творческие задания на уроке музыки
методическая разработка по музыке (8 класс) на тему
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
р | ||||||||||||||||
а | ||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||
2 | д | з | ||||||||||||||
а | ||||||||||||||||
в | ||||||||||||||||
4 | к | |||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||
5 | к | х | ||||||||||||||
5 | г | с | ||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||
р | ||||||||||||||||
7 | г | |||||||||||||||
По горизонтали: По вертикали:
1. Щипковый инструмент 1. Повторение в музыке
2. Объём голоса от нижнего до верхнего звука 2. Человек, начинающий песню в хоре.
3. Пение без инструмента 3.Песня без слов
4.Высшее музыкальное заведение 4. Музыкальный спектакль, где все персонажи поют.
5. Торжественная песня 5. Музыкальное произведение для оркестра.
6. Джазовый инструмент 6. Ударный инструмент из трубочек
7. Созвучие, стройность. 7. Руководитель хора
8. Число долей в такте.
======================================================================================
р | ||||||||||||||||
а | ||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||
2 | д | з | ||||||||||||||
а | ||||||||||||||||
в | ||||||||||||||||
4 | к | |||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||
5 | к | х | ||||||||||||||
5 | г | с | ||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||
р | ||||||||||||||||
7 | г | |||||||||||||||
По горизонтали: По вертикали:
1. Щипковый инструмент 1. Повторение в музыке
2. Объём голоса от нижнего до верхнего звука 2. Человек, начинающий песню в хоре.
3. Пение без инструмента 3.Песня без слов
4.Высшее музыкальное заведение 4. Музыкальный спектакль, где все персонажи поют.
5. Торжественная песня 5. Музыкальное произведение для оркестра.
6. Джазовый инструмент 6. Ударный инструмент из трубочек
7. Созвучие, стройность. 7. Руководитель хора
8. Число долей в такте.