Переводная контрольная работа по музыке для 6 класса
тест по музыке (6 класс) по теме

Фамилия имя обучающегося___________________________________________________

Итоговый тест

6 класс

Вариант № 1  

            Часть А

1. Музыка – это:
   А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков
   Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок
   В) искусство, воздействующее на человека словом

2. Сколько инструментов входит в состав симфонического оркестра:
   А) 10
   Б) 200
   В) 100

3. Низкий мужской голос:
   А) бас
   Б) тенор
   В) сопрано

4. «Увертюра» - это:
   А) определение темпа
   Б) название балета
   В) оркестровое вступление

5. Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
   А) гобой
   Б) виолончель
   В) кларнет

6. Какого инструмента нет в народном оркестре:
   А) баяна
   Б) балалайки
   В) валторны

7. На какой линейке пишется нота СИ:
   А) на первой
   Б) на второй
   В) на третьей

8.  «Аккорд» - это:
   А) созвучие из трех и более нот
   Б) музыкальный жанр
   В) музыкальный инструмент

9.  «Мажор» - это:
   А) грустный лад
   Б) название оперы
   В) веселый лад

10. Какого номера нет в опере:
    А) арии
    Б) па-де-де
    В) дуэта

11. К зарубежным композиторам относится:
    А) С.В. Рахманинов
    Б) П.И.Чайковский
    В) Ф.Шопен

12. Оркестр народных инструментов создал:
    А) М.И. Глинка
    Б) В.В. Андреев
    В) Н.А. Римский-Корсаков

13. К числу русских композиторов относится:
    А) В.А.Моцарт
    Б) И.С. Бах
    В) М.И.Глинка

14. Название последней части симфонии:
    А) финал
    Б) адажио
    В) аллегро

15. Сколько балетов написано П. И. Чайковским:

А) 5
Б) 3
В) 6

16. Темп – это:

А) окраска звука
Б) характер музыкального произведения
В) скорость в музыке

17. Пауза – это:

А) знак молчания
Б) сила звучания в музыке
В) высота звука, голоса

18. Бард – это:

А) автор балета
Б) автор и исполнитель собственных песен
В) автор стихотворных композиций

19. Кто из перечисленных людей является бардом:

А) П.Чайковский
Б) С.Прокофьев
В) Б.Окуджава

20. Симфония - это:

А) песня без слов
Б) крупное музыкальное произведение для оркестра
В) крупное вокальное произведение

           Часть В

1.Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов

2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений

1) Ф.Шуберт                          А) опера «Снегурочка»

2) П.Чайковский                    Б) песня-баллада «Лесной царь»

3) Н. Римский-Корсаков       В) симфония № 40

4) В.Моцарт                           Г) романс «Я помню чудное мгновенье»

5) М.Глинка                           Д) балет «Щелкунчик»

3. Соедините названия средств выразительности с их определениями:

1) РИТМ                                           А) скорость движения в музыке

2) МЕЛОДИЯ                                  Б) чередование коротких и длинных звуков

3) ТЕМБР                                         В) сила звучания в музыке

4) ТЕМП                                           Г) настроение в музыке

5) ДИНАМИКА                               Д) окраска голоса, звука

6) ЛАД                                              Е) высота звука, голоса

7) РЕГИСТР                                     Ж) главная мысль музыкального произведения

4. Соедините стрелками правильно рисунки и названия музыкальных инструментов

1)Бубен          2)Домра      3)Ложки        4)Гусли        5)Балалайка        6)Баян

        А)        Б)        В)        Г)        Д)        Е)

       5. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке:

1. лось……    с- - -       (название ноты)
2. осло……    с- - -      (исполнение музыкального произведения одним исполнителем)
3. фара…….   а- - -      (щипковый музыкальный инструмент)
4. шрам……   м- - -     (один из основных жанров музыки)
5. мирон ….   м- - - -    (музыкальный лад грустной окраски)
6. нато……    н- - -       (музыкальный знак)

           Часть С

1. Напиши музыкальные размышления на тему: «Что такое музыка?»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия имя обучающегося___________________________________________________

Итоговый тест

6 класс

Вариант № 2  

            Часть А

1. «Аккорд» - это:
   А) созвучие из трех и более нот
   Б) музыкальный жанр
   В) музыкальный инструмент

2. «Увертюра» - это:
   А) определение темпа
   Б) название балета
   В) оркестровое вступление

3. Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
   А) гобой
   Б) скрипка
   В) кларнет

4. Музыка – это:
   А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков
   Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок
   В) искусство, воздействующее на человека словом

5. Сколько инструментов входит в состав симфонического оркестра:
   А) 10
   Б) 200
   В) 100

