Разработки вопросов к промежуточной аттестации по музыке. 4 класс.
учебно-методический материал по музыке
Разработки вопросов к промежуточной аттестации по музыке. 4 класс.
Скачать:
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Промежуточная аттестация
по Музыке
за 2018 - 2019 учебный год
ученика (цы) 4…… класса
……………………………
Дата………………………
ВАРИАНТ 1
- Какой из этих музыкальных жанров не является вокальным?
1. песня
2. романс
3. Вокализ
4. Ноктюрн
2. Какие музыкальные инструменты входят в состав оркестра русских народных инструментов
1. гармонь
2. ложки
3. баян
4. фортепиано
5. виолончель
6. скрипка
7. балалайка
8. треугольник
9. флейта
10. барабан
11. гобой
12. кларнет
3. Что можно отнести к фольклору:
1. вокализ
2. концерт
3. частушку
4. Каким русским композитором создано немало опер на сказочные сюжеты?
1. Н. А. Римский-Корсаков
2. С. С. Прокофьев
3. А. С. Даргомыжский
5. Установить связи (соедини линиями):
- 1. Соло 1. Италия
- 2. Оркестр 2. Хор
- 3. Баркарола 3. Скрипка
- 4. Скрипач 4. Опера
- 5. Ария 5. Дирижёр
6. Портреты каких композиторов ты видишь? Укажи попорядку соответствия имён композиторов их портретам
1. С. Прокофьев
2. П. Чайковский
3. Э. Григ
4. М. Мусоргский
7. Соединить стрелочками фамилии композиторов с именами:
1. Глинка а) Сергей
2. Римский – Корсаков б) Михаил
3. Чайковский в) Людвиг
4. Бетховен г) Николай
5. Прокофьев д) Игорь
6. Стравинский ё) Пётр
8. Жанры камерной музыки
1. романс
2. баркарола
3. симфония
4. вокализ
9. Набат –
1. колокольный звон
2. жанр народных песен
3.музыкальное произведение
10. Тембр – это
- высота звука
- окраска звука
- сила звука
11. Какие из перечисленных праздников относятся к православным праздникам
1. пасха
2. троица
3. вербное воскресенье
4. красная горка
5. католический сочельник
12. Дуэт – исполнение
- вчетвером
- вдвоём
- втроём
13. Когда празднуют праздник «Троица»
1. летом
2. зимой
3. весной
14. Какое произведение написал Ф. Шопен
- сюита «Картинки с выставки»
- романс «Сирень»
- танцы
15. «Соната» – с итальянского –
1. звучать
2. слышать
3. играть
16. Что написал М. Глинка
1. опера «Иван Сусанин»
2. опера «Хованщина»
3. опера «Снегурочка
17. Прелюдия –
1. повторение
2. заключение
3. вступление
18. Родина балалайки
- Испания
- Англия
- Россия
19. Послушай фрагменты музыкальных произведений и определи по порядку
- Симфония № 2 А. Бородина
- П. Чайковский Балет «Щелкунчик»
- Вальс из оперетты «Летучая мышь» И. Штрауса
- «Танец с саблями» А. Хачатуряна
- Концерт № 3 С. Рахманинов
Учитель Бикбова Р.Д.
Ассистент
1 вариант.
Соедини линиями
1 | С. Рахманинов | 1 | Симфония «Богатырская» Струнный квартет (4 струнных инструмента) |
2 | Р.Н.П. | 2 | «Я пойду по полю белому» (у С. Прокофьева) |
3 | А. Бородин | 3 | Вокализ, Прелюдия (маленькая трагедия) Сюита-фантазия для 2- х фо-но «Светлый праздник» Романс «Сирень» |
4 | П. Чайковский | 4 | Альбом «Времена года» (осень) Детский альбом «Зимнее утро», «У камелька» Концерт №1 |
5 | Н. Римский-Корсаков | 5 | Опера «Б. Годунов» Опера «Хованщина» (Рассвет на Москва-реке, Пляска персидок.) Сюита «Картинки с выставки» (Старый замок). |
6 | Р.Н.П. | 6 | «Во саду ли в огороде» из оперы «Сказка о царе Салтане» |
7 | М. Мусоргский | 7 | Опера «Сказка о царе Салтане» Опера «Снегурочка» Сюита «Шехеразада» |
Соедини линиями
1 | С. Рахманинов | 1 | Симфония «Богатырская» Струнный квартет (4 струнных инструмента) |
2 | Р.Н.П. | 2 | «Я пойду по полю белому» (у С. Прокофьева) |
3 | А. Бородин | 3 | Вокализ, Прелюдия (маленькая трагедия) Сюита-фантазия для 2- х фо-но «Светлый праздник» Романс «Сирень» |
