Урок-гостиная "Детский альбом" П.И.Чайковский
методическая разработка по музыке по теме

Обобщающий урок-концерт

              «Детский альбом» П.И.Чайковский

Цель урока: Представление итогов изучения музыки «Детского альбома»                                  Чайковского

Задачи урока:

• Подготовка и презентация музыкально- поэтической гостиной
• Развитие навыков концертного слушания музыки
• Презентация  выступления юных музыкантов

Выход учеников с игрушками.

Все:        Бом-Бом, Ти -ли-бом! Открываем наш альбом!

• Ноты расписные,
• Названия смешные!
• Музыкальные картинки
• Для Володи и Иринки.

Все:        Бом-Бом, Ти -ли-бом! Открываем наш альбом!

Исполнение  парами танца «Полька» на музыку Детского альбома.

Ученики:

• Из чего только сделан?
• Из чего только сделан?
• Сделан наш Детский альбом?
• Из путешествий зарубежных и утренних молитв прилежных.

Исполнение  учеником на фортепиано «Утренней молитвы» на рояль пианист кладёт Молитвенник.

Аплодисменты класса.

• После прослушивания каждый ученик произносит какое-то доброе пожелание людям, которое он бы произнёс в своём утреннем обращении к Богу, к природе, ко взрослым.

 Вместе с пожеланиями ребята передают говорящему фигурку ангела. (Ответы ребят: желаю всем мира на земле, добра, справедливости, крепкого здоровья и т.д. Учитель сопровождает текст  мелодией «Утренней молитвы».

Ученики:

• Из чего только сделан?
• Из чего только сделан?
• Сделан наш Детский альбом?
• Из игрушек и мячиков, из лошадок и скачек.

Исполнение ученицей пьесы  «Игра в лошадки»; на рояль ставится маленькая  лошадка).

Аплодисменты класса.

• Из чего только сделан?
• Из чего только сделан?
• Сделан наш Детский альбом?
•  Из маминой ласки и няниной сказки
• Из Куклиных слёз и детских сладких грёз.

Исполнение пьесы «Болезнь куклы» (пианистка берет  сломанную куклу и уносит из класса)

• Во время звучания пьесы класс поёт слоги: Кап-кап, Ах, ох. Тук-тук, имитируя слёзы, страдания куклы и девочки, биение кукольного сердца

• Исполнение пьесы  «Сладкая грёза» на рояль кладут коробку   с бантиком.

Аплодисменты класса.

Ученики:

• Для племянников и братиков  - марш деревянных солдатиков!
• Ученик играет «Марш» (На рояль кладёт солдатика. На партах лежат маленькие солдатики, ребята имитируют марши игрушек).
• Из чего только сделан?
• Из чего только сделан?
• Сделан наш Детский альбом?
• Из Тарантеллы искромёта и Вальса нежного полёта!

Звучание вальса. Детские пары исполняют основное движение вальса.

Ученики:

• Из чего только сделан?
• Из чего только сделан?
• Сделан наш Детский альбом?
• Из русской песни удалой и Камаринской плясовой!

Исполнение «Камаринской», (На фортепиано кладут деревянные ложки, мальчики танцуют в присядку, девочки играют на ложках).

Ученики:

• Из чего только сделан?
• Из чего только сделан?
• Сделан наш Детский альбом?
• Из таланта и души, чувств высоких, красоты!
• Из картинок музыкальных прекрасных,  гениальных!

Все:        Бом-Бом, Ти -ли-бом! Закрываем наш альбом!

• Исполнение пьесы «В церкви»
• Аплодисменты класса исполнителям и П.И. Чайковскому.
• Презентация выставки рисунков к понравившейся пьесе «Детского альбома».
• Просмотр  фрагментов м/ф «Детский альбом»
• Открывается подарок  на фортепиано «Сладкая грёза» и раздаются конфеты.