6. Низкий мужской голос:
   А) бас
   Б) тенор
   В) сопрано

7. Какого инструмента нет в народном оркестре:
   А) баяна
   Б) балалайки
   В) тромбона

8. На какой линейке пишется нота МИ:
   А) на первой
   Б) на второй
   В) на третьей

9.  Симфония - это:

А) крупное музыкальное произведение для оркестра

Б) песня без слов
В) крупное вокальное произведение

10.  «Минор» - это:
    А) грустный лад
    Б) название оперы
    В) веселый лад

11. Какого номера нет в опере:
    А) арии
    Б) па-де-де
    В) дуэта

12. К зарубежным композиторам относится:
    А) С.В. Рахманинов
    Б) П.И.Чайковский
    В) И.С.Бах

13. Кто управляет оркестром:
    А) пианист
    Б) дирижер
    В) сценарист

14. К числу русских композиторов относится:
    А) В.А.Моцарт
    Б) И.С. Бах
    В) С.С.Прокофьев

15. Название последней части симфонии:
    А) финал
    Б) адажио
    В) аллегро

16. Сколько балетов написано П. И. Чайковским:

А) 5
Б) 3
В) 6

17. Динамика – это:

А) окраска звука
Б) сила звучания в музыке
В) скорость в музыке

18. Бард – это:

А) автор балета
Б) автор и исполнитель собственных песен
В) автор стихотворных композиций

19. Кто из перечисленных людей является бардом:

А) П.Чайковский
Б) М.Глинка
В) Б.Окуджава

20. Пауза – это:

А) знак молчания
Б) сила звучания в музыке
В) высота звука, голоса

           Часть В

1.Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов

2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений

1) Ф.Шуберт                          А) опера «Снегурочка»

2) П.Чайковский                    Б) песня-баллада «Лесной царь»

3) Н. Римский-Корсаков       В) симфония № 40

4) В.Моцарт                           Г) романс «Я помню чудное мгновенье»

5) М.Глинка                           Д) балет «Щелкунчик»

3. Соедините названия средств выразительности с их определениями:

1) РИТМ                                           А) скорость движения в музыке

2) МЕЛОДИЯ                                  Б) чередование коротких и длинных звуков

3) ТЕМБР                                         В) сила звучания в музыке

4) ТЕМП                                           Г) настроение в музыке

5) ДИНАМИКА                               Д) окраска голоса, звука

6) ЛАД                                              Е) высота звука, голоса

7) РЕГИСТР                                     Ж) главная мысль музыкального произведения

4. Соедините стрелками правильно рисунки и названия музыкальных инструментов

1)Бубен          2)Домра      3)Ложки        4)Гусли        5)Балалайка        6)Баян

        А)        Б)        В)        Г)        Д)        Е)

       5. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке:

7. лось……    с- - -       (название ноты)
8. осло……    с- - -      (исполнение музыкального произведения одним исполнителем)
9. фара…….   а- - -      (щипковый музыкальный инструмент)
10. шрам……   м- - -     (один из основных жанров музыки)
11. мирон ….   м- - - -    (музыкальный лад грустной окраски)
12. нато……    н- - -       (музыкальный знак)

           Часть С

2. Напиши музыкальные размышления на тему: «Что такое музыка?»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы на итоговый тест

6 класс

Вариант № 1

Ключ к тесту

Часть А

Вариант № 2

Ключ к тесту

Часть А

Часть В

1. 1Г, 2В, 3К, 4А, 5Е, 6И, 7З, 8Д, 9Ж, 10Б
2. 1Б, 2Д, 3А, 4В, 5Г
3. 1Б, 2Ж, 3Д, 4А, 5В, 6Г, 7Е
4. 1Б, 2А, 3Д, 4Е, 5В, 6Г
5. МИНОР, НОТА, СОЛЬ, СОЛО, АРФА, МАРШ

Часть С

Музыкальное размышление на тему «Что такое музыка?»

Критерии оценок итогового теста

6 класс

Часть А

Всего 20 вопросов

За каждый правильный ответ - 1 балл

Итого: 20 баллов

Часть В

Всего 5 вопросов

За каждый правильный ответ - 2 балла

Если есть ошибки в ответе - 1 балл

Если задание не выполнено - 0 баллов

Итого: 10 баллов

Часть С

Если тема раскрыта и высказано свое мнение о музыке – 3 балла

Если тема раскрыта, но своего мнения о музыке нет – 2 балла

Если тема не полностью раскрыта – 1 балл

Если задание не выполнено – 0 баллов

Итого: 3 балла

Итого за итоговый тест: 33 балла

Критерии оценок

Баллы:      33 - 28 – «5»

   27 - 20 – «4»

   19 - 11 – «3»

   10 - 0 – «2»