Урок - презентация по теме Сюита Н.А.Римского - Корсакова "Шехеразада"
презентация к уроку по музыке (7 класс) на тему

Слайд 1

Николай Андреевич Римский- Корсаков (1844 – 1908)

Слайд 2

Римский – Корсаков – великий русский композитор, педагог, дирижер, музыкальный критик.

Слайд 3

1. 37 лет проработал профессором в Петербургской консерватории, которая сейчас носит его имя. ( Консерватория – это высшее музыкальное учебное заведение).

Слайд 4

Р-К воспитал около 200 композиторов, дирижеров, музыковедов.

Слайд 5

2. Любимый музыкальный жанр – опера. Он написал 15 опер. 3. Р-К называют «великим сказочником». Большинство его опер написаны на сказочные сюжеты. 4. Р-К был участником кружка «Могучая кучка». 5. Р-К был моряком.

Слайд 6

Симфоническая сюита «Шехеразада» В русской музыке композитор создал новый жанр — симфоническую сказку. Симфоническая сюита «Шехеразада» была сочинена по мотивам арабских сказок «Тысяча и одна ночь». Сюита – инструментальное музыкальное произведение из нескольких танцев или музыки танцевального характера (может быть 4 и более частей).

Слайд 8

Восточная тема, столь любимая русскими композиторами начиная с Глинки, получила в этом произведении совершенное воплощение. В сюите четыре части, которые объединяются общим художественным замыслом, сказочным характером и музыкальными образами.

Слайд 9

Римский-Корсаков предпослал произведению краткую программу: «Султан Шахриар, убежденный в коварности и неверности женщин, дал зарок казнить каждую из своих жен после первой ночи; но султанша Шехеразада спасла свою жизнь тем, что сумела занять его сказками, рассказывая их ему в продолжение 1001 ночи, так что, побуждаемый любопытством, Шахриар постоянно откладывал ее казнь и наконец совершенно оставил свое намерение. Много чудес рассказала ему Шехеразада, приводя стихи поэтов и слова песен, вплетая сказку в сказку и рассказ в рассказ».

Слайд 10

Первоначально каждая часть сюиты имела свое название, но затем композитор отказался от них: он не хотел, чтобы его сочинение воспринималось лишь как музыкальная иллюстрация каждого из сюжетов, желая слушателю самому ощутить красочность восточного повествования с калейдоскопом сказочных образов и чудес.

Слайд 13

Вступление: Две темы - грозная тема Шахриара и тема солирующей скрипки - Шехеразады. I часть - «Море и Синдбадов корабль». Это морское путешествие. Всеми своими красками оркестр описывает сначала спокойное море, путь корабля, затем тревогу и смятение и картину сильнейшего шторма. Буря утихает, корабль плавно скользит по морским просторам.

Слайд 14

II часть - «Рассказ Календера-царевича» Звучит тема Шехеразады - как напоминание о рассказчице. Она начинает новую сказку.

Слайд 15

Но затем на первый план выходит новый рассказчик – царевич Календер. Солирует фагот. Тема повторяется несколько раз у разных инструментов. Средняя часть – эпизод битвы добрых и злых сил.

Слайд 16

3 часть сюиты – «Царевич и царевна». Это часть носит лирический характер. Первая тема (тема Царевича) – широкая, напевная, полная глубокого чувства лирическая мелодия звучит как восточная песнь любви (солируют скрипки и виолончели). Это образ юного нежного влюбленного. Вторая тема (тема Царевны) – танцевального характера, изящная, грациозная, кокетливая (слышны ударные инструменты).

Слайд 19

4 часть. Как в калейдоскопе мелькают знакомые лица: царевич Календер, пленительная царевна, слышатся голоса фантастической битвы, измененный мотив султана Шахриара. Состоит из 2 картин: 1. «Багдадский праздник». Основная тема – в характере восточного танца, в ритме лезгинки. Атмосфера шумного и пестрого праздника.

Слайд 20

2 картина – «Корабль, разбивающийся о скалу с медным всадником». Но вдруг на самой вершине все обрывается и исчезает. Снова звучит тема моря, возвращая нас к 1 части сюиты, к 1 сказке про Синдбада – морехода. Корабль Синдбада попадает в страшный шторм.

Слайд 22

В конце сюиты опять звучит тема Шехеразады, которая рассказывала все эти сказки, и смягченная, утихомиренная тема султана Шахриара, который помиловал девушку.