Проект "Поставь оценку учителю"
проект на тему
Создание механизма определения результативности работы образовательной организации сходя из мнения заказчиков образовательных услуг
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 403.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект
«Поставь оценку учителю!»
«Создание механизма определения результативности работы образовательной организации сходя из мнения заказчиков образовательных услуг»
Проблема:
- Отсутствие возможности у заказчиков образовательных услуг (родителей и обучающихся):
- Влиять на результаты подсчета эффективности работы ОО и каждого учителя.
- Видеть результаты подсчета эффективности работы образовательной организации (далее ОО) и каждого учителя;
- Отсутствие при подсчете официального рейтинга ОО учёта результатов воспитательного процесса и мнения родителей и обучающихся.
- Малая эффективность и большие временные затраты заказчиков образовательных услуг на анализ мнений и отзывов об ОО для дальнейшего выбора.
- Отсутствие видимой динамики изменения эффективности работы ОО и каждого учителя в течение года.
- Отсутствие здоровой конкуренции среди учителей.
Цели
Создание механизма определения результативности работы образовательной организации сходя из мнения родителей и детей для улучшения качества образовательных услуг в условиях возросших требований общества.
Задачи
- Создать механизм подсчета эффективности и работы ОО и каждого учителя исходя из мнения заказчиков образовательных услуг. -Сделано
- Разместить на каждом сайте ОО и в электронном дневнике страничку с опросом мнений заказчиков образовательных услуг. Срок до 1 сентября 2015 года
- Наглядно показать на главной страничке официального сайта ОО и электронного дневника текущую эффективность работы ОО и каждого учителя с учётом результатов воспитательного процесса. Срок до 1 сентября 2015 года.
- Обеспечить каждому официально зарегистрированному пользователю сайта ОО или школьного дневника возможность два раза в год «поставить оценку» работе любому сотруднику ОО. Срок до 1 сентября 2015 года.
- Обеспечить возможность проведения мониторинга результатов динамических изменений эффективности работы ОО и каждого учителя в течении всего учебного года. Срок до 1 сентября 2015 года.
- Создать почву для здоровой конкуренции учителей и увеличение эффективности каждого.
- Сократить время родителей на выбор оптимальной образовательной организации для своего ребенка.
Решение
- Обеспечение возможности для заказчиков образовательных услуг на каждом сайте образовательной организации поучаствовать в опросе по следующей схеме:
а) Результативность управления.
Выбрать из списка управленца (администратора ОО) и оценить от 1 до 5 всего два показателя:
- Квалификацию
- Лояльность к ОО
Общий подсчет делать по схеме:
Результативность управления =(Сумма баллов (Личная результативность управления (Квалификация *Лояльность)*Коэффициент значимости должности для итогов работы))*100:Сумму коэффициента значимости должности для итогов работы по каждому управленцу.
«Лояльность» от английского loyalty - это приверженность, верность, корректное, благонадежное отношение к кому-либо или чему-либо.
Пример:
Должность | ФИО | Квалификация (оценить по пятибальной шкале) | Лояльность (оценить по пятибальной шкале) | Личная результативность управленца: Квалификация *Лояльность | Коэффициент значимости должности для итогов работы | Результативность ВСЕГО управления (администрации) |
|
|
|
|
|
| 49,88% |
Директор ГБОУ СОШ №??? | Фамилия 1 | 4 | 3 | 37,50% | 30 | 11,25 |
Зам.дир. По ВР | Фамилия 2 | 3 | 3 | 25,00% | 10 | 2,5 |
Зам.дир. По УР II,III | Фамилия 3 | 5 | 5 | 100,00% | 10 | 10 |
Зам.дир. По УР I | Фамилия 4 | 5 | 3 | 50,00% | 10 | 5 |
Методист | Фамилия 5 | 3 | 5 | 50,00% | 10 | 5 |
Специалист по безопасности | Фамилия 6 | 5 | 2 | 25,00% | 6 | 1,5 |
Зам директора по АХЧ | Фамилия 7 | 4 | 5 | 75,00% | 6 | 4,5 |
Председатель МО | Фамилия 8 | 3 | 5 | 50,00% | 3 | 1,5 |
Председатель МО | Фамилия 9 | 5 | 4 | 75,00% | 3 | 2,25 |
Председатель МО | Фамилия 10 | 2 | 5 | 25,00% | 3 | 0,75 |
Председатель МО | Фамилия 11 | 4 | 3 | 37,50% | 3 | 1,125 |
Председатель МО | Фамилия 12 | 3 | 5 | 50,00% | 3 | 1,5 |
Председатель МО | Фамилия 13 | 5 | 5 | 100,00% | 3 | 3 |
б) Результативность образовательного процесса.
