Методическая разработка Отчетный концерт класса флейты
методическая разработка по музыке

Методическая разработка  Отчетный концерт класса флейты
2. Форма мероприятия: академический концерт.
3. Дата и время проведения: 7 октября 2023 г.
4. Место проведения: концертный зал
5. Контингент участников: учащиеся ДМШ, ДШИ, музыкального училища и профессиональный ансамбль.
6. Цель мероприятия: публичная демонстрация и популяризация творческих достижений учащихся и молодых исполнителей.
7. Задачи мероприятия:

Образовательные: применение на практике знаний и умений, полученных в классе специальности и на занятиях по ансамблю.

Развивающие: развитие сценической выдержки, артистизма, навыков ансамблевого музицирования с концертмейстером.

Воспитательные: формирование эстетического вкуса, эмоциональной отзывчивости на искусство, профессионального уважения к коллегам.

Профориентационные: знакомство с разнообразным репертуаром и демонстрация возможностей дальнейшего профессионального роста.

8. Планируемые результаты:

Личностные: умение управлять эмоциональным и физическим состоянием на сцене (борьба с эстрадным волнением).

Метапредметные: сформированность навыков продуктивного сотрудничества (солист-концертмейстер-педагог) для достижения общей цели.

Предметные: качественное, осмысленное исполнение программы, соответствующее стилю и содержанию произведения.

9. Технологическая карта концертного мероприятия (видение концертмейстера)

10. Сценарный план (Порядок выступлений)

Семейный дуэт Терновские. И. Санджари «Восточный танец». Особенности: настроиться на синкопированный ритм, яркий характер.

Захарова М. Ю.Н. Должиков «Чувство». Особенности: кантилена, певучесть, гибкая ритмика.

Измайлова А. Г.Ф. Гендель «Маленький марш». Особенности: четкий стабильный темп, стиль барокко.

Волошина А. Г.Ф. Гендель «Аллегро». Особенности: энергичный темп, ясность фразировки.

Трио флейт. L. Floee «Balkanski Mish-Mash». Особенности: сложная ритмическая синхронизация с тремя партнерами, этнический колорит.

Королева Е. Э. Кёллер Концертная фантазия на тему Доницетти. Особенности: виртуозность, оперный размах, смена эпизодов.

Абакарова А.М. С. Шаминад Концертино. Особенности: романтический стиль, техничные пассажи, диалог с фортепиано.

Дуэт флейт (Захарова, Сафронова). А. Шувалов «Раздумье». Особенности: ансамблевое единство, лирический характер.

Симонова Д. Э. Кёллер «Блуждающие огни». Особенности: виртуозный этюд, требующий точности и легкости.

Носова Е. Жорж Ю «Фантазия». Особенности: современная гармония, свободная форма.

Дубская М. Дж. Бриччальди Фантазия «Риголетто». Особенности: оперные парафразы, блестящий финал.

Ансамбль «Sforzando». Я. Кларк; Парафраз на темы Рахманинова. Особенности: кульминация концерта, работа с большим ансамблем, сложнейшая партия фортепиано.

11. Критерии оценки результативности мероприятия:

Академический уровень исполнения программы.

Ансамблевая слаженность солистов и концертмейстера.

Артистизм и сценическая культура участников.

Положительная эмоциональная реакция аудитории.

Достижение поставленных образовательных и воспитательных целей.

12. Рефлексия концертмейстера:

Какие произведения/номера прошли наиболее успешно и почему?

Возникли ли непредвиденные ситуации на сцене (темп, вступление) и как они были разрешены?

Какова была степень готовности каждого солиста?

Какие выводы можно сделать для подготовки к следующему концерту?