Тестовые задания-7 класс
презентация к уроку по мхк (7 класс)

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ

МАРАФОН
ЗНАТОКОВ ИСКУССТВА

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл testovye_zadaniya-7_klass.pptx1.78 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН ЗНАТОКОВ ИСКУССТВА

Слайд 2

1. Какие из видов искусств не являются изобразительными? ТЕАТР СКУЛЬПТУРА ЖИВОПИСЬ МУЗЫКА ТАНЕЦ АРХИТЕКТУРА

Слайд 3

2. Соедините понятия Хохломская роспись И.И. Левитан Изображение природы Дымковская игрушка В. Васнецов Живопись Изображение моря Графика ДПИ А . Пейзаж Б. Народный промысел В. «Три богатыря» Г. Акварель Д. «Золотая осень» Е. Карандаш Ж. Масло З. «Витязь на распутье» И. Уголь К. «Март» Л. Кинжал

Слайд 4

3. Назовите автора, название и жанр произведения. 4 1 2 3 5

Слайд 5

4. Назовите виды народных промысло в 1 2 4 5 6 3

Слайд 6

5. Кто это? Назовите известных вам людей. 1 2 3 Каждая верно угаданная персона – 2 балла . 4 5 6 7

Слайд 7

6. Кто есть кто? Цезарь Антонович Кюри Виктор Михайлович Васнецов Иоганн Вольфганг фон Гёте Иван Константинович Айвазовский Магрез Ильич Келехсаев А Б В Каждая верно угаданная персона – 1 балл Г Д

Слайд 8

7. Кто из названных художников что написал? Василий Суриков Исаак Левитан Виктор Васнецов Н. Римский-Корсаков Иван Айвазовский Иван Шишкин Рафаэль Санти Карл Брюллов Махарбек Туганов «Снегурочка» «Девятый вал» «Алёнушка» «Сикстинская мадонна» «Золотая осень» «Рожь» «Последний день Помпеи» «Боярыня Морозова» М. « Пир нартов »

Слайд 9

8. Пятый лишний Среди предложенных пяти слов найти лишнее слово (1 балл), объяснение «почему?» - ещё 2 балла Рафаэль Рубенс Рембрандт Репин Боттичелли Моцарт Гайдн Рубинштейн Лист Шопен Шекспир Штраус Шопен Бетховен Шостакович Росси Растрелли Клодт Кваренги Воронихин Брюллов Суриков Верещагин Васнецов Поленов Соната Марш Арабеска Полька Вальс Бас Контрабас Тенор Контральто Сопрано Акварель Гуашь Масло Глина Пастель Ведута Натюрморт Пейзаж Пленер Марина Шишкин Левитан Саврасов Васильев Суриков Готика Реализм Барокко Рококо Классицизм Флейта Скрипка Виолончель Альт Контрабас

Слайд 10

9. Какое из этих изображений лишнее и почему? 1 2 6 5 4 3

Слайд 11

10. Как называется храм и где он находится? 1 4 3 2 5

Слайд 12

Проверьте себя

Слайд 13

1. Какие из видов искусств не являются изобразительными? ТЕАТР СКУЛЬПТУРА ЖИВОПИСЬ МУЗЫКА ТАНЕЦ АРХИТЕКТУРА

Слайд 14

2. Соедините понятия Хохломская роспись И.И. Левитан Изображение природы Дымковская игрушка В.М. Васнецов Живопись Изображение моря Графика ДПИ А. Пейзаж Б. Народный промысел В. «Три богатыря» Г. Акварель Д. «Золотая осень» Е. Карандаш Ж. Масло З. «Витязь на распутье» И. Уголь К. «Март» Л. Кинжал 1, 4 – Б 2 – Д, К 3, 7 – А 5 – В, З 6 – Г, Ж 8 – Е, И 9 – Л

Слайд 15

3. Назовите автора и название каждой картины 4 1 2 3 Василий Суриков - «Боярыня Морозова» Виктор Васнецов - «Витязь на перепутье» Исаак Левитан - «Март» Леонардо да Винчи - «Джоконда» Махарбек Туганов - « Цоппай » 5