Выбирать из списка учителя и оценить от 1 до 5 всего два показателя:
- Квалификацию учителя, как предметника
- Квалификацию учителя, как педагога-воспитателя
Общий подсчет делать по схеме:
Результативность образовательного процесса =(Сумма баллов(Личная результативность (Квалификация учителя, как предметника * Квалификация учителя, как педагога-воспитателя)*Коэффициент значимости должности для итогов работы))*100:Сумму коэффициента значимости должности для итогов работы по каждому учителю
Пример:
Должность | ФИО | Квалификация (оценить по пятибальной шкале) | Лояльность (оценить по пятибальной шкале) | Личная результативность учителя: Квалификация *Лояльность | Коэффициент значимости должности для итогов работы | Результативность образовательного процесса | |
|
|
|
|
|
|
| 53,85% |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 1 | 4 | 3 | 37,50% | 8 | 3 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 2 | 3 | 3 | 25,00% | 8 | 2 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 3 | 4 | 5 | 75,00% | 8 | 6 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 4 | 5 | 3 | 50,00% | 8 | 4 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 5 | 3 | 5 | 50,00% | 8 | 4 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 6 | 5 | 2 | 25,00% | 8 | 2 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 7 | 4 | 5 | 75,00% | 8 | 6 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 8 | 3 | 5 | 50,00% | 8 | 4 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 9 | 5 | 4 | 75,00% | 8 | 6 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 10 | 3 | 5 | 50,00% | 8 | 4 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 11 | 4 | 3 | 37,50% | 8 | 3 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 12 | 3 | 5 | 50,00% | 8 | 4 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 13 | 5 | 5 | 100,00% | 8 | 8 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 14 | 5 | 2 | 25,00% | 8 | 2 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 15 | 4 | 5 | 75,00% | 8 | 6 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 16 | 3 | 5 | 50,00% | 8 | 4 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 17 | 5 | 4 | 75,00% | 8 | 6 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 18 | 3 | 5 | 50,00% | 8 | 4 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 19 | 4 | 3 | 37,50% | 8 | 3 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 20 | 3 | 5 | 50,00% | 8 | 4 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 21 | 5 | 5 | 100,00% | 8 | 8 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 22 | 5 | 2 | 25,00% | 8 | 2 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 23 | 4 | 5 | 75,00% | 8 | 6 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 24 | 3 | 5 | 50,00% | 8 | 4 |
Учитель | Классные руководители | Фамилия 25 | 5 | 4 | 75,00% | 8 | 6 |
Учитель | Социальный педагог | Фамилия 26 | 3 | 5 | 50,00% | 8 | 4 |
Учитель | Психолог | Фамилия 27 | 4 | 3 | 37,50% | 5 | 1,875 |
Учитель | Психолог | Фамилия 28 | 3 | 5 | 50,00% | 5 | 2,5 |
Учитель | Учитель | Фамилия 29 | 5 | 5 | 100,00% | 3 | 3 |
Учитель | Учитель | Фамилия 30 | 5 | 2 | 25,00% | 3 | 0,75 |
Учитель | Учитель | Фамилия 31 | 4 | 5 | 75,00% | 3 | 2,25 |
Учитель | Учитель | Фамилия 32 | 3 | 5 | 50,00% | 3 | 1,5 |
Учитель | Учитель | Фамилия 33 | 5 | 4 | 75,00% | 3 | 2,25 |
Учитель | Учитель | Фамилия 34 | 3 | 5 | 50,00% | 3 | 1,5 |
Учитель | Учитель | Фамилия 35 | 4 | 3 | 37,50% | 3 | 1,125 |
Учитель | Учитель | Фамилия 36 | 3 | 5 | 50,00% | 3 | 1,5 |
Учитель | Учитель | Фамилия 37 | 5 | 5 | 100,00% | 3 | 3 |
Учитель | Учитель | Фамилия 38 | 5 | 2 | 25,00% | 3 | 0,75 |
Учитель | Учитель | Фамилия 39 | 4 | 5 | 75,00% | 3 | 2,25 |
Учитель | Учитель | Фамилия 40 | 3 | 5 | 50,00% | 3 | 1,5 |
Учитель | Учитель | Фамилия 41 | 5 | 4 | 75,00% | 3 | 2,25 |
Учитель | Учитель | Фамилия 42 | 3 | 5 | 50,00% | 3 | 1,5 |
Учитель | Учитель | Фамилия 43 | 4 | 3 | 37,50% | 3 | 1,125 |
Учитель | Учитель | Фамилия 44 | 4 | 5 | 75,00% | 3 | 2,25 |
Учитель | Учитель | Фамилия 45 | 3 | 5 | 50,00% | 3 | 1,5 |
Учитель | Учитель | Фамилия 46 | 5 | 4 | 75,00% | 3 | 2,25 |
Учитель | Учитель | Фамилия 47 | 3 | 5 | 50,00% | 3 | 1,5 |
Учитель | Учитель | Фамилия 48 | 4 | 3 | 37,50% | 3 | 1,125 |
в) Эффективность работы ГБОУ СОШ №??? по опросу заказчиков образовательных услуг (родителей и обучающихся) подводить, как среднее арифметическое Результативности управления и Результативности образовательного процесса.
Пример:
Результативность управления | 49,88% |
Результативность образовательного процесса | 53,85% |
ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАБОТЫ ГБОУ СОШ №??? | 51,86% |
- Один раз в месяц производить запись результатов в БД для возможности выборки и мониторинга динамических изменений результативности.
