Методические материалы начинающему педагогу по разработке образовательной программы
презентация к уроку по теме
Презентация на тему "Методические рекомендации начинающему педагогу по разработке образовательной программы"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 требования к разработке образовательной программы | 703 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Методические рекомендации начинающему педагогу по разработке образовательной программы
Содержание 6 точек зрения на вопрос, почему нужно писать образовательную программу 6 структурных элементов программы 7 советов педагогу, приступающему к написанию образовательной программы «Дорогу осилит идущий»
Р аздел первый 6 точек зрения на вопрос, почему нужно писать образовательную программу
С точки зрения детей: « Мы хотим знать, чему нас научат»
С точки зрения требований закона: Конституция РФ, Закон РФ по образованию и другие требуют наличия образовательной программы у педагога
С точки зрения педагога: «Я должен понимать, чему я хочу научить детей»
С точки зрения родителей: «Я должен знать, чему педагог научит моего ребенка»
«Общество заинтересовано в том, чтобы дети были заняты полезным делом» С точки зрения общественности:
С точки зрения администрации: « Я должен знать, как выполняется закон»
«Бога ради, как написать программу?!» педагог
Р аздел второй 6 структурных элементов образовательной программы
1. Титульный лист наименование образовательного учреждения (по уставу ОУ) Где, когда и кем утверждена программа название программы адресность срок реализации Ф.И.О. педагога время и место написания программы
2. Пояснительная записка направленность программы; новизна, актуальность; цели и задачи; отличительные особенности; адресность, срок реализации формы и режим занятий; ожидаемые результаты и способы их проверки; формы подведения итогов.
3. Учебно-тематический план перечень разделов, тем количество часов по каждой теме с разбивкой на теоретические и практические виды занятий .
4. Содержание раскрывается через описание тем (теория и практика).
5. Методическое, материальное, кадровое обеспечение приемы и методы организации учебно-воспитательного процесса. перечень необходимого учебного оборудования. список педагогических кадров .
6. Список литературы по алфавиту фамилия и инициалы автора название книги издательство место издания год издания
Раздел третий 7 советов педагогу, приступающему к написанию программы
Совет первый Помните: образовательная программа не является отчетом. Программа - нормативный документ, регламентирующий работу педагога.
Совет второй Придерживайтесь делового стиля при написании программы
Совет третий Помните, программа разрабатывается на несколько лет, в течение которых она будет востребована
Совет четвертый Конкретизируйте цели и задачи, соотнося их с проверяемыми результатами
Совет пятый Планируйте материал блоками, внутри которых педагогу легче работать
Совет шестой Практические занятия занимают не более 70% учебного времени
Совет седьмой Используйте современные технологии образования и воспитания
Раздел четвертый «Дорогу осилит идущий»
Напутствие педагогу: Творчеству полезны тупики… Боли и бессилия ожог Разуму и страху вопреки Душу вынуждают на прыжок.