4 | П. Чайковский | 4 | Альбом «Времена года» (осень) Детский альбом «Зимнее утро», «У камелька» Концерт №1 |
5 | Н. Римский-Корсаков | 5 | Опера «Б. Годунов» Опера «Хованщина» (Рассвет на Москва-реке, Пляска персидок.) Сюита «Картинки с выставки» (Старый замок). |
6 | Р.Н.П. | 6 | «Во саду ли в огороде» из оперы «Сказка о царе Салтане» |
7 | М. Мусоргский | 7 | Опера «Сказка о царе Салтане» Опера «Снегурочка» Сюита «Шехразада» |
Соедини линиями
1 | С. Рахманинов | 1 | Симфония «Богатырская» Струнный квартет (4 струнных инструмента) |
2 | Р.Н.П. | 2 | «Я пойду по полю белому» (у С. Прокофьева) |
3 | А. Бородин | 3 | Вокализ, Прелюдия (маленькая трагедия) Сюита-фантазия для 2- х фо-но «Светлый праздник» Романс «Сирень» |
4 | П. Чайковский | 4 | Альбом «Времена года» (осень) Детский альбом «Зимнее утро», «У камелька» Концерт №1 |
5 | Н. Римский-Корсаков | 5 | Опера «Б. Годунов» Опера «Хованщина» (Рассвет на Москва-реке, Пляска персидок.) Сюита «Картинки с выставки» (Старый замок). |
6 | Р.Н.П. | 6 | «Во саду ли в огороде» из оперы «Сказка о царе Салтане» |
7 | М. Мусоргский | 7 | Опера «Сказка о царе Салтане» Опера «Снегурочка» Сюита «Шехразада» |
Предварительный просмотр:
,Промежуточная аттестация
по Музыке
за 2018 - 2019 учебный год
ученика (цы) 4…… класса
……………………………
Дата………………………
ВАРИАНТ 2
- Какой из этих музыкальных жанров является инструментальным?
1. Песня
2. Романс
3. Ноктюрн
4. Вокализ
2. Какие музыкальные инструменты входят в состав симфонического оркестра? Впиши нужные буквы.
1. гармонь
2. ложки
3. баян
4. фортепиано
5. виолончель
6. скрипка
7. балалайка
8. треугольник
9. флейта
10. барабан
11. гобой
12. кларнет
3. Как называли в средневековой Руси странствующего музыканта, певца, танцора и актера?
1. жонглер
2. скоморох
3. комедиант
4. Как называется музыкальная пьеса, исполняемая обычно в вечерние часы перед домом возлюбленной в Испании и Италии?
1. квартет
2. серенада
3. скерцо
5. Родина танцев: (соедини линиями)
1. Лезгинка ….. 1. Германия
2. Хоровод ….. 2. Польша
3. Вальс …. 3. Кавказ
4. Полонез …. 4. Россия
6. Портреты каких композиторов ты видишь? Укажи попорядку соответствия имён композиторов их портретам.
- С. Прокофьев
- П. Чайковский
- Э. Григ
- М. Мусоргский
7. Соединить фамилии с именами:
1. Рахманинов а) Модест
2. Римский – Корсаков б) Сергей
3. Шопен в) Фридерик
4. Чайковский г) Николай
5. Мусоргский д) Пётр
6. Стравинский е) Игорь
8. Жанры народной музыки (песни)
1. колыбельные
2. трудовые
3. солдатские
4 свадебные
5. хороводные
6. плясовые
7. вальсовые
9. Пастораль - жанр в литературе, живописи, музыке и в театре, рисует
1. мирную и простую сельскую жизнь
2. военные сцены
3. Детские сцены
10. Регистр – это…
- высота звука
- окраска звука
- сила звука
11. Какие песнопения относятся к православным молитвам
- знаменный распев
- хорал
- стихира (песня-гимн)
- тропарь
12. Ансамбль – значит
1. разрозненно
2. вместе
3. поочерёдно
13. Когда празднуют праздник «Пасха»
1. летом
2. зимой
3. весной
14. Какое произведение написал М. Мусоргский
- Сюита «Картинки с выставки», опера «Хованщина»
- Романс «Сирень»
- Вальсы
15. «Симфония» с греческого -
1. созвучие
2. согласие
3. игра
16. Что написал А. Хачатурян?
- опера «Хованщина»
- опера «Снегурочка
- балет «Гаяне»
17. Оперетта –
- мелодрама
- комедия
- трагедия
18. Родина гитары
- Испания
- Англия
- Россия
19. Послушай фрагмент музыкальных произведений и определи по порядку
- Концерт № 3 С. Рахманинова
- Симфония № 2 А. Бородина
- Вступление к опере «Хованщина» «Рассвет на Москва-реке» М. Мусоргского
- «Танец с саблями» А. Хачатуряна
- Вальс из оперетты «Летучая мышь» И. Штрауса
Учитель Бикбова Р.Д.