Ожидаемые результаты
- Увеличение удовлетворенности уровнем и спектром образовательных услуг за счет:
а) «оздоровления учительского корпуса»-кадровых ротаций;
б) возможность клиента высказывать свое мнение и повлиять на текущую ситуацию.
- Минимизация и оптимизация затрат на выбор ОО заказчиком образовательных услуг.
- Увеличение пользователей электронного дневника и посетителей сайта ОО.
Основные этапы
- Создание прототипа (шаблона) подсчета эффективности каждого учителя и школы с возможностью мониторинга динамики по каждому сотруднику и по ОО в целом. Сделано
- Создание ТЗ для написания ПО. Срок до 12.01.2015
- Создание ПО продукта с удобным интерфейсом. Срок до 12.01.2015
- Создание технической поддержки. Сделано
- Увеличение серверных мощностей. Срок до 12.01.2015
- Рекламная компания: буклеты, реклама по телевидению, на баннерах города Москвы. Срок до 01.04.2015
- Размещение на сайте программного продукта проекта. Пилот на Юго-Западный округ. Срок до 01.04.2015
- Внедрение системы. Размещение программного продукта на всех сайтах Московских школ. Срок до 01.09.2015
- Масштабирование проекта на всю территорию РФ. Срок до 01.09.2016
Критерии эффективности проекта
- Количество посещений страниц сайта ОО и электронного дневника (сравнить средний показатель до введения проекта и после).
- Количество пользователей, принявших участие в опросе.
Риски
- Недовольство учителей и руководства ОО доступностью сведений об эффективности их работы.
- Широкий общественный резонанс.
- Препятствия со стороны ОО и учителей осуществления рекламы данного проекта.
- Недостаточная мощность серверной базы ДИТ.
Этап | Стоимость |
Создание прототипа (шаблона) подсчета эффективности каждого учителя и ОО в целом с возможностью мониторинга динамики по каждому сотруднику и по ОО вцелом. | Сделано |
Создание ТЗ для написания ПО. | 10 000,00р. |
Создание ПО продукта с удобным интерфейсом. | 90 000,00р. |
Создание технической поддержки. | Уже есть служба |
Увеличение серверных мощностей. | 300 000,00р. |
Рекламная компания: буклеты, реклама по телевидению, на баннерах города Москвы. | 600 000,00р. |
Размещение на сайте программного продукта проекта. Пилот на Юго-Западный округ. | 0,00р. |
Внедрение системы. Размещение программного продукта на всех сайтах Московских школ. | 0,00р. |
| 1 000 000,00р. |
Команда проекта
- Заказчик: Департамент образования города Москвы
- Автор проекта: Зам.директора по ВР ГБОУ СОШ №121 Дембовская Н.С.
- Менеджер: Директор ГБОУ СОШ №121 Сметлев В.С.
- Руководитель проекта:
- Исполнитель проекта: ДИТ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/19/picture-163487-1355911854.jpg)
Доклад на тему: "Оценка учителя, как фактор его профессионального роста и развития училища"
Никто не может показать миру, каков я есть, ярче, чем это смог сделать я сам. Никто не может утаить себя от собратьев, поскольку каждый поступок человека, каждый акт твор...
Результативность работы МО учителей математики и информатики Лицея №76 г. Новокузнецка (подготовка к внешней оценке качества образования). Авторы: Щиклина Т.Н. – рук. МО, Новолодская С.В. – учитель Букурова Е.И. – учитель Гончарова Н.Н. – зам.дир. по УВР
В презентации представлен опыт работы МО учителей математики и информатики по подготовке к внешней оценке качества образования: профессиональный уровень педагогов, работа над единой методической темой...
Влияние оценки учителя на развитие личности младшего школьника
Влияние оценки учителя на развитие личности младшего школьника...
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/02/picture-69528-1593682919.jpg)
АИС "Сетевой город" Средневзвешенная система оценки образовательных достижений обучающихся. Презентация для учителей, родителей и учащихся при переходе на средневзвешенную систему оценки образовательных достижений обучающихся.
АИС "Сетевой город. Образование." Презентация для учителей, родителей и учащихся при переходе на средневзвешенную систему оценки образовательных достижений обучающихся....
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/08/picture-981942-1673177724.jpg)
Диплом лауреата 1степени Всероссийское тестирование для педагогов "Квалификационная оценка учителя истории"
Диплом лауреата 1степени Всероссийское тестирование для педагогов "Квалификационная оценка учителя истории"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/08/picture-981942-1673177724.jpg)
Диплом 1 степени Всероссийское Онлайн тестирование для педагогов "Квалификационная оценка учителя истории"
Диплом 1 степени Всероссийское Онлайн тестирование для педагогов "Квалификационная оценка учителя истории"...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/22/picture-1507381-1705872405.jpg)
Авторская оценка учителя русского языка и литературы Гасановой С.Б.
Авторская оценка учителя русского языка и литературы Гасановой С.Б....