Сценарий осеннего праздника в младшей группе "Как ребята в гости к Осени ходили"
методическая разработка по музыке

Сценарий осеннего праздника для детей младшей группы №2

Действующие лица:

Взрослые: ведущая, Осень, Лиса;

Дети: Мышка, Заяц, Медведь, Ёжик, Белка.

1.Выход. Под музыку дети заходят в зал и становятся полукругом.

В: Осень снова к нам пришла,

Весёлый праздник принесла.

Все деревья нарядила

И про нас не позабыла.

Реб-к 1: Мы по улице идём,

              Под ногами лужицы,

              А над нашей головой

              Всё листочки кружатся.

Реб-к 2: Всем сегодня весело,

              Празднично кругом

              И про дождик песенку

              Мы весело споём.

2.Песня «УЛЕТАЙТЕ, ТУЧКИ» З. Качаевой

В: Ой, ребята, посмотрите, какой красивый листик нам ветер принёс.

Да он волшебный, на нём дождик капельками что-то написал.

(Читает): «Дорогие ребята! В лес осенний собирайтесь, да в дорогу отправляйтесь. Жду вас к себе в гости. Осень.»

Ребята, поедем в гости к Осени? (да)

3.Песенка про Автобус. Дети садятся на стульчики, выполняют движения под песню «Автобус» М. Картушиной

В: Посмотрите, дети, как красиво в лесу. А нас никто не встречает. Давайте все вместе позовём Осень, споём песню!

4.Песня «ОСЕНЬ В ГОСТИ К НАМ ИДЁТ» Е. Гомоновой. Ф-но.

5.Выход Осени. Под музыку вальса в зал заходит Осень.

Осень: Здравствуйте!

Я, ребята, всех вас слышу, успокойтесь, тише, тише.

Я по лесу проходила, там порядок наводила:

Зверушкам шубы я меняла, листвою землю укрывала.

Я неспроста вас позвала, я листочки принесла.

Ну-ка, листики берите, с ними весело пляшите.

Осень раздаёт детям листики.

6.«Танец с листочками».

В: Дружно осень мы встречаем и в оркестре заиграем!

7.Оркестр.

В: Когда светит солнышко, мы пойдём гулять,

Под лучами тёплыми будем мы плясать.

Если тучка хмурая по небу плывёт,

Под зонтом мы спрячемся – дождь нас не найдёт.

8.Игра «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК».

Осень: А что же к нам в гости никто не идёт!

             Может здесь кто-то прячется, давайте-ка я поищу.

9.Выход Лисы. Из-за домика выходит Лиса.

Лиса: Здравствуйте, ребятишки!

Я – весёлая Лиса, всему свету я краса!

Я тут мимо пробегала, ваши песни услыхала.

С вами я хочу играть, песни петь и танцевать!

Лиса: Посмотрите, выросли грибочки в небольшом садочке,

Ведущий  Мимо Мышка бежала и грибочки увидала:

10. Выход Мышки. Под музыку выбегает Мышка

Мышка: Вот красивые грибочки, отнесу-ка я их дочке!

Лиса: Что ты, Мышка, что ты, мышка!

Ты спроси у ребятишек,

Все дети говорят: Грибы мышата не едят!

Лиса: Мимо Зайчик скакал и грибочки увидал.

11.Выход Зайчика.

Зайчик: Вот как много здесь грибочков,

Отнесу их своим дочкам!

Лиса: Ой, зайчишенька, не надо! Не корми зайчат грибами.

Все дети говорят: Грибы зайчата не едят!

12.Игра «Зайцы» Е. Железновой

Лиса: Мимо Мишка проходил, чуть грибы не раздавил.

13.Выход Медведя.

Медведь: Ну и много здесь грибов! Съем их, пусть согреют кровь!

Лиса: Ты смешной, ленивый Мишка,

Ты спроси у ребятишек, 

Все дети говорят: Грибы медведи не едят!

В: Ты, медвежонок, не шали, лучше с нами попляши!

14.Коммуникативная игра «Мишка» М. Картушиной

Лиса: Ёжик с белкой пробегали и грибочки увидали.

Спросим наших мы ребят:

Ёжики грибы едят? (Да)

Белочки грибы едят? (Да)

15.Выход Белки и Ёжика.

Белка: Посушу свои грибочки я на остреньком сучочке.

Ёжик: Отнесу свои грибы прямо к ёжикам в кусты.

Осень: Ребята, давайте поможем ёжику и белочке собрать грибочки и шишки в корзинки.

16.Игра «Кто быстрее соберёт грибы и шишки в корзинки»

Осень: Ну, ребята, молодцы. А теперь есть у меня для вас загадки.

Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это…» (осень)

Ветки в парке шелестят,

Сбрасывают свой наряд.

Он у дуба и березки

Разноцветный, яркий, броский. (Листопад)

В сентябре и в октябре

Их так много во дворе!

Дождь прошел - оставил их,

Средних, маленьких, больших. (Лужи)

Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.(Дождь)

Лиса: Я Лисичка добрая, детишек я люблю,

С волшебными платочками я с вами попляшу.

17.«Пляска с платочками» укр. нар. мел.

Осень : Ребята, я когда по лесу шла, вот какой платок нашла

Разноцветный, расписной, необычный, непростой!

Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!

18.Игра «Волшебный платок» :

Под весёлую, подвижную музыку дети свободно двигаются по залу. Когда музыка меняется на спокойную, дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.

Осень : Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте!

Дети называют имена спрятанных под платком ребят. Если угадали, платок поднимают, а дети оказавшиеся под ним пляшут, остальные им хлопают.

Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесённую в зал.

Осень : Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?

В: Нет, все ребята тут. Кто же тогда под платочком спрятался?

Осень : Мы платочек поднимаем, что под ним сейчас узнаем!

Что же это? Корзина! А в корзине…Яблоки!

Осень вручает детям угощение.

Осень Вот вам яблоки, как мед,

На варенье и компот.

Ешьте их и поправляйтесь,

Витаминов набирайтесь.

Очень весело нам было, всех ребят я полюбила.

Но прощаться нам пора. Что поделать. Ждут дела. До свидания!

Осень прощается уходит.

Дети  под музыку покидают зал.