Ассистент
- Вариант. Соотнеси композитора и произведение
1 | Р.Н. П. | 1 | «Во поле берёза стояла» (на Троицу, у Чайковского в 1 симфонии) |
2 | Ф. Шопен | 2 | Романс «Венецианская ночь» Танец «Арагонская хота» Опера «Иван Сусанин» Опера «Руслан и Людмила» |
3 | Л. Бетховен | 3 | Соната №8 «Патетическая» |
4 | М. Глинка | 4 | Танцы. Полонезы. Мазурки. Вальсы. Прелюдии. Этюд №12 |
5 | А. Хачатурян | 5 | Балет «Гаяне». Танец с саблями |
6 | И. Стравинский | 6 | Кантата «Александр Невский» |
7 | С. Прокофьев | 7 | Балет «Петрушка» |
Соотнеси композитора и произведение
1 | Р.Н. П. | 1 | «Во поле берёза стояла» (на Троицу, у Чайковского в 1 симфонии) |
2 | Ф. Шопен | 2 | Романс «Венецианская ночь» Танец «Арагонская хота» Опера «Иван Сусанин» Опера «Руслан и Людмила» |
3 | Л. Бетховен | 3 | Соната №8 «Патетическая» |
4 | М. Глинка | 4 | Танцы. Полонезы. Мазурки. Вальсы. Прелюдии. Этюд №12 |
5 | А. Хачатурян | 5 | Балет «Гаяне». Танец с саблями |
6 | И. Стравинский | 6 | Кантата «Александр Невский» |
7 | С. Прокофьев | 7 | Балет «Петрушка» |
Соотнеси композитора и произведение
1 | Р.Н. П. | 1 | «Во поле берёза стояла» (на Троицу, у Чайковского в 1 симфонии) |
2 | Ф. Шопен | 2 | Романс «Венецианская ночь» Танец «Арагонская хота» Опера «Иван Сусанин» Опера «Руслан и Людмила» |
3 | Л. Бетховен | 3 | Соната №8 «Патетическая» |
4 | М. Глинка | 4 | Танцы. Полонезы. Мазурки. Вальсы. Прелюдии. Этюд №12 |
5 | А. Хачатурян | 5 | Балет «Гаяне». Танец с саблями |
6 | И. Стравинский | 6 | Кантата «Александр Невский» |
7 | С. Прокофьев | 7 | Балет «Петрушка» |
Соотнеси композитора и произведение
1 | Р.Н. П. | 1 | «Во поле берёза стояла» (на Троицу, у Чайковского в 1 симфонии) |
2 | Ф. Шопен | 2 | Романс «Венецианская ночь» Танец «Арагонская хота» Опера «Иван Сусанин» Опера «Руслан и Людмила» |
3 | Л. Бетховен | 3 | Соната №8 «Патетическая» |
4 | М. Глинка | 4 | Танцы. Полонезы. Мазурки. Вальсы. Прелюдии. Этюд №12 |
5 | А. Хачатурян | 5 | Балет «Гаяне». Танец с саблями |
6 | И. Стравинский | 6 | Кантата «Александр Невский» |
7 | С. Прокофьев | 7 | Балет «Петрушка» |
Предварительный просмотр:
Ключи 4 класс
2 вариант
1 | 3 |
2 | 4,5,6,8,9,10,11,12 |
3 | 2 |
4 | 2 |
5 | 1-3 2-4 3-1 4-2 |
6 | 1-4 2-1 3-3 4-2 |
7 | 1-б 2-г 3-в 4-д 5-а 6 -е |
8 | 1,2,3,4,5,6 |
9 | 1 |
10 | 1 |
11 | 1,3,4 |
12 | 2 |
13 | 3 |
14 | 1 |
15 | 1 |
16 | 3 |
17 | 2 |
18 | 1 |
1 | С. Рахманинов | Вокализ, Прелюдия (маленькая трагедия) Сюита-фантазия для 2- х фо-но «Светлый праздник» Романс «Сирень» | |
2 | Р.Н.П. | «Я пойду по полю белому» (у С. Прокофьева) | |
3 | А. Бородин | Симфония «Богатырская» Струнный квартет (4 струнных инструмента) | |
4 | П. Чайковский | Альбом «Времена года» (осень) Детский альбом «Зимнее утро», «У камелька» | |
5 | Н. Римский-Корсаков | Опера «Сказка о царе Салтане» Опера «Снегурочка» Сюита «Шехразада» | |
6 | Р.Н.П. | «Во саду ли в огороде» из оперы «Сказка о царе Салтане» | |
7 | М. Мусоргский | Опера «Б. Годунов» Опера «Хованщина» (Рассвет на Москва-реке, Пляска персидок) Сюита «Картинки с выставки» (Старый замок). | |
8 | П. Чайковский | Концерт №1 | |
9 | Р.Н. П. | «Во поле берёза стояла» (на Троицу, у Чайковского в 1 симфонии) | |
