музыкльная азбука
презентация к уроку по музыке по теме
Презентация к уроку Музыкальная азбука 1 класс Г. П. Сергеева и Е. Д. Критская
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 k_uroku_muzykalnaya_azbuka_1_klass.pptx | 1.12 МБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Все на свете дети знают, Звуки разные бывают. Журавлей прощальный клекот, Самолета громкий рокот,
Гул машины во дворе, Лай собаки в конуре, Стук колес и шум станка, Тихий шелест ветерка.
Это звуки - шумовые . Только есть еще другие: Не шуршание, не стуки - Музыкальные есть звуки.
А теперь посмотрим, кто внимательный тот сразу найдет музыкальные и шумовые звуки.
Звуки выстроились в ряд, получился звуков ряд ( звукоряд)
Я сначала нарисую Закорючку вот такую,
Дальше линию продлю, На верхушке закруглю, Ой, какой-то вышел гусь. Я чуть-чуть его боюсь. Нет! Я сделаю вот так: Чтобы был не гусь, а знак, Быстро линию прямую Жирной точкой завершу я .
Вот и вышел ключ отличный, А зовется он СКРИПИЧНЫЙ и ВТОРОЕ ИМЯ ЕСТЬ Напишу его я здесь: КЛЮЧ СОЛЬ.
Запомни: КЛЮЧ СОЛЬ называется так потому, Что начало завиточка На второй рисуют строчке На той самой второй строчке, на которой живет нота соль.
Вот пятиэтажный дом. Проживают знаки в нем. "Нотоносец" дом зовут, знаки-ноты в нем живут.
Так выглядят ноты у которых короткий звук А так- долго звучащие звуки
Сосчитай, сколько на картинке долгих и сколько коротких звуков?
Озвучь загадку. Внимательно смотри, где короткий звук должен быть, а где долгий.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Техническое развитие учащихся младших и средних классов в Детской музыкльной школе
Уважаемые коллеги! Представляю мою работу по техническому развитию учащихся младших и средних классо в Детской музыкальной школе. Кроме того, в этой работе есть несколоько приложений по проведению "Га...
Техническое развитие учащихся младших и средних классов в Детской музыкльной школе
Уважаемые коллеги! Представляю мою работу по техническому развитию учащихся младших и средних классо в Детской музыкальной школе. Кроме того, в этой работе есть несколоько приложений по проведению "Га...
Сценарий музыкльно-литературного проекта к 100-летию со дня рождения С.В.Михалкова
Сценарий музыкально-литературного проекта к 100-летию со дня рождения С.В.Михалкова...
Адаптированная рабочая программа коррекционного курса "Музыкльно-ритмические занятия" для обучающихся с ОВЗ (вариант 2.2.)
Музыкально-ритмические занятия являются одним из специальных (коррекционных) предметов в системе образовательно-коррекционной работы со слабослышащими детьми.Цель – формирование разносторонне фи...
АННОТАЦИЯ К КУРСАМ «ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ» и "МУЗЫКЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ" для обучающихся с РАС АООП НОО (Вариант 8.3)
Вариант 8.3 предполагает, что обучающийся с РАС, осложненными легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) получает образование, которое по содержанию и итоговым достижениям не соотно...