Игра "Музыкальная станция"
презентация к уроку по музыке

Здравствуйте, вы прибыли на станцию «Музыкальная».

1. Для начала опробуйте повторить за мной хлопки…

 То, что мы сейчас делали называется ритм. Вы убедились, что он может быть разнообразным.

2. Перед вами картинки. Прослушав музыку,  дети должны отгадать -  какая картинка подходит к прослушанному произведению.

     3. А сейчас проверим вас на внимательность. Я буду называть различные слова, а вы должны хлопать в ладоши. Но, нельзя хлопать на название музыкального инструмента:

Стол, парта, птица, скрипка, облако, рука, бубен, помидор, свирель, пианино, кошка, ручка, портфель, стена, гитара, круг, дверь, балалайка, окно, стул, гармошка, барабан.

   4. Хорошо, ну а теперь посмотрим как хорошо вы знаете песни…

1класс- «Вместе весело шагать»

2класс- «Песня о волшебниках»

3класс- «Хоттабыч»

Сначала мы споём её, а потом я буду произносить по одному слову из песни, а вы попробуйте назвать следующее слово.

 5. Молодцы! Раз вы так хорошо знаете песню, тогда вам не составит труда поиграть с ней!

Игра с песней «Молча-вслух». Вы начинаете петь, но, как только я скажу «молча» - вы поёте про себя, а как я скажу «вслух» - вы поёте в голос. Если ошибаетесь, мы начинаем петь сначала. Посмотрим, сможете ли дойти до конца песни.

6. Ну и наконец, отгадайте музыкальные загадки.

А всего-то три струны 

Ей для музыки нужны. 
Всех игрою веселит! 
Ой, звенит она, звенит, 
Кто такая? Отгадай-ка… 
Это наша… 
(Балалайка) 

Деревянные подружки 
Пляшут на его макушке, 
Бьют его, а он гремит — 
В ногу всем шагать велит. 
(Барабан)

Движенья плавные смычка приводят в трепет струны,
Мотив журчит из далека, поет про ветер лунный.
Как ясен звуков перелив, в них радость и улыбка.
Звучит мечтательный мотив, его играет … (Скрипка)

Все мы очень любим слушать
Как поёт у нас Тамара,
И в руках её послушна
Шестиструнная… (Гитара)

Пел с душою, молодец

Будешь знатный ты …

(Певец)

Надеюсь, вы будете хорошими певцами на уроках музыки. В добрый путь!