презентация "Фрагменты заданий на уроках музыки"
презентация к уроку по музыке

Слайд 1

Фрагменты заданий на уроках музыки с мультимедийным сопровождением Фрагменты заданий на уроках музыки с мультимедийным сопровождением

Слайд 2

Найди соответствие И. С. Бах. К. Сен-Санс А. Вивальди Л. Бетховен. П. Чайковский М.П. Мусоргский Картинки с выставки. Карнавал животных. Лунная соната (№14) Прелюдия и фуга. Детский альбом. Времена года.

Слайд 3

Глинка. Римский-Корсаков. Бородин. Никитин. Френкель. линка. «Погоня» «Садко». «Жаворонок» Богатырская симфония». «Песня о маленьком трубаче»

Слайд 4

Исключение лишнего слова Задание учит классификации по свойствам. Из нескольких слов Надо оставить только те слова, которые обозначают в чем-то сходны, а одно слово «лишнее», не обладающее этим признаком, исключить. Следует найти как можно больше вариантов исключения лишнего слова, а главное — больше признаков, объединяющих каждую оставшуюся пару слов и не присущих исключенному, лишнему. Половинная Четверть Мелодия Восьмая Целая Чайковский Бородин Глинка Моцарт Кюи Бородин Балакирев Кюи Римский-Корсаков Мусоргский Чайковский

Слайд 5

ВЫЧЕРКНИ ЛИШНЕЕ: оиахаРмннв . гссоМуркйи . ибнСкяр . тШурбе .

Слайд 6

Кто из композиторов лишний?

Слайд 7

Выбери в списке фамилий знаменитых людей фамилии композиторов : Фёдор Тютчев Джордж Гершвин Исаак Левитан Римский-Корсаков Морис Равель Антон Чехов Сергей Рахманинов

Слайд 8

Кто же здесь не музыкант? Кобзарь Бард Акын Скоморох Гусляр Трубадур Ашуг Шансонье Пилигрим Клоун

Слайд 9

КОНСТРУИРОВАНИЕ ПОСЛОВИЦ 1 Величие искусства яснее всего 2 Музыка побуждает нас 3 Музыка — А)источник радости мудрых б)проявляется в музыке. В)красноречиво мыслить.

Слайд 10

СОБЕРИ ВЫССКАЗЫВАНИЕ —язык Музыка человечества. универсальный

Слайд 11

Назовите пресмыкающееся, птицу и зерновую культуру, в названиях которых есть нота “РЕ”. Птицу, в названии которой есть нота “МИ”. Растение, в названии которого есть нота “СОЛЬ” и еще одна нота? Птицу, плодовое растение и растение-сорняк, в названии которых есть нота “СИ”.

Слайд 12

Например, шарады,кроссворды - это быстрые и зажигательные игры на угадывание, в которые можно играть самыми разными способами. В них могут играть всего несколько игроков или целый класс. П е в ч е с к и е г о л о с а. Высокий мужской голос. Низкий женский голос. Высокий женский голос. Низкий мужской голос. Мужской голос, средний между тенором и басом. Название какого голоса не вошло в кроссворд ?

Слайд 13

Переставьте слоги по горизонтальным рядам так, чтобы получились названия шести жанров русских народных песен.

Слайд 14

Нужно вписать названия музыкальных инструментов, на которых играли герои книг и сказок Орфей Шерлок Холмс Лель Крокодил Гена Баян Незнайка Садко Кобзарь

Слайд 15

Обобщения. Назови одним словом Клавикорд, фагот, лимба. А.Вивальди , Д.Шостакович , И.Крутой . Г. Шойдогбаева , Л. Паворотти , Л.Зыкина . Симфония, соната, сюита. Амати, Гварнери, Страдивари.

Слайд 16

Составление синквейна на музыку:

Слайд 17

Сочинени е сказки, частушки о музыке. Развитие вербального интеллекта

Слайд 18

Упражнение "Опечатка" "Ошибающийся учитель» Эти упражнения направлены на развитие критичности мышления. Развитие внимания, чувства языка.

Слайд 19

Упражнение "Сокращение рассказа» Задание предназначено для организованности и повышения четкости изложения мысли, умения отвлекаться от мелочей. Предъявляется отпечатанным на слайде. Его содержание надо передать максимально сжато, используя лишь одно – два - три предложения, и так, чтобы в них не было ни одного лишнего слова. При этом основное содержание рассказа, конечно же, должно сохраниться, второстепенные моменты и детали следует отбросить. Побеждает тот, у кого рассказ короче и при этом сохранено основное содержание. Возможна совместная доработка и « шлифовка » наиболее удачных ответов .