10 | Ф. Шопен | Танцы. Полонез. Мазурка. Вальс. Прелюдии. Этюд №12 | |
11 | Л. Бетховен | Соната №8 «Патетическая» | |
12 | М. Глинка | Романс «Венецианская ночь» Танец «Арагонская хота» Опера «Иван Сусанин» Опера «Руслан и Людмила» | |
13 | Р.Н.П | «Исходила младёшенька» из оперы М. Мусоргского «Хованщина» | |
14 | А. Хачатурян | Балет «Гаяне». Танец с саблями | |
15 | И. Стравинский | Балет «Петрушка» | |
16 | И. Штраус | Оперетта «Летучая мышь» | |
17 | |||
Предварительный просмотр:
1 | 4 |
2 | 1,2,3,7,8 |
3 | 3 |
4 | 1 |
5 | 1-2 2-6 3-1 4-3 5-4 |
6 | 1-3 2-2 3-4 4-1 |
7 | 1б 2г 3ё 4в 5a 6-д |
8 | 1,2,4 |
9 | 1 |
10 | 2 |
11 | 1,2,3,4 |
12 | 2 |
13 | 2 |
14 | 3 |
15 | 1 |
16 | 1 |
17 | 3 |
18 | 3 |
Ключи 4 класс
1 вариант
1 | С. Рахманинов | Вокализ, Прелюдия (маленькая трагедия) Сюита-фантазия для 2- х фо-но «Светлый праздник» Романс «Сирень» | |
2 | Р.Н.П. | «Я пойду по полю белому» (у С. Прокофьева) | |
3 | А. Бородин | Симфония «Богатырская» Струнный квартет (4 струнных инструмента) | |
4 | П. Чайковский | Альбом «Времена года» (осень) Детский альбом «Зимнее утро», «У камелька» | |
5 | Н. Римский-Корсаков | Опера «Сказка о царе Салтане» Опера «Снегурочка» Сюита «Шехразада» | |
6 | Р.Н.П. | «Во саду ли в огороде» из оперы «Сказка о царе Салтане» | |
7 | М. Мусоргский | Опера «Б. Годунов» Опера «Хованщина» (Рассвет на Москва-реке, Пляска персидок) Сюита «Картинки с выставки» (Старый замок). | |
8 | П. Чайковский | Концерт №1 | |
9 | Р.Н. П. | «Во поле берёза стояла» (на Троицу, у Чайковского в 1 симфонии) | |
10 | Ф. Шопен | Танцы. Полонез. Мазурка. Вальс. Прелюдии. Этюд №12 | |
11 | Л. Бетховен | Соната №8 «Патетическая» | |
12 | М. Глинка | Романс «Венецианская ночь» Танец «Арагонская хота» Опера «Иван Сусанин» Опера «Руслан и Людмила» | |
13 | Р.Н.П | «Исходила младёшенька» из оперы М. Мусоргского «Хованщина» | |
14 | А. Хачатурян | Балет «Гаяне». Танец с саблями | |
15 | И. Стравинский | Балет «Петрушка» | |
16 | И. Штраус | Оперетта «Летучая мышь» | |
17 | |||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
экзаменационные вопросы для промежуточной аттестации по истории 6 класс
экзаменационные вопросы для промежуточной аттестации по истории 6 класс по учебнику Данилова, Косулиной...
экзаменационные вопросы для промежуточной аттестации по истории 7 класс
экзаменационные вопросы для промежуточной аттестации по истории России за 7 класс по учебнику Данилова, Косулиной...
экзаменационные вопросы для промежуточной аттестации по истории 8 класс
экзаменационные вопросы по истории 8 класс...
Контрольно измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по музыке за курс 3 класса
Контрольно измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по музыке за курс 3 класса....
Разработки вопросов к промежуточной аттестации по музыке. 2 класс
разработки вопросов к промежуточной аттестациии по музыке. 2 класс....
Разработки вопросов к промежуточной аттестации по музыке. 2 класс
разработки вопросов к промежуточной аттестациии по музыке. 2 класс....
Разработки вопросов к промежуточной аттестации по музыке. 3 класс.
Разработки вопросов к промежуточной аттестации по музыке. 3 класс....