положение о творческом конкурсе "самодельные музыкальные шумовые инструменты"
учебно-методический материал по музыке на тему
положение о творческом конкурсе для родителей "самодельные музыкальные шумовые инструменты"
Скачать:
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
- Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №103 компенсирующего вида Невского района Санкт-Петербурга
ПОЛОЖЕНИЕ | Утверждаю: Невского района СПб |
1.Общие положения.
Конкурс творческих работ «Самодельный музыкальный шумовой инструмент» (далее – конкурс) проводится внутри учреждения ГБДОУ детский сад № 103 невского района
2. Цели и задачи.
2.1. Главной целью конкурса является вовлечение в творческий процесс родителей воспитанников ГБДОУ № 103 Невского района СПб
2.2. Задачи конкурса: раскрытие творческих талантов среди родителей ГБДОУ №103 Невского района СПб, активизация детских творческих сил
3. Условия и порядок проведения конкурса.
3.1. Родители воспитанников ГБДОУ № 103 Невского района СПб посещают проводимые музыкальным руководителем консультации с просмотром презентации "самодельные музыкальные шумовые инструменты".
3.2. Родители воспитанников ГБДОУ № 103 Невского района изготавливают шумовые музыкальные инструменты.
3.3. Во время проведения недели "Широкая масленица"- родители выставляют свои работы на выставку.
3.4. Время проведения: с 04 февраля 2015г. по 20 февраля 2015г.
3.5. Время проведения консультации для родителей: 04 февраля 2015г. с 16-19.
3.6. Проведение выставки "Самодельные музыкальные шумовые инструменты" 16.02.2015г.
3.7. Подведение итогов конкурса : до 20 февраля 2015г.
3.8. Использование воспитанниками изготовленных конкурсных работ в заключительном мероприятии- "Гулянии" во время проведения недели "Широкой масленицы".
4. Критерии оценки.
- Раскрытие темы.
- Эстетическое восприятие образа.
- Оригинальность замысла.
- Художественная выразительность работы.
- Творческая индивидуальность.
5. Номинации конкурса:
- Самый оригинальный инструмент
- Самый яркий инструмент
- Самый необычный инструмент
По решению конкурсной комиссии могут быть определены дополнительные, специальные номинации, в том числе Гран-при.
6. Жюри конкурса
Подведение итогов конкурса ведется жюри.
Председатель жюри - Е.В.Морковкина заведующая ГБДОУ № 103 Невского района СПб
Члены жюри:
1. Е. В. Аксамитова - музыкальный руководитель ГБДОУ Детский сад № 103
2. Е. А. Софрина - инструктор по физической культуре ГБДОУ Детский сад № 103
3. М.А. Коновалова - психолог ГБДОУ Детский сад № 103
4. Н.В. Сердюкова - психолог ГБДОУ Детский сад № 103
7. Ответственный за проведение конкурса:
Е.В.Аксамитова - Музыкальный руководитель ГБДОУ № 103 Невского района СПб
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
музыкальные шумовые инструменты для использования на музыкальных занятиях с детьми дошкольного возраста
что такое шумовые музыкальные инструменты, использование их на музыкальных занятиях , цели и задачи....
презентация "самодельные музыкальные шумовые инструменты"
презентация , для проведения консультации для родителей, о том, как самому дома совместно со своими детьми изготовить самые простые, но очень интересные и не сложные в изготовлении м...
"Развитие музыкально-творческих способностей посредством игры на детских шумовых инструментах на уроках музыки и внеурочной деятельности"
Этот мастре-класс предназначен для учителей музыки и музыкальных руководителей в помощь в работе.Цель мастер-класса:Повышение уровня профессиональной компетентности учителей музыки по использова...
Проект "Шумовые инструменты"
Проект раскрывает способность учаащихся изготавливать самодельные шумовые интструменты дома и использовать их на уроках музыки....
План открытого урока по теме: «Использование шумовых инструментов на хоровых занятиях. Развитие тембрового слуха».
План открытого урока по теме: «Использование шумовых инструментов на хоровых занятиях. Развитие тембрового слуха».Предназначен для младшего школьного возраста....
Проект музыкально-экологический "Музыкально-шумовые инструменты из пластикового и бросового материала"
Цель проекта: Приобрести позитивный опыт сотрудничества в процессе совместной и творческой деятельности при изготовлении из бытовых отходов музыкально – шумовых инструментов....
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА Программа ускоренного курса обучения на аккордеоне для детей и взрослых в период летней творческой школы МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ (аккордеон)
Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что бы за короткий промежуток времени, заинтересовать обучающего и мотивировать его на дальнейшее обучение и формирование устойчивого ...