместно с учителем и одноклассниками давать оценку своей деятельности на уроке.

Необходимое техническое оборудование и ресурсы: мультимедийная установка, презентация «Народное и декоративное-прикладное искусство в системе ценностей культуры».

Структура и ход урока

Что такое декоративно-прикладное искусство?

Народное декоративно-прикладное искусство – результат творчества

многих поколений мастеров.

Декоративное искусство – это особый вид творчества, результаты которого направлены на создание уюта и красоты в окружающем мире. Каждая вещь, будь то мебель, посуда или одежда, занимает определенное место не только в повседневной жизни человека, но прежде всего — в его  духовном мире.

Прикладное искусство —         область искусства, охватывающая ряд отраслей творчества, которые посвящены созданию художественных изделий, предназначенных главным образом для быта.

Декоративно-прикладное искусство —         раздел декоративного искусства; охватывает ряд отраслей творчества, которые посвящены созданию художественных изделий, предназначенных главным образом для быта.

Виды декоративно-прикладного искусства

Роспись по дереву – это один из древнейших видов декоративно-прикладного искусства. Издавна украшение различных деревянных изделий цветной росписью высоко ценилось, а в каждом доме непременно было несколько расписных досок или тарелок. Сегодня интерес к росписи по дереву возрождается. Украсить росписью по дереву можно практически все. Это может быть посуда, различные аксессуары для дома, шкатулки, вазы, гребни, браслеты, бусы, серьги, игрушки. Расписывать также можно деревянную мебель, деревянные скульптуры. Роспись  — искусство декорирования красками и кистью какой-либо поверхности. (деревянной поверхности).

Вышивка – один из наиболее распространенных видов народного искусства. Орнаментация народной вышивки уходит своими корнями в глубокую древность. В ней сохранились следы того времени, когда люди одухотворяли окружающую природу. Вышивая на одежде и предметах быта изображения солнца, древа жизни, птиц, женской фигуры, они верили, что тем самым принесут в дом благополучие. Вышивание — общеизвестное и распространенное рукодельное искусство украшать самыми разными  узорами всевозможные ткани и материалы.

Чеканка – благородное ремесло, а чеканное искусство – одно из самых древних ремесел мира. Еще древние художники, зная про способность металлов к растяжению и изменению формы, изобрели художественную обработку таких металлов, именуемую как чеканка. Уже позже русскими мастерами эта техника была взята на вооружение и отточена до совершенства, что в последующем позволило создать множество изящных и неповторимых по своей красоте изделий из чеканки. Чеканка — это технологический процесс изготовления рисунка, надписи, изображения, заключающийся в выбивании на пластине определённого рельефа.

Бисерное рукоделие существует давным - давно и хранит свои секреты, а именно: как слагаются из маленьких бусинок –бисера – неповторимые по красоте изделия.  Бисероплетение — вид декоративно-прикладного искусства, рукоделия; создание украшений, художественных изделий из бисера.

Лоскутное шитьё (печворк) – вид рукоделия, при котором по принципу мозаики сшивается цельное изделие из разноцветных и пёстрых кусочков ткани (лоскутков) с определённым рисунком. В процессе работы создаётся полотно с новым цветовым решением, узором, иногда фактурой. В России давно используется лоскутная техника, в частности, для изготовления стёганых лоскутных одеял. Современные мастера выполняют также в технике лоскутного шитья объёмно-пространственные композиции.