Слайд 16

4. Где находится народный промысел 1 3 4 5 Гжель Палех Вятка (Дымково) Жостово Хохлома Осетия 2 6

Слайд 17

5. Кто это? 1 2 3 1. Рафаэль Санти 2. В.А. Моцарт 3. Леонардо да Винчи 4. К. Брюллов 5. М. Мусоргский 6. Э. Пресли 7. М.С. Туганов 4 5 6 7

Слайд 18

6. Кто есть кто? Цезарь Антонович Кюри – Г Виктор Михайлович Васнецов – А Иоганн Вольфганг фон Гёте - В Иван Константинович Айвазовский – Б Магрез Ильич Келехсаев – Д А Б В Г А – 2 Б – 4 В – 3 Г – 1 Д – 5 Д

Слайд 19

7. Кто что написал? В.И. Суриков И.И. Левитан В.М. Васнецов Н. Римский-Корсаков И.К. Айвазовский И. Шишкин Рафаэль Санти К. Брюллов М.С. Туганов «Снегурочка» «Девятый вал» «Алёнушка» «Сикстинская мадонна» «Золотая осень» «Рожь» «Последний день Помпеи» «Боярыня Морозова» М. «Пир нартов » 1 – H 4 – A 7 – D 2 – E 5 – B 8 – G 3 – C 6 – F 9 – М

Слайд 20

8. Пятый лишний Рафаэль Рубенс Рембрандт Репин Боттичелли Моцарт Гайдн Рубинштейн Лист Шопен Шекспир Штраус Шопен Бетховен Шостакович Росси Растрелли Клодт Кваренги Воронихин Брюллов Суриков Верещагин Васнецов Поленов Соната Марш Арабеска Полька Вальс Бас Контрабас Тенор Контральто Сопрано Акварель Гуашь Масло Глина Пастель Ведута Натюрморт Пейзаж Пленер Марина Шишкин Левитан Саврасов Васильев Суриков Готика Реализм Барокко Рококо Классицизм Флейта Скрипка Виолончель Альт Контрабас

Слайд 21

9. Что лишнее и почему? 1 2 6 5 4 3 1, 2, 3, 4, 6 – Готика . 5 – Романский стиль

Слайд 22

10. Как называется храм и где он находится? 1 2 4 3 Храм Покрова на Нерли, Владимирская обл. Собор Василия Блаженного, Москва. Исаакиевский собор, Санкт-Петербург. Храм Вознесения в Коломенском, Москва. Собор Святого Георгия, Владикавказ. 5


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тестовые задания по русскому языку для 7, 8 класса. Тестовые материалы по литературе 6 класс по учебнику "Год после детства" авторов Р.Н Бунеева и Е.В Бунеевой. Набор предложений для синтаксического разбора 5 класс.

Тестовые задания по русскому языку для 7, 8 класса. Тестовые материалы по литературе 6 класс по учебнику "Год после детства" авторов Р.Н Бунеева и Е.В Бунеевой. Набор предложений для синтаксического р...

Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для занятий в объединении "КОМП"

Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для проверки навыков работы в старндартных прогаммах...

Подготовка к ОГЭ по русскому языку. Часть 2. Задание 5 с ответами по тексту Куприна А.И., тестовые задания по теме "Деепричастие"

Тестовые задания на тему "Правописание суффиксов" призваны отработать умение находить слова с орфограммами на правописание суффиксов разных частей речи. В пособиях представлены задания на отработку пр...

тренировочные задания для подготовки в ОГЭ по химии 15 тестовых заданий

тестовые задания направлены повторение материала и проверку знаний части А в ОГЭ по химии...

Тестовые задания для подготовки к ЕГЭ. Задание 6. Морфологические нормы.

Файл содержит тест в двух вариантах по теме "Морфологические нормы" ( задание 6 ЕГЭ) с ответами и блок заданий для работы на уроке....

Разработка тестовых заданий для диагностики качества образования на основе тестовых оболочек

Для любой образовательной системы оценка знаний учащихся является одной из основных задач. Сегодня тестирование, как метод оценки знаний учащихся, приобретает всё большую популярность. Составлени...