Викторины и кроссворды
материал по музыке на тему

Кроссворд по предмету "музыке"  на тему "Бетховен Людвиг Ван"

По горизонтали

1. Учитель Бетховена

4. Недуг, трагедия жизни Бетховена

6. Имя отца Бетховена

7. Жанр творчества Бетховена

10. Ученица Бетховена

11. Английский драматург, любимый писатель Бетховена

По вертикали

2. Инструмент, на котором Бетховен играл во время службы в оперном театре

3. Название сонаты Бетховена №14

4. Третья симфония Бетховена

5. Хоровое произведение Бетховена Торжественная

8. Город, в котором Бетховен прожил большую часть жизни

9. Событие, нашедшее в душе Бетховена горячий отклик

Кроссворд по предмету "музыке"  на тему

"Военные песни"

По горизонтали

2. Русская советская песня, написанная Анатолием Новиковым на стихи Льва Ошанина в 1945 году

3. Композитор самой популярной совесткой песни о Дне Победы

5. Песня к одноименному фильму, написанная великим поэтом Аграновичем Евгением Даниловичем

8. Кто стал композитором патриотической песни на стихи лебедева-кумача

10. Русская советская песня времён Великой Отечественной войны. Музыка Константина Листова, стихи Алексея Суркова

По вертикали

1. Какая песнябыла написана на стихи Расула Гамзатова в переводе на русский язык Наума Гребнева. Композитор Ян Френкель. Она посвящена солдатам, погибшим в Великой отечественной войне

4. На чьи слова была написана великая песня о Дне Победи

6. Известная советская вальсовая песня. Композитор песни — польский музыкант Ежи Петерсбурский. Авторов стихов известно несколько, один из них Куба (яков) Галицкий

7. Известная советская военная месня начинается со строчи Мы так давно не отдыхали

9. Какая песня была частью сюиты, написанной композитором А. Новиковым и поэтом Яковом Шведовым в 1940 году по заказу ансамбля Киевского особого военного округа. В ней воспевалась девушка-партизанка времён гражданской войны

11. Как называется песня, автор музыки — Матвей Блантер, автор слов — Михаил Исаковский. Впервые исполнена 27 ноября 1938 года Валентиной Батищевой в Колонном зале Дома Союзов под аккомпанемент оркестра Виктора Кнушевицкого

Кроссворд по предмету "музыке"  на тему "История музыки"

По горизонтали

2. Повторение раздела музыкального произведения

3. Изобретатель фортепиано (Кристофори).

6. Небольшой старинный клавишный струнный ударно-зажимной музыкальный инструмент, один из предшественников фортепиано (клавикорд).

8. Небольшой домашний клавишный струнный музыкальный инструмент, разновидность клавесина (спинет).

10. Автор симфонии Ленинградская

12. Композитор, автор концертов Времена года

15. Многочисленный инструментальный ансамбль (оркестр).

16. Автор оперы Князь Игорь

17. Песня для голоса без слов, состоящая только из гласных звуков (вокализ).

19. Польско-французкий композитор 19 века

По вертикали

1. Автор балета Ромео и Джульетта

3. Автор, сочиняющий музыку

4. Музыкальная форма,в которой неоднократные (не менее 3-х) проведения главной темы (рефрена) чередуются с отличающимися друг от друга эпизодами[

5. Творческое отражение жизни (искусство).

7. Русский композитор 19 века, автор романсов

9. Историческая эпоха

11. Клавишный струнно-щипковый музыкальный инструмент

13. Одна из музыкальных форм на тему  произведения

14. Духовой музыкальный инструмент (труба).

18. Король музыкальных инструментов (орган).

МУЗЫКАЛЬНЫЕ РЕБУСЫ

Командам предлагаются для разгадывания музыкальные ребусы.

1. Задание  Отгадайте название   оперы.

Первая опера, написанная удмуртским композитором называется “Наталь”. Автор –Герман Афанасьевич Корепанов. Премьера оперы состоялась 21 января 1961г. В Удмуртском музыкально-драматическом театре. На премьере оперы присутствовали композиторы Тихон Хренников и Арам Хачатурян. Премьера получила отклики в местной прессе, в московских журналах“Театральная жизнь”, “Музыкальная жизнь”.

2. Задание для второй команды: В этом ребусе зашифрована фамилия композитора Удмуртии.

Николай Михайлович Шабалин – член Союза композиторов России, председатель Союза композиторов Удмуртии (1989-1999), лауреат премии им.Дмитрия Шостаковича. Окончил Ижевское музыкальное училище по классу баяна (преп.В.Дерендяев) и Казанскую государственную консерваторию по классу композиции (проф. А.Луппов).

КОНКУРС “УГАДАЙ МЕЛОДИЮ”

Командам предлагается угадать названия мелодий, исполняемых преподавателями.Исполняются отрывки различных музыкальных произведений: народные песни, классические мелодии, популярная музыка.

СОРЕВНОВАНИЕ “БОЛЬШЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СЛОВ”

Каждая команда поочередно пишет на листе ватмана как можно больше слов имеющих отношение к музыке. Побеждает та команда, которая написала последнее слово.

КОНКУРС “СПРЯТАВШИЕСЯ НОТЫ”

Командам предлагается следующее задание:

Если внимательно прочесть стихотворение Д.Хармса

Несчастная кошка поРЕзала лапу -
СИдит, и ни шагу не может ступить.
СкоРЕй, чтобы вылечить кошкину лапу
Воздушные шарики наДО купить!

то в нем можно обнаружить некоторые спрятавшиеся ноты. Каждой команде предлагается составить предложение, или четверостишие в котором прятались бы как можно больше нот.

КОНКУРС “УГАДАЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ”

От каждой команды выбирается один участник, ему завязываются глаза. Задание: угадать по звучанию музыкальные инструменты, на которых поочередно играют преподаватели школы.

ВЕСЕЛЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

В заключение участникам предлагаются веселые командные игры. Например, из сборника: С.Афанасьев, С. Конорин. Триста творческих конкурсов. – Кострома: Эврика-М